1、父母要從生活入手去改變孩子：對于青春期的孩子 ， 生活上父母注意讓孩子獨(dú)立 ， 充分挖掘孩子的自理能力 ， 讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣 ， 否則事事代勞 ， 反而會與他自我意識的覺醒增強(qiáng)相矛盾 。 其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡 ， 因?yàn)樯鐣难该桶l(fā)展 ， 父母常常一開口就顯得很外行 ， 權(quán)威性漸漸丟失 。 要避免指令式的“教育” ， 孩子在遇到困難、問題、挫折之后 ， 只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo) ， 而且 ， 這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的 。
2、父母要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任：處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力 ， 做父母的如果沒有注意到孩子的變化 ， 而是一味地像以往一樣 ， 牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走 ， 自然就會引起孩子不滿 ， 有意跟家長對著干 。 要與孩子融洽相處 ， 父母就得正確認(rèn)識孩子 ， 讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任 。
3、父母要對孩子的教育應(yīng)避免公開的斥責(zé)：任何人都好面子 ， 尤其是青春期的孩子 ， 不要以為他只是孩子 ， 有什么面子不面子的 。 那樣想你就錯了 ， 青春期的孩子最好面子 。 他們自尊心很強(qiáng) 。 所以家長教育孩子時盡量避免在公開場合 ， 尤其是在他的老師和同學(xué)的面前 。
【男孩子青春期怎么引導(dǎo)女孩子 男孩子青春期怎么引導(dǎo)】4、父母切忌不要拿別人家的孩子與他對比：很多家長出現(xiàn)過這樣的問題 ， 這樣做不但起不到教育的作用 ， 反而招來孩子的逆反心理 。 要就事論事 ， 具體的分析問題 ， 幫助孩子解決問題 ， 而不是埋怨 ， 比較是個禁忌 。
5、父母要引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友：在孩子的成長過程中 ， 父母和老師必不缺少 ， 但朋友對他的影響是最大的了 。 有些問題 ， 孩子可能不愿意跟父母和老師交流 ， 而更愿意和自己的朋友分享 。
6、父母要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣：父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖 ， 當(dāng)孩子遇到不會的問題 ， 父母可以跟孩子一起討論 ， 引導(dǎo)他自己動腦思考 ， 不能完全代勞 。
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