1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持一種平靜的心態(tài) ， 實(shí)事求是地分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn) 。 孩子經(jīng)常受表?yè)P(yáng) ， 有一點(diǎn)驕傲是難免的 ， 這個(gè)時(shí)候沒(méi)有必要正面去潑冷水 。 克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓(xùn)他 ， 迫使他承認(rèn)自己不行 ， 而是讓他多見(jiàn)見(jiàn)“高人” ， 讓他去接觸更優(yōu)秀的孩子 ， 使他認(rèn)識(shí)到山外有山、天外有天 。
2、家長(zhǎng)要沉著對(duì)待 ， 改變自己的觀(guān)念 ， 反思自己的行為 。 現(xiàn)在的普遍情形是 ， 孩子考試或表現(xiàn)得好 ， 往往是孩子喜笑顏開(kāi) ， 家長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑;而反之 ， 往往是孩子垂頭喪氣 ， 家長(zhǎng)冷眼相對(duì) 。 因此 ， 家長(zhǎng)應(yīng)該從改變自身態(tài)度做起 ， 認(rèn)識(shí)到孩子現(xiàn)在的小成就不等于將來(lái)的成功;暫時(shí)的失敗也不是永久的失敗 。 家長(zhǎng)讓孩子在成功時(shí)刻保持冷靜 ， 讓沉著的孩子取得更大的成功 。
3、家長(zhǎng)也要適當(dāng)慶賀、鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn) ， 適當(dāng)滿(mǎn)足孩子的虛榮心 。 給孩子些真誠(chéng)的鼓勵(lì) ， 往往會(huì)取得事半功倍的效果 ， 讓孩子的努力得到回報(bào) ， 這樣可以培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心 ， 大大增強(qiáng)孩子的自信心 。 自然 ， 家長(zhǎng)要把握好火候 ， 適時(shí)、適度地把孩子從喜悅中“拽”出來(lái) ， 幫他回復(fù)常態(tài) ， 防止其“脫軌” 。 教育孩子懂得 ， 如果被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦 ， 會(huì)“翻船”的 ， 也會(huì)像龜兔賽跑中那只驕傲的小白兔永遠(yuǎn)落后于小烏龜 。
【孩子驕傲了怎么教育 孩子太驕傲了怎樣教育】4、家長(zhǎng)更應(yīng)該在肯定孩子成功的同時(shí) ， 理性指出其缺點(diǎn)所在 ， 明確生活和學(xué)習(xí)的方向 。 如哪個(gè)地方做得不到位 ， 哪些功課有薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)補(bǔ) ， 如何用更好的方式嘗試 ， 讓孩子理解勝利的同時(shí) ， 更好地克服困難 ， 這樣孩子驕傲的表現(xiàn)也只得很適當(dāng)了 。
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