1、分析孩子的精神需要、物質(zhì)需要和玩耍的“需要， 盡量滿足其合理的部分 。 這是， 父母要多和孩子聊聊， 就像朋友那樣， 這樣才能聽(tīng)到孩子的心里話 。 父母不要完全以成人的想法去推斷孩子的想法， 孩子的某些需要常常是父母想不到的 。 有時(shí)， 孩子對(duì)一片小樹(shù)葉、一根小線繩都是那么喜歡， 總想玩玩它們 。 因此， 父母要給孩子玩耍的時(shí)間， 要看到孩子謊話背后的真實(shí)需要 。
2、學(xué)會(huì)肯定、鼓勵(lì)孩子， 增強(qiáng)孩子的自信心， 不要主觀、武斷地濫施批評(píng)、訓(xùn)斥、懲罰 。 當(dāng)孩子做錯(cuò)題目的時(shí)候， 當(dāng)孩子沒(méi)有考好的時(shí)候， 父母光批評(píng)、訓(xùn)斥是無(wú)法取得好的效果的 。 這時(shí)， 要在孩子的”較差“中看到”較好“， 抓住一點(diǎn)有時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì) 。 父母的鼓勵(lì)要具體， 不能明明沒(méi)考好， 卻說(shuō)”你很棒“， 這是不現(xiàn)實(shí)的 。 父母可以告訴孩子， 雖然你過(guò)了這么多題， 但是你有一道題做得很好， 或者你的絹面很干凈等， 讓孩子趕到自己不是一無(wú)是處 。 這樣， 孩子能夠增強(qiáng)自信， 在遇到?jīng)]考好的時(shí)候， 也敢對(duì)父母說(shuō) 。
3、對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的教育 。 父母要給孩子做誠(chéng)實(shí)的榜樣 。 對(duì)于撒謊的孩子， 父母要告訴孩子撒謊的害處并給孩子改正的機(jī)會(huì) 。
【孩子抄作業(yè)撒謊怎么教育 孩子在學(xué)校抄作業(yè),說(shuō)謊怎么教育】4、適度、合理的懲罰 。 合理的懲罰是必要的， 我們可以創(chuàng)造一些有效的措施， 如朗誦一個(gè)講誠(chéng)實(shí)的故事， 抄寫(xiě)一段論誠(chéng)實(shí)的名人名言， 寫(xiě)一篇討論誠(chéng)實(shí)問(wèn)題的日記或文章沒(méi)取消一次外出游玩的安排等 。
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