以青春為主題的九年級(jí)作文
【以青春為主題的九年級(jí)作文】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人接觸或使用作文都是必然的 。 寫作文可以鍛煉我們獨(dú)處的習(xí)慣，可以讓我們靜下心來思考自己未來的方向 。 你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是一篇精心組織的關(guān)于九年級(jí)青年的作文，僅供參考 。 我們來看看 。
輕輕告別了無所畏懼的童年，隨著青春的腳步，我們在人生的道路上尋找，磕磕絆絆 。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭，是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石，讓你站得更高 。 ”奧地利音樂神童莫扎特15歲為了快點(diǎn)寫了一首曲子 。 在寒冷的冬天，他連續(xù)三個(gè)晚上坐在辦公桌前，雙手凍僵，呼吸溫暖 。 但后來他的音樂被淘汰了，他的希望瞬間破滅 。 但他沒有在挫折面前低頭，依然一如既往的在音樂行業(yè)努力著 。 最終，他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌，在歷史的篇章中熠熠生輝 。
我們對電燈的使用評價(jià)很高，但是誰能理解他，電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗和挫折 。
當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，他一次又一次地做實(shí)驗(yàn) 。 每次考試失敗后，他都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次又一次地投入到下一次考試中，直到成功 。
莫扎特和愛迪生，他們的青春可以說是在挫折和失敗中度過的 。 但正是因?yàn)檫@些失敗，他們才有了精彩的人生 。
每個(gè)人都有自己的青春，青春是人生最美好最精彩的階段 。 在經(jīng)歷了酸甜苦辣的青春之后，你會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人 。 青春，短暫，會(huì)從你手中流走 。 抓住青春，意味著充實(shí)的生活就在前方不遠(yuǎn)的地方等著你！青春就像這束花！一打開就很華麗！但是當(dāng)它枯萎的時(shí)候，就太可怕了！我們的青春也是如此 。 在青春的季節(jié)里，我們充滿激情，但是一旦青春逝去，我們就失去了活力、激情和奔放！我們要珍惜青春，不要讓青春白白流走！
說到青春，誰不曾在五彩繽紛的青春里留下一點(diǎn)點(diǎn)的祝愿，一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，一段回憶，這段回憶背后隱藏著多少年輕的心痛，辛酸，淚水，今天我就打開我的心扉，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱 。 從前，我踏入中學(xué)校門，告別了金色的六年 。 隨著我進(jìn)入中學(xué)，我的煩惱也增加了 。 回憶起那段經(jīng)歷，我不禁流下了痛苦的淚水 。
有一次放學(xué)后我正悠閑的走著，剛走到走廊門口，兩個(gè)年輕人攔住我，向我訴苦；孩子，你有錢嗎？老子最近缺錢 。 就算你先借我一點(diǎn)，不多50塊也行 。 等我有錢了再還你 。 ".我充滿疑問地對他們說:“你們是誰？我不認(rèn)識(shí)你 。 我為什么要借錢給你？”他驕傲地對我說，“老實(shí)點(diǎn)，孩子 。 你不給，也不告訴老師，你出去我就殺了你，不然你在這里混不下去 。 記住今天我先放你走，明天你一定要給我?guī)уX 。 "
走在回家的路上，我心里默默的想，不給我，我就被他們打了，給他，就助長了他的歪風(fēng) 。 時(shí)間久了，這就意味著下一次 。 經(jīng)過一夜的冥想和反復(fù)的精神斗爭 。 我大喊我被恐懼征服了，不得不把那50塊錢給他 。 結(jié)果第三天又見到他，他又找我要錢，但這次我沒有向他屈服 。 我故意找了個(gè)理由脫身 。 我借此機(jī)會(huì)教訓(xùn)了老師，當(dāng)場抓到他們，讓他們把偷的錢都突出來 。
其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，也只有這些煩惱才能襯托出青春的美好 。
推薦閱讀
- 三年級(jí)作文，題目是你可以和我約會(huì)
- 以青春為主題的初三作文
- 女生可以喝紅牛嗎
- 有夢想，以后就有初三作文了
- 牛皮可以吃嗎有什么營養(yǎng)
- 鮑魚罐頭怎么吃
- 綠豆苗可以吃嗎
- 從那以后，諾小學(xué)三年級(jí)就沒寫過了
- 三年級(jí)作文以慢下來為題
- 防蚊貼有用嗎貼哪里