我九年級有一篇額外的思維作文

我九年級有一篇額外的思維作文
在日常的學習、工作、生活中 , 作文大家都很熟悉 。 作文是一種言語活動 , 具有高度的綜合性和創造性 。 如何寫作文避免踩雷?下面是邊肖編的九年級額外思維作文 。 歡迎閱讀收藏 。
歲月匆匆 , 還沒來得及品嘗到老人帶給我的所有歡樂 , 我懷著忐忑不安的心情進入了九年級 。
-銘文
九年級的時候 , 我有一個額外的想法!
回首過去 , 那些時光總是那么無情——
那時候我剛剛踏入初中的門檻 。 一切都很奇怪 , 但又很新奇有趣 。 我們期待著下課 , 期待著放學 , 課堂上的那些問題永遠不會留在我們的腦海里 。
當時我喜歡和新朋友在操場上跑步 , 所以我們的笑聲經常飄到操場上 。 天真的我們心里永遠只有今天 , 明天那么遙遠 , 不需要去想 , 不需要去擔心 。
進入九年級就像進入了一個全新的世界——
九年級的時候 , 教室里有一股淡淡的火藥味 。 我們不再無情 。 一切都在發生微妙的變化 。 鈴聲響起 , 我們依然埋頭思考課堂上未解決的問題;放學了 , 第一天的教室已經關門了 , 我們還在筆尖掙扎;在回家的路上 , 我和我的朋友們談笑風生 , 就數學和物理問題展開了一場爭論...
是的 , 九年級 , 我有一個額外的想法!
以前上課的時候 , 我一直認為老師說的是對的 , 但是不管老師說什么 , 我從來不懷疑有沒有錯;在家里 , 媽媽的話永遠是第一位的 。 現在 , 一切都在悄然改變 。 我開始“挖掘”老師的錯誤 , 指出母親教育的差距 。
——我在思考中往前走 , 有時候我陷入了錯誤的“陷阱” , 我受傷了 , 但我不放棄 。
當時和其他同學一樣 , 喜歡看漫畫書和童話 , 但對那些必須看的小說不感興趣 。 但是現在 , 我已經進入了它的世界 。 童話和漫畫被冷落 , 發出不滿的抗議 。 即使太忙 , 也可以從百忙之中休息一下 , 擠出一點時間 , 慢慢品味它曲折的故事情節 , 想想小說中人物的心理 , 想想這本書的啟示 , 從中感受生活!
這種思維有時候不僅在學習上 , 在生活中也是如此 。
有時候我會想 , 我為什么會來到這個世界 。 我能怎么做呢?我以后會怎么樣?所以我經常帶著思考睡覺 , 在思考的夢中漫游!
其實多思考就意味著多穩定 , 多未來 。
保持這樣的思維 , 離中考不遠 , 相信我們會贏得輝煌的未來!
風悄悄地來了...
吹著熟睡的樹葉 , 它醒了 , 耳邊不時傳來“唰唰”的風聲 , 讓人忍不住把衣服裹緊 。 它伸了個懶腰 , 雖然被風吹得搖搖晃晃 , 卻沒有怨言 , 也沒有言語 。 我抬起頭 , 盯著那些好像被油干了的葉子 。 它必須離開 。 為什么這么有精神?難道不怕死嗎?怎么可能?世界上沒有不怕死的生物 。 只要有生命 , 沒有人愿意離開 。 也許世界上有人和事都依附于此 。
樹葉被風吹得更猛烈了 。 也許不要浪費一點力氣 , 它會隨風而逝 , 然后它的生命將不得不畫上一個完美的句號?哦 , 難道沒有什么好懷念的嗎?美景?開心?生活?
我還是只是看了一下 。 真的希望時間停止 , 一切都停止移動 , 讓葉子永遠掛在枝頭 。 哪怕它快死了 , 哪怕一分一秒都夠了...
唉 , 上帝沒有憐憫 , 寒風凜冽 。 就在這時 , 樹葉飄落下來 。 我以為它會依依不舍地離開 , 沒想到它會迅速下降 。 是不是像離開大樹媽媽那么快?生活的灰暗不堪 , 連大自然的生命都幸免 。
我沉默了 , 只好坐在大樹下思考 。 我不小心撿了一片掉在地上的葉子 。 這里飽經風霜 , 我身體的某些部位已經被侵蝕了 。 可憐 , 我的同情心又開始泛濫 , 樹葉的壽命太短了 。 也許...轉念一想 , 葉子的結束給土壤增添了肥沃的土壤 , 延長了來年生活的前奏 。 它沒有幫助自己 , 甚至死掉了 。

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