藍(lán)海仍然是初三作文
【藍(lán)海仍然是初三作文】我經(jīng)常在想 ， 如果當(dāng)年我沒(méi)有放棄彈鋼琴 ， 我會(huì)不會(huì)不一樣 。 我會(huì)不會(huì)也有由內(nèi)而外的優(yōu)雅氣質(zhì) ， 在談樂(lè)理的時(shí)候很悠閑？現(xiàn)在 ， 這些都沒(méi)有了 。
那時(shí)候的我是典型的三分鐘性格 。 就像彈鋼琴一樣 。 只是我此刻頭腦發(fā)熱 。
我還記得當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候 ， 第一次坐在鋼琴前 ， 一種莫名的神圣感向我襲來(lái) 。 我小心翼翼地把手放在黑白鍵上 ， 感覺(jué)到指尖傳來(lái)冰冷的觸感 ， 仿佛置身云端 ， 有一種流動(dòng)的旋律在我的周圍流淌 。 那一刻 ， 我愛(ài)上了這個(gè)古典莊重的大家伙 。
于是父母激發(fā)我音樂(lè)潛能的熱情被點(diǎn)燃 ， 我二話沒(méi)說(shuō)就被送去上鋼琴課 。 那時(shí)候每周的鋼琴課成了我最喜歡的時(shí)間 。 但是很多事情熱情是不夠的 ， 擺在我面前的第一關(guān)就是練手指力 。
看著老師纖細(xì)有力的手在琴鍵上彈出一串清晰活潑的節(jié)奏 ， 我躍躍欲試 。 我不禁感到失落 ， 因?yàn)槲乙粋€(gè)個(gè)模仿老師的“樣子” ， 動(dòng)作到位 ， 聲音卻可憐 。 然而在老師的鼓勵(lì)下 ， 我勤奮練習(xí) ， 終于順利度過(guò)了第一個(gè)難關(guān) 。
終于可以開(kāi)始學(xué)一首完整的曲子了 ， 高興得差點(diǎn)飛起來(lái) 。 翻樂(lè)譜 ， 每一個(gè)音符都記得很仔細(xì) ， 每一個(gè)節(jié)奏點(diǎn)都找的很準(zhǔn) ， 認(rèn)真的給自己感覺(jué)不可思議 。 我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地彈奏 ， 優(yōu)美的琴聲慢慢地開(kāi)始在琴房里蔓延 ， 有點(diǎn)稚嫩 ， 卻又充滿了活力和希望 。
日子過(guò)得像流水一樣 ， 經(jīng)歷了一兩次考試 。 具體情況記不清了 。 依稀記得自己漸漸厭倦了鋼琴 ， 最初的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了 。 你看 ， 我還是那個(gè)“三分鐘熱度”的孩子 。 我對(duì)鋼琴課越來(lái)越抵觸 ， 連樂(lè)譜都不想碰 。 老師的反復(fù)挽留和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲斥責(zé)都無(wú)濟(jì)于事 ， 我果斷用鋼琴結(jié)束了我的故事 。
現(xiàn)在想想 ， 除了有點(diǎn)哭笑不得之外 ， 更驚訝的是:我就這么容易放棄嗎？母親偶爾提起往事 ， 言語(yǔ)中充滿調(diào)侃 。 但是能怎么辦呢？悔之晚矣 。 幸運(yùn)的是 ， 現(xiàn)在我知道如何堅(jiān)持 ， 如何永遠(yuǎn)不放棄 ， 直到最后 。
廣闊的星空下是我生命的海洋 ， 記憶的膠囊在其中“啪啪”作響 ， 一道微弱的光劃過(guò)海底 。 我知道這海變得更深了 。
每個(gè)人都有大海 ， 要么波濤洶涌 ， 要么風(fēng)平浪靜 。 但不可否認(rèn)的是 ， 我們所經(jīng)歷的一切都會(huì)成為生命之海的積淀 ， 而沉默卻充滿力量 。 讓過(guò)去的自己永遠(yuǎn)留在這片海洋里 ， 把它變成一個(gè)清新溫柔的背景 ， 點(diǎn)綴著后來(lái)的自己 。 也許在未來(lái) ， 我可以驕傲地對(duì)著鏡子說(shuō):“看 ， 我長(zhǎng)大了 ， 變得更好了！”但我知道 ， 我心中的海藍(lán)還在 ， 永遠(yuǎn)不會(huì)褪色 。
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