【追尋人生高三作文】我曾那樣追尋 ， 那樣夢(mèng)想著 。 因?yàn)槲以脙赡甑臅r(shí)光努力過(guò) ， 編織過(guò) ， 追尋著那樣的夢(mèng) 。
拾起那枝有些斷水的藍(lán)色原子筆 ， 它是我編織夢(mèng)想的針線 ， 飛向藍(lán)天的翅膀 ， 找到幸福的青鳥 。 因?yàn)槲抑?， 我曾那樣追尋 ， 我對(duì)寫作的執(zhí)著 。 憶起幾年前的初冬 ， 我還只是個(gè)一、二年級(jí)的小毛頭 ， 在老師的安排下 ， 我遇見了它──作文 。 也因此 ， 我打開追尋夢(mèng)想的那扇門 ， 開啟我追尋理想的開端 。
第一次與寫作相遇 ， 是在低年級(jí) 。 老師出的寫作作業(yè) ， 或許麻煩 ， 或許得絞盡腦汁 ， 可是因?yàn)閯?chuàng)作 ， 我開始暸解 ， 開始領(lǐng)悟 ， 原來(lái)寫作的樂(lè)趣在這 ， 與文字一塊爬樓梯的過(guò)程中 ， 我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的顏料 ， 找到勇氣的畫筆 ， 以及我的那塊編織美夢(mèng)的畫布 。 我喜歡寫作 ， 在風(fēng)和日麗的午后 ， 在夜闌人靜的夜里 ， 在陽(yáng)光升起的黎明 ， 我喜歡和文字約會(huì) ， 沒(méi)有理由 ， 就是純純的喜歡 ， 把想法 ， 把感覺 ， 把愿望 ， 化為文字 ， 多么輕松 ， 多么愉快！
到了五年級(jí) ， 隨著對(duì)寫作的熱愛 ， 我慢慢在走到了另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界中 。 這世界上 ， 各種大大小小的比賽都有 ， 包括作文……為了證明實(shí)力 ， 為了獲取經(jīng)驗(yàn) ， 任誰(shuí)都會(huì)努力參與各種比賽 ， 努力爭(zhēng)取得獎(jiǎng)機(jī)會(huì) 。 也許我的努力被上天看見了吧！在五年級(jí)的校內(nèi)寫作比賽中 ， 我脫穎而出 ， 得到冠軍的殊榮 。
不知道這算不算幸運(yùn)？反正我想不了那么多 ， 只是這太“突如其來(lái)”的結(jié)果 ， 太“榮耀輝煌”的成績(jī) ， 太“燦爛奪目”的獎(jiǎng)狀 ， 讓我走偏了路 。 驕傲、虛榮占滿了我的心 ， 當(dāng)時(shí)的我 ， 對(duì)寫作的感覺 ， 以非當(dāng)初純純的喜歡 。 比賽的意義 ， 本是增加實(shí)力、經(jīng)驗(yàn) ， 而我卻模糊了方向 。 或許那時(shí)的我不夠成熟 ， 不夠懂事 ， 所以才發(fā)現(xiàn) ， 我是那樣缺少“名和利” 。 我錯(cuò)了 ， 原本以往的我追尋的 ， 竟從單純喜歡變成人類心底最可怕的惡魔──名利 。
以為透過(guò)這項(xiàng)專長(zhǎng) ， 可以獲取更多“利益” 。 如此 ， 好多“以為”的堆積 ， 最后慢慢堆成了“后悔” 。 因?yàn)椴欢?， 所以落空了 。 果然 ， 一次作文競(jìng)賽 ， 抱著“反正我要的是獎(jiǎng)品！”的心 ， 希望就這樣與我擦身而過(guò) 。 那 ， 是驕傲在作祟！是最黑暗的洞穴 ， 最愚蠢的欲望──名利 。 我就這樣重重摔了下來(lái)很痛 ， 但 ， 是自找的 。
這教訓(xùn)讓我重新審視了自己 ， 重新認(rèn)真思考 。 我要的是什么？當(dāng)初的夢(mèng)想是什么？原來(lái) ， 我曾那樣追尋 ， 追尋的是創(chuàng)作的樂(lè)趣 ， 文字的神奇 ， 語(yǔ)言的魅力 。 “名利”不再是我要的 ， 因?yàn)槲易穼さ?， 是對(duì)寫作的熱忱 。
我懂了 ， 我追尋的 ， 是向往的執(zhí)著 。 而不是名與利之間不斷徘徊的欲望??！未來(lái)的路 ， 我再次確定目標(biāo) ， 再次抬頭向前 ， 是的 ， 我已思考過(guò)動(dòng)機(jī) ， 已準(zhǔn)備好起飛 ， 踏著云朵我為我鋪的夢(mèng)想階梯 ， 我已有心理準(zhǔn)備了 ， 我即將放手一搏！不怕跌倒 ， 只怕跌倒后無(wú)法站起來(lái) 。
因?yàn)槲疫€要繼續(xù)追尋 ， 繼續(xù)編織 ， 那曾走錯(cuò)路而未完成的追尋 。
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