【高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦休學(xué) 高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦】
1、引起重視并及時搞清原因 。 孩子剛剛經(jīng)歷過初中升高中考試，就目前升學(xué)教育規(guī)模來講，其難度不亞于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，產(chǎn)生重壓之后的應(yīng)激反映，從而演變成厭學(xué)情緒，如不及時疏導(dǎo)，可能會導(dǎo)致厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重 。 建議家長要耐心搞清楚孩子厭學(xué)得原因，從而有的放矢針對性的解決 。
2、與學(xué)校保持良好溝通，了解孩子是否適應(yīng)高中生活，產(chǎn)生厭學(xué)思想是學(xué)業(yè)過重原因還是新的環(huán)境讓孩子暫時不適應(yīng)？如果是前者原因，及時尋求心理疏導(dǎo)，高中學(xué)習(xí)才開始，學(xué)業(yè)重應(yīng)該不是真正原因，而是孩子可能對未來知識的產(chǎn)生畏難情緒，及時進(jìn)行專業(yè)心理疏導(dǎo)即可解決；如果是后者，家長和學(xué)校配合，多進(jìn)行家校和學(xué)生幾方的情感溝通交流，在學(xué)業(yè)和情感交流上稍稍以情感交流為主 。
3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。 看看孩子的興趣點在哪里？用哪一種價值驅(qū)動效果更好，比如獎懲，愛和擁抱，興趣，信任，規(guī)則等正向機(jī)制 。 這個要因人而異，每個孩子在意的點不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點，就可以“對癥下藥”了 。
4、減少壓力，學(xué)業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力 。 一定要減少對孩子的“威脅”，這不僅會產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡 。
5、多多表揚，表揚是最好的教育方式，每個人都希望得到表揚 。 比如在孩子寫作業(yè)時，表揚他學(xué)習(xí)認(rèn)真，這會讓孩子下意識的認(rèn)為這件事是對的，這樣做就會受到表揚，這樣會比批評要好得多 。
6、周末或者節(jié)假日，多帶孩子出去走走，讓孩子多交朋友，適當(dāng)出去旅游，轉(zhuǎn)移注意力，除了文化知識之外，讓熱愛，熱情、好奇，勇敢等能與外界和諧的美好情感充盈孩子的內(nèi)心和精神世界，孩子從內(nèi)而外堅強豐富起來，自然會慢慢調(diào)節(jié)好最初的厭學(xué)情緒，回歸正軌 。
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