1937 年 12 月 13 日，日本軍隊(duì)攻占了中華民國(guó)首都南京，并在接下來(lái)的六周里，進(jìn)行大規(guī)模的屠殺、強(qiáng)奸以及縱火，史稱南京大屠殺 。那么，當(dāng)今的日本社會(huì)的普通民眾對(duì)南京大屠殺的理解是怎樣的呢？下面，我們一起來(lái)看看日本普通民眾是如何看待南京大屠殺這個(gè)問(wèn)題的吧 。
日本軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的殘暴行為，以及戰(zhàn)后修改歷史書(shū)所引發(fā)的爭(zhēng)議，都引發(fā)國(guó)人憤怒 。但是，在日本人如何看待南京大屠殺這個(gè)問(wèn)題上，卻有著人性和歷史的多元性及復(fù)雜性 。
被冷戰(zhàn)改變的反思進(jìn)程
1945 年日本宣布無(wú)條件投降后，反思態(tài)度是積極的 。大部分日本人將戰(zhàn)后悲劇歸咎于戰(zhàn)時(shí)的軍事領(lǐng)導(dǎo)，反戰(zhàn)和反核武器的聲音此起彼伏 。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭最后裁決在日本占領(lǐng)南京城的前六周里，約有 20 萬(wàn)中國(guó)百姓和戰(zhàn)俘遇難 。在這個(gè)時(shí)期，軍事法庭的裁決成為了日本教科書(shū)的范本 。除此之外，在公共和私營(yíng)行業(yè)中，近二十萬(wàn)名戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)被免職，超過(guò)五千名支持戰(zhàn)時(shí)軍國(guó)主義和民族主義的教職員工被免職 。
到了 1950 年前后，冷戰(zhàn)的世界格局成型 。美國(guó)的目標(biāo)由最初的懲罰戰(zhàn)后日本，變成了重建日本以對(duì)抗共產(chǎn)主義在亞洲的崛起 。1948 年 12 月 24 日，麥克阿瑟將軍下令釋放了遠(yuǎn)東軍事法庭等待最終裁決的 17 人，并宣布結(jié)束國(guó)際審判 。沒(méi)有任何國(guó)家收到日本的戰(zhàn)后賠償 。
1953 年，日本使者池田勇人（后成為首相）代表日本政府向美國(guó)政府承諾，將會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)重新建立戰(zhàn)后人民的自發(fā)性民族主義和自我保護(hù)精神 。緊接著，教育部開(kāi)始收緊其對(duì)歷史教科書(shū)的審批，宣布其中三分之一的書(shū)沒(méi)有達(dá)到新的標(biāo)準(zhǔn) 。教育部公開(kāi)要求教科書(shū) “避免使用過(guò)于嚴(yán)苛的語(yǔ)言來(lái)形容日本在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中的角色” 以及任何像 “侵略中國(guó)” 這樣的表達(dá)方式 。從五十年代中期到七十年代末期，關(guān)于南京大屠殺的記錄從歷史教科書(shū)中徹底消失 。
“中日友好” 與反日情緒
七十年代初期，中日重新建交，“友誼” 而非 “戰(zhàn)爭(zhēng)” 成了那個(gè)年代的核心詞匯 。中國(guó)希望得到日本領(lǐng)先的科技和資本支持；同時(shí)，日本被巨大的中國(guó)市場(chǎng)所吸引 。接下來(lái)的幾年里，中日貿(mào)易由 1972 年的 11 億美元增加到 1974 年的 33 億美元 。日本成為中國(guó)發(fā)展計(jì)劃中不可或缺的一部分，而中國(guó)也開(kāi)始盡可能淡化對(duì)日本戰(zhàn)時(shí)行為的批評(píng) 。1974 年，中國(guó)曾有整整一個(gè)月的時(shí)間被設(shè)定為 “中日友好月” 。
然而，八十年代，日本教育部更加向保守主義傾斜，試圖緩和跟太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的所有詞語(yǔ) 。日本戰(zhàn)時(shí)行為不再是 “侵略” 而僅僅是 “不合理” 。在歷史書(shū)上，“日本侵略中國(guó)” 被代替為 “日本占領(lǐng)滿洲”；“日本侵略中國(guó)東三省” 被代替為 “滿洲事件和上海事件” 。
日本 “修正派” 的文章也開(kāi)始越發(fā)頻繁地出現(xiàn)在公眾視野之中 。南京大屠殺指揮官松井石根的秘書(shū)田中正明聲稱，日本軍隊(duì)從未在南京濫罰無(wú)辜，所謂的 “南京大屠殺” 是遠(yuǎn)東軍事法庭和中國(guó)政府聯(lián)手的捏造和政治宣傳 。在接下來(lái)的幾十年里，田中正明開(kāi)始獲得越來(lái)越多日本本土的支持者，其中也包括像渡部昇一這樣的學(xué)者 。
也是這個(gè)時(shí)候，日本的教科書(shū)爭(zhēng)議終于引起了國(guó)際重視 。從 1982 年 7 月到 9 月，至少有 2439 篇和日本教科書(shū)修改有關(guān)的報(bào)道出現(xiàn)在亞洲的各大報(bào)紙上 。7 月，中國(guó)政府發(fā)出正式抗議 ?！度嗣袢?qǐng)?bào)》的一篇社評(píng)譴責(zé)其行為，并質(zhì)疑日本領(lǐng)導(dǎo)者復(fù)興的軍國(guó)主義傾向 。在日方領(lǐng)導(dǎo)拒絕接受中方的批評(píng)和譴責(zé)之后，教科書(shū)爭(zhēng)議開(kāi)始主導(dǎo)接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)中國(guó)對(duì)于中日關(guān)系的報(bào)道 。民族主義情緒在中國(guó)高漲 。《中國(guó)青年報(bào)》寫到，“我們絕對(duì)不能容許任何對(duì)于歷史事實(shí)的扭曲！”
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