周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄 。周記作用：從學生角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性 。
從老師的角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性 。
周記怎么寫 格式是什么周記格式：
第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；第三行的右邊寫上孩子的名字；第四行開始是周記的內(nèi)容 。
思路：根據(jù)本周的經(jīng)歷展開寫，并結(jié)合自己的感悟等展開描述 。
周記范文：
XX年3月8日——XX年3月14日
實習崗位：大堂副理
實習內(nèi)容及體會：
剛開始實習感覺一切都那么新鮮，在這一周里大家教會了我很多實際應(yīng)用的業(yè)務(wù)知識，如：手機銀行、電話銀行、網(wǎng)上銀行等實際工作程序，還有銀行整形之后的自主設(shè)備的功能及具體操作流程，行里都派專人教我，幫助我快速熟悉環(huán)境，盡快上崗實習 。
沒來之前我以為工作會很輕松，可工作一周下來我才發(fā)現(xiàn)看著輕松的活，其實都有它不為人知的一面 ?？此普l都會的事可真要做好就需要一定的技巧了 。就拿普通的存取款機來說吧，明白的人覺得又方便又快捷，看不明白的人就覺得機器不可靠，害怕出錯，有時候?qū)ξ覀兇筇酶崩砭褪且粋€看似簡單卻蘊含一定技術(shù)含量的活 。
我們要通過各方面的技巧解釋清楚它們的好處以及它的功能作用，來說服客戶盡量使用自主設(shè)備完成小額轉(zhuǎn)賬匯款、繳納電話費、查詢余額等業(yè)務(wù)，以此來分散客戶流量，減輕前臺的工作量 。
有時候會碰上不好說話的客戶，我們要用適當?shù)恼Z言來說服他們使用自助設(shè)備，如果有不會用的我們還可以手把手教他們 。雖然有時候會遭到客戶的不理解，但是作為一名服務(wù)行業(yè)的一員，我要忍耐，并且要有信心改變現(xiàn)狀，也許會不切合實際，但我會朝這個方向努力 。
說來說去，總之一句話，干什么事都不會很簡單，但是我們卻可以讓它變得簡單，只要我們熟練掌握技巧，我相信一定能把事情由繁變簡，由簡變易的 。
周記怎么寫周記的寫作并沒有固定的格式和文體要求，可以記錄一周內(nèi)發(fā)生的印象最深刻的事兒，也可以是閱讀書籍后的讀后感和觀看影片后的觀后感；寫周記時要注意內(nèi)容真實有查考價值，語言簡明扼要切忌流水賬，最后要有真情實感不能“假大空” 。
周記寫作方向參考：
一、記錄本周的大事 。不要簡單地寫一兩句話，幾件事要有一定的關(guān)聯(lián)性，可以從中得到某種啟示，如勤奮、進步、缺點、收獲等，每件事寫得詳細一點，讓兩三件事組成一篇有主題的獨立的文章 。
二、寫一篇記敘文 。每周總有一件家庭、學校、個人生活等方面有點意思的事情，細細想來，是可以寫成一篇作文的 。就本周發(fā)生的一件有趣味或有意義的事情，就是在寫一篇正規(guī)作文，因素要注意作文的一切要素 。注意記敘文的六要素，注意中心突出，詳略得當，語言生動形象 。
三、寫一篇議論文 。流水賬也不想寫，記敘文又找不到素質(zhì)，那就寫一篇本周關(guān)注的某個話題，比如同學關(guān)系、父母觀點、成長苦惱、同學中的現(xiàn)象，發(fā)表一下自己的看法，有理有據(jù)地寫出來 。這也是訓練自己思維和寫作能力的途徑 。
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