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心理特征有哪些

云知道心理特征


心理特征有哪些


心理特征是指心理活動進行時經(jīng)常表現(xiàn)出的穩(wěn)定特點 。如有的人觀察敏銳、精確，有的人觀察粗枝大葉；有的人思維靈活，有的人思考問題深入；有的人情緒穩(wěn)定、內(nèi)向，有的人情緒易波動、外向；有的人辦事果斷，有的人優(yōu)柔寡斷等等 。這些差異體現(xiàn)個體在能力、氣質(zhì)和性格上的不同 。這些差異體現(xiàn)個體在能力、氣質(zhì)和性格上的不同 。
“心理狀態(tài)是從心理過程向個性心理特征轉(zhuǎn)化的中間過渡環(huán)節(jié)” ， 某種心理狀態(tài)經(jīng)過人們多次的心理狀態(tài)體驗就有可能會轉(zhuǎn)化為個體相應(yīng)的心理特征（特別是性格），所以人們某種心理狀態(tài)極易和相應(yīng)的心理特征發(fā)生混淆 。比如一時的勇氣心理狀態(tài)和大膽性格的混淆、一時忍耐堅持心理狀態(tài)和剛強性格的混淆、一時的 *** 心心理狀態(tài)和熱情熱心性格的混淆 。
個性心理特征，就是個體在社會活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分 ， 包括能力、氣質(zhì)和性格 。其具有先天性和后天性、共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性、客觀性和能動性 。個性心理特征的形成具有相對穩(wěn)定性，例如形成一個人脾氣暴躁、性格外向，其含義是通過一段時間的了解、看到這個人的一些行為表現(xiàn)，才產(chǎn)生這樣的評價，所以，心理特征在一段時間內(nèi)具有相對穩(wěn)定的特性 。個性心理特征在個性結(jié)構(gòu)中并非孤立存在，它受到個性傾向性的制約 。
個性心理特征
【心理特征有哪些】所謂個性心理特征 ， 就是個體在社會活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格 。
個性的特征具有先天性和后天性、共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性、客觀性和能動性 。
個性心理特征的形成具有相對穩(wěn)定性，例如形成一個人脾氣暴躁、性格外向，其含義是通過一段時間的了解、看到這個人的一些行為表現(xiàn) ， 才產(chǎn)生這樣的評價，所以，心理特征在一段時間內(nèi)具有相對穩(wěn)定的特性 。
個性心理特征在個性結(jié)構(gòu)中并非孤立存在，它受到個性傾向性的制約 。例如，能力和性格是在動機、理想等推動作用下形成、穩(wěn)定或者再變化，也需要依賴于動機和理想等動力機制才表現(xiàn)出來 。二者相互制約、相互作用 ， 使個體表現(xiàn)出時間上和情景中的中一貫性，體現(xiàn)個體行為 。
大學(xué)生的主要心理特點表現(xiàn)如下：
一、強烈的求知欲望
知識經(jīng)濟時代的客觀要求 ， 反映在大學(xué)生的頭腦中就成為一種內(nèi)在需要 。因為，大學(xué)生作為一個普通的社會成員，無論是追求個人未來高質(zhì)量的生活，還是實現(xiàn)其社會價值和理想，都需要以知識和能力為基礎(chǔ) 。
二、強烈的參與意識
大學(xué)生的參與意識有兩層含義：一是指大學(xué)生作為一個特殊的社會群體積極參與社會政治、經(jīng)濟、文化等活動；二是指大學(xué)生個體積極參與校園內(nèi)的各項活動 。
大學(xué)生參與社會事務(wù)的領(lǐng)域是十分廣泛的 ?！跋Ｍこ獭钡木杩罾镉兴麄兊恼鎿磹坌?；在捍衛(wèi)祖國主權(quán)和尊嚴的活動中有他們剛毅的面容；他們?yōu)楦母镩_放取得的偉大成就熱情謳歌；他們?yōu)槌蔀橐幻嗄曛驹刚邽樯鐓^(qū)服務(wù)感到自豪……積極的參與意識來自當(dāng)代大學(xué)生日益強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感 。這都標(biāo)志著大學(xué)生心理的社會性的發(fā)展和成熟 。
三、強烈的情感和交友需要
人是社會性動物，人與社會的聯(lián)系實際上是通過一系列的人際交往活動來實現(xiàn)的 。一般人都會有和他人交往和建立某種關(guān)系的傾向 。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化自我意識有了新的發(fā)展，他們十分渴望獲得真摯的友誼，進行更多的情感交流 。所謂友誼就是在人際交往過程中建立發(fā)展起來的真摯情感，它反映著人際關(guān)系的狀態(tài) 。大學(xué)生一般都遠離家鄉(xiāng)父母，過著集體生活，與其他同學(xué)處在平等位置，失去了以前那種對父母的“血緣上的”、“無條件的”依賴 。因此，人際交往活動，在交往過程中獲得友誼 ， 是適應(yīng)新的生活環(huán)境的需要，是從“依賴于人”的人發(fā)展成“獨立”的人的需要 。事實上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響 。

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