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這周末帶著女兒和閨蜜一起拜訪了一位當(dāng)了30年的小學(xué)班主任，這位班主任也是我和閨蜜的班主任。在她教過的學(xué)生里，我們一致對(duì)她的評(píng)價(jià)是“慈父嚴(yán)母，受益一生的導(dǎo)師” 。
記得讀書那會(huì)，每次在我們遇到困難挫折想要放棄時(shí)，她會(huì)像慈父一樣耐心地開導(dǎo)我們；在我們不想學(xué)習(xí)、貪圖玩樂的時(shí)候她會(huì)突然化身嚴(yán)母，把我們拉回正軌。每年生日，但凡我們有空，都會(huì)去看望她，自從做了父母后，我們也會(huì)順便向她請(qǐng)教一些“育兒之道” 。
這不，今年我和閨蜜的孩子同時(shí)步入小學(xué)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，班主任也語重心長地跟我分享了：她做了30年班主任，在教育孩子方面的一些建議。聽完后感慨頗深。如果你家孩子已經(jīng)步入了小學(xué)，或即將步入小學(xué)，那么請(qǐng)耐心看完這5條建議。

第一條建議：興趣班不要盲目報(bào)，否則費(fèi)錢費(fèi)力還不討好最近是開學(xué)季，同樣也是各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生季，只要走在路上，總能看到各種特長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生。各種好處、營銷手段吹得天花亂墜，家長們也在眾多興趣選擇中迷了眼。該給孩子報(bào)什么興趣班？報(bào)幾個(gè)？哪個(gè)適合孩子，家長們顯得比較盲從。
班主任建議：小學(xué)階段，雖然學(xué)習(xí)壓力不大，但不要盲目給孩子報(bào)興趣班
“興趣是孩子最好的老師”，不管你給孩子報(bào)什么興趣班，前提是他喜歡，因?yàn)橄矚g，他才愿意學(xué)、才能堅(jiān)持下去、才有內(nèi)驅(qū)力一直做下去、有所成就。
家長覺得孩子小學(xué)課業(yè)壓力不大，盲目給他們報(bào)各種興趣班，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心排斥、反而還會(huì)引發(fā)厭學(xué)情緒，無論在心理性格還是學(xué)習(xí)上都得不到正向發(fā)展作用。

怎么做報(bào)興趣班才好？不求多、求精，具體看孩子自己的需求
①詢問孩子要不要報(bào)？愛好是什么？
②關(guān)注孩子興趣發(fā)展，發(fā)現(xiàn)孩子仍然喜歡不排斥，就可以作為一項(xiàng)愛好繼續(xù)發(fā)展下去；孩子出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)、半途而廢”心態(tài)時(shí)，先鼓勵(lì)，實(shí)在沒興趣、不喜歡，就不要逼迫孩子了。
③推崇發(fā)展多樣興趣愛好，但前提是“孩子不排斥、孩子喜歡” 。家長不要主動(dòng)給孩子發(fā)展興趣愛好，最好鼓勵(lì)孩子自己說，可以多帶孩子去上一上試聽課。

第二條建議：三年級(jí)之前，比學(xué)習(xí)更重要的是“運(yùn)動(dòng)”小學(xué)是學(xué)習(xí)階段中最輕松的，現(xiàn)在的小學(xué)基本沒有家庭作業(yè)，這也是為了保證孩子有充足的時(shí)間去感受童年的快樂、釋放精力、強(qiáng)身健體，家長在家也不要把孩子逼得太緊了。
班主任建議：三年級(jí)之前，比學(xué)習(xí)更重要的是“運(yùn)動(dòng)”
三年級(jí)以前的學(xué)習(xí)是不太緊的，而且很多家長就已經(jīng)提前讓孩子掌握了三年級(jí)之前的知識(shí) 。家長平時(shí)需要多讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，有研究表明：三年級(jí)之前把運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)揮到極致，這樣不僅對(duì)孩子身體好，而且對(duì)性格心理發(fā)育也好，長大后不容易抑郁。
如何運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子更好？
放學(xué)后帶孩子出去散散步、聽聽孩子分享在學(xué)校好玩有趣的事、孩子的學(xué)習(xí)情況、孩子的心理狀態(tài)等；周末帶孩子多去戶外玩一玩、發(fā)展一下體育愛好：騎車、爬山、滑輪等，注意安全；家庭體育競賽，發(fā)展孩子的競爭意識(shí)、培養(yǎng)孩子的抗挫能力都是不錯(cuò)的方法。

第三條建議：1-3年級(jí)養(yǎng)習(xí)慣、4-6年級(jí)打基礎(chǔ)不管你讀的是重點(diǎn)學(xué)校、還是普通學(xué)校，在學(xué)習(xí)這一方面講究的日積月累、循序漸進(jìn) 。不同階段、不同年齡，孩子需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)不同，家長需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有講究。