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1，江蘇省語(yǔ)文高考作文在末尾加上笑臉?lè)?hào)算不算作弊不算，不過(guò)作文提交專(zhuān)家組處理額

2013年江蘇高考語(yǔ)文試卷，江蘇省語(yǔ)文高考作文在末尾加上笑臉?lè)?hào)算不算作弊

2，2013高考江蘇語(yǔ)文試卷答案你好，請(qǐng)?zhí)峁┼]箱，我發(fā)給你。

3，高三黨如何提高語(yǔ)文做題的速度江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 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。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 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??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的 ?？刂坪妹款}的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人啊！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的 ?？刂坪妹款}的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人??！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。在我看來(lái)，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個(gè)給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來(lái)也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來(lái)很高深，其實(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合。延伸開(kāi)來(lái)，就是指志趣、意見(jiàn)相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說(shuō)，類(lèi)似于物以類(lèi)聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑 ?？此埔淮螣o(wú)意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動(dòng)，其實(shí)都是個(gè)人內(nèi)心的投射，個(gè)人喜好的外露，個(gè)人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說(shuō)的相由心生，語(yǔ)言是思維的表達(dá)，行動(dòng)是思考的注腳。只不過(guò)，后面的解釋主要是從正面的角度對(duì)同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過(guò)來(lái)也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會(huì)選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個(gè)人有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的舉動(dòng) 。有什么樣的喜好，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語(yǔ)的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無(wú)語(yǔ) 。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對(duì)錯(cuò)，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個(gè)人前途，給家庭蒙羞，給社會(huì)添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺(jué)抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時(shí)刻心懷感恩、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、頑強(qiáng)拼搏！江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯危仡^蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓裕瑢W(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛?，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的。控制好每題的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地。——關(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜。”語(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人??！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。在我看來(lái)，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個(gè)給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來(lái)也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來(lái)很高深，其實(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合。延伸開(kāi)來(lái)，就是指志趣、意見(jiàn)相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說(shuō)，類(lèi)似于物以類(lèi)聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑。看似一次無(wú)意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動(dòng)，其實(shí)都是個(gè)人內(nèi)心的投射，個(gè)人喜好的外露，個(gè)人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說(shuō)的相由心生，語(yǔ)言是思維的表達(dá)，行動(dòng)是思考的注腳。只不過(guò)，后面的解釋主要是從正面的角度對(duì)同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過(guò)來(lái)也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會(huì)選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個(gè)人有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的舉動(dòng) 。有什么樣的喜好，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語(yǔ)的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無(wú)語(yǔ) 。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對(duì)錯(cuò)，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個(gè)人前途，給家庭蒙羞，給社會(huì)添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺(jué)抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時(shí)刻心懷感恩、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、頑強(qiáng)拼搏！歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！老穆有話說(shuō)老穆認(rèn)為，高考升學(xué)的難度和試卷的難度是有一定的關(guān)系。試卷難和不難，將改變很多學(xué)生的命運(yùn)！舉個(gè)簡(jiǎn)單例子！學(xué)生A（理科），成績(jī)不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，不論試卷難度大小，他總能考滿(mǎn)分，或接近滿(mǎn)分。學(xué)生B（理科），成績(jī)不穩(wěn)定，尤其是數(shù)學(xué)，試卷簡(jiǎn)單，他能接近滿(mǎn)分，試卷一難，他就可能被扣30分 ?！厩闆r一】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷簡(jiǎn)單情況下，兩位學(xué)生成績(jī)差不多 ?！厩闆r二】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷難的情況下，學(xué)生B比學(xué)生A要少考30分。所以說(shuō)，當(dāng)高考試卷難度變大時(shí)，學(xué)生A和學(xué)生B在全省的排名將差距很大……我們就拿2019年江蘇一分一段表來(lái)看:（滿(mǎn)分480分）學(xué)生A，考410分，你可以并列排全省第430名。學(xué)生B考了380分，比學(xué)生A少了30分，則并列排全省第12197名！如此一比較，兩者差距真是大，命運(yùn)也被改寫(xiě)了……就2019年而言，江蘇高考語(yǔ)文試卷難度并不大，數(shù)學(xué)難度較大，英語(yǔ)一般。說(shuō)句實(shí)話，江蘇的高考數(shù)學(xué)，比全國(guó)卷要難多了，因?yàn)榻K高考數(shù)學(xué)沒(méi)有選擇題，學(xué)生連猜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……但不論如何，江蘇錄取，還是江蘇人跟江蘇人比，而不是跟全國(guó)比，所以要難，江蘇人都難！【結(jié)束語(yǔ)】2021年，江蘇就考全國(guó)卷了，屆時(shí)考生會(huì)有什么表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待！如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓裕瑢W(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人啊！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人啊！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人??！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的 ?？刂坪妹款}的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人?。‘?dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛?，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的。控制好每題的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！老穆有話說(shuō)老穆認(rèn)為，高考升學(xué)的難度和試卷的難度是有一定的關(guān)系。試卷難和不難，將改變很多學(xué)生的命運(yùn)！舉個(gè)簡(jiǎn)單例子！學(xué)生A（理科），成績(jī)不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，不論試卷難度大小，他總能考滿(mǎn)分，或接近滿(mǎn)分。學(xué)生B（理科），成績(jī)不穩(wěn)定，尤其是數(shù)學(xué)，試卷簡(jiǎn)單，他能接近滿(mǎn)分，試卷一難，他就可能被扣30分 ?！厩闆r一】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷簡(jiǎn)單情況下，兩位學(xué)生成績(jī)差不多 ?！厩闆r二】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷難的情況下，學(xué)生B比學(xué)生A要少考30分。所以說(shuō)，當(dāng)高考試卷難度變大時(shí)，學(xué)生A和學(xué)生B在全省的排名將差距很大……我們就拿2019年江蘇一分一段表來(lái)看:（滿(mǎn)分480分）學(xué)生A，考410分，你可以并列排全省第430名。學(xué)生B考了380分，比學(xué)生A少了30分，則并列排全省第12197名！如此一比較，兩者差距真是大，命運(yùn)也被改寫(xiě)了……就2019年而言，江蘇高考語(yǔ)文試卷難度并不大，數(shù)學(xué)難度較大，英語(yǔ)一般。說(shuō)句實(shí)話，江蘇的高考數(shù)學(xué)，比全國(guó)卷要難多了，因?yàn)榻K高考數(shù)學(xué)沒(méi)有選擇題，學(xué)生連猜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……但不論如何，江蘇錄取，還是江蘇人跟江蘇人比，而不是跟全國(guó)比，所以要難，江蘇人都難！【結(jié)束語(yǔ)】2021年，江蘇就考全國(guó)卷了，屆時(shí)考生會(huì)有什么表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待！如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓裕瑢W(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人??！當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的 ?？刂坪妹款}的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！老穆有話說(shuō)老穆認(rèn)為，高考升學(xué)的難度和試卷的難度是有一定的關(guān)系。試卷難和不難，將改變很多學(xué)生的命運(yùn)！舉個(gè)簡(jiǎn)單例子！學(xué)生A（理科），成績(jī)不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，不論試卷難度大小，他總能考滿(mǎn)分，或接近滿(mǎn)分。學(xué)生B（理科），成績(jī)不穩(wěn)定，尤其是數(shù)學(xué)，試卷簡(jiǎn)單，他能接近滿(mǎn)分，試卷一難，他就可能被扣30分。【情況一】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷簡(jiǎn)單情況下，兩位學(xué)生成績(jī)差不多 ?！厩闆r二】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷難的情況下，學(xué)生B比學(xué)生A要少考30分。所以說(shuō)，當(dāng)高考試卷難度變大時(shí)，學(xué)生A和學(xué)生B在全省的排名將差距很大……我們就拿2019年江蘇一分一段表來(lái)看:（滿(mǎn)分480分）學(xué)生A，考410分，你可以并列排全省第430名。學(xué)生B考了380分，比學(xué)生A少了30分，則并列排全省第12197名！如此一比較，兩者差距真是大，命運(yùn)也被改寫(xiě)了……就2019年而言，江蘇高考語(yǔ)文試卷難度并不大，數(shù)學(xué)難度較大，英語(yǔ)一般。說(shuō)句實(shí)話，江蘇的高考數(shù)學(xué)，比全國(guó)卷要難多了，因?yàn)榻K高考數(shù)學(xué)沒(méi)有選擇題，學(xué)生連猜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……但不論如何，江蘇錄取，還是江蘇人跟江蘇人比，而不是跟全國(guó)比，所以要難，江蘇人都難！【結(jié)束語(yǔ)】2021年，江蘇就考全國(guó)卷了，屆時(shí)考生會(huì)有什么表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待！如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！在我看來(lái)，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個(gè)給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來(lái)也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來(lái)很高深，其實(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合。延伸開(kāi)來(lái)，就是指志趣、意見(jiàn)相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說(shuō)，類(lèi)似于物以類(lèi)聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑 ?？此埔淮螣o(wú)意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動(dòng)，其實(shí)都是個(gè)人內(nèi)心的投射，個(gè)人喜好的外露，個(gè)人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說(shuō)的相由心生，語(yǔ)言是思維的表達(dá)，行動(dòng)是思考的注腳。只不過(guò)，后面的解釋主要是從正面的角度對(duì)同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過(guò)來(lái)也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會(huì)選擇同樣的人物或者事件為伍 ?？偠灾褪且粋€(gè)人有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的舉動(dòng) 。有什么樣的喜好，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語(yǔ)的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無(wú)語(yǔ) 。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對(duì)錯(cuò)，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個(gè)人前途，給家庭蒙羞，給社會(huì)添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺(jué)抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時(shí)刻心懷感恩、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、頑強(qiáng)拼搏！江蘇今年語(yǔ)文題型做了一些變動(dòng)，越來(lái)越趨向于全國(guó)卷了。在難易程度上，趨向于全國(guó)卷的話相對(duì)之前的江蘇卷難度會(huì)稍微沒(méi)那么大。不過(guò)具體還是得等題型出來(lái)后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng) 。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫(xiě)，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫(xiě)，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩手機(jī)，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇并沒(méi)有大家想象的那么強(qiáng)，江蘇自己命題都是偏，怪，變態(tài)的題目，江蘇的基礎(chǔ)教育并不是很強(qiáng)，正常情況而已。語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生，語(yǔ)文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長(zhǎng) 。上輩子殺了豬，這輩子來(lái)教書(shū)；上輩子殺了人，這輩子教語(yǔ)文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次關(guān)于語(yǔ)文的大討論，那時(shí)候北京某報(bào)紙、南方某周末報(bào)連篇累牘發(fā)討伐語(yǔ)文的檄文，認(rèn)為“語(yǔ)文教育誤盡天下蒼生”、“語(yǔ)文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語(yǔ)文依然無(wú)法解決呂淑湘先生關(guān)于語(yǔ)文教育存在的“少慢差費(fèi)”的問(wèn)題。教師上語(yǔ)文課時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語(yǔ)文考試卻像是猜迷語(yǔ) 。曾經(jīng)有一位學(xué)生畢業(yè)之后和我講，她說(shuō)：“老師，語(yǔ)文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語(yǔ)文我從來(lái)不去對(duì)答案，因?yàn)槲倚闹懈揪蜎](méi)譜 ?！闭Z(yǔ)文試卷不要說(shuō)這些涉世未深的少年，就是那些學(xué)有所成，老于世故的學(xué)者、作家詩(shī)人，面對(duì)那份語(yǔ)文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語(yǔ)文主編劉國(guó)棟先生有一年心血來(lái)潮參加高考，然后密封送到閱卷點(diǎn)，150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過(guò)去，讓他把答案寫(xiě)一寫(xiě)，然后我再按照考試院提供的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，滿(mǎn)分20分，最后他的答分是6分！要說(shuō)高考語(yǔ)文試卷哪年難，只能說(shuō)沒(méi)有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)學(xué)生考試結(jié)束出來(lái)，就蒙了，有人竟然說(shuō)出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分?jǐn)?shù)公布之后，班級(jí)有一位平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生得了96分，和我慨嘆，這12年語(yǔ)文白學(xué)了，真丟人?。‘?dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì) 。全校1500名學(xué)生高考語(yǔ)文超過(guò)100分的只有4人，最高的110分！后來(lái)，江蘇考試院公布各科考試平均分，語(yǔ)文全省去0分后是78分，對(duì)分宣稱(chēng)81分。如果說(shuō)語(yǔ)文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當(dāng)是2011年江蘇高考語(yǔ)文試卷。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿(mǎn)載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿(mǎn)的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn) 。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫(xiě)照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析從全國(guó)各地的高考語(yǔ)文試卷來(lái)看，語(yǔ)文考試時(shí)間皆為150分鐘，但分值有兩類(lèi)，江蘇卷160分，其它地方分值皆為150分。若想提高高考語(yǔ)文做題速度，首先我們得了解高考語(yǔ)文試卷構(gòu)成，做到有的放矢。接下來(lái)，穆老師就用全國(guó)卷和江蘇卷給大家做詳細(xì)地解析，感興趣的同學(xué)可以接著往下看哦！??我們先來(lái)看一下全國(guó)卷的試卷構(gòu)成，如下圖：??我們?cè)賮?lái)看一下江蘇卷的試卷構(gòu)成：（備注：2019年江蘇語(yǔ)文高考，試卷會(huì)增加“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”）穆老師再為大家羅列一下高考試卷各考題項(xiàng)常規(guī)答題時(shí)間表，如下表：閑言少敘，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾巫霾拍芸焖偬岣咦鲱}速度呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招（特此說(shuō)明：提高速度不是目的，快速、高效、精準(zhǔn)答題，才是我們的追求）??????????考場(chǎng)發(fā)揮篇????????????〖1〗考前深呼吸，調(diào)整考試狀態(tài)??〖2〗答題時(shí)，注意力要保持高度集中尤其是考全國(guó)卷的同學(xué)，我們?cè)谧稣撌鲱?lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本閱讀選擇題時(shí)，一個(gè)很小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)題，甚至還會(huì)影響做題心情。??〖3〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的 ?？刂坪妹款}的答題時(shí)間，不要出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象。文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞要多花時(shí)間去思考。??〖4〗把控“主客觀試題”考試時(shí)間客觀題拿不準(zhǔn)的，留在最后思考，確保主觀題有寬松的時(shí)間思考，尤其是作文和閱讀。??????????平時(shí)備戰(zhàn)篇????????????〖1〗關(guān)注每年的高考考試說(shuō)明，了解高考最新動(dòng)態(tài)和把握高考命題方向??〖2〗掌握高考考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：小說(shuō)閱讀考點(diǎn)??〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維” ??〖4〗做題要計(jì)時(shí)平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！老穆有話說(shuō)老穆認(rèn)為，高考升學(xué)的難度和試卷的難度是有一定的關(guān)系。試卷難和不難，將改變很多學(xué)生的命運(yùn)！舉個(gè)簡(jiǎn)單例子！學(xué)生A（理科），成績(jī)不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，不論試卷難度大小，他總能考滿(mǎn)分，或接近滿(mǎn)分。學(xué)生B（理科），成績(jī)不穩(wěn)定，尤其是數(shù)學(xué)，試卷簡(jiǎn)單，他能接近滿(mǎn)分，試卷一難，他就可能被扣30分 ?！厩闆r一】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷簡(jiǎn)單情況下，兩位學(xué)生成績(jī)差不多 ?！厩闆r二】當(dāng)數(shù)學(xué)試卷難的情況下，學(xué)生B比學(xué)生A要少考30分。所以說(shuō)，當(dāng)高考試卷難度變大時(shí)，學(xué)生A和學(xué)生B在全省的排名將差距很大……我們就拿2019年江蘇一分一段表來(lái)看:（滿(mǎn)分480分）學(xué)生A，考410分，你可以并列排全省第430名。學(xué)生B考了380分，比學(xué)生A少了30分，則并列排全省第12197名！如此一比較，兩者差距真是大，命運(yùn)也被改寫(xiě)了……就2019年而言，江蘇高考語(yǔ)文試卷難度并不大，數(shù)學(xué)難度較大，英語(yǔ)一般。說(shuō)句實(shí)話，江蘇的高考數(shù)學(xué)，比全國(guó)卷要難多了，因?yàn)榻K高考數(shù)學(xué)沒(méi)有選擇題，學(xué)生連猜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……但不論如何，江蘇錄取，還是江蘇人跟江蘇人比，而不是跟全國(guó)比，所以要難，江蘇人都難！【結(jié)束語(yǔ)】2021年，江蘇就考全國(guó)卷了，屆時(shí)考生會(huì)有什么表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待！如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！在我看來(lái)，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個(gè)給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來(lái)也是小菜一碟。同聲相應(yīng)，同氣相求，看起來(lái)很高深，其實(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合。延伸開(kāi)來(lái)，就是指志趣、意見(jiàn)相同的人互相響應(yīng)，自然結(jié)合在一起。換句話說(shuō)，類(lèi)似于物以類(lèi)聚人以群分，還有點(diǎn)像近朱者赤近墨者黑。看似一次無(wú)意的瀏覽、點(diǎn)贊、分享、感動(dòng)，其實(shí)都是個(gè)人內(nèi)心的投射，個(gè)人喜好的外露，個(gè)人價(jià)值觀的反映，也就是我們常說(shuō)的相由心生，語(yǔ)言是思維的表達(dá)，行動(dòng)是思考的注腳。只不過(guò)，后面的解釋主要是從正面的角度對(duì)同聲相應(yīng)，同氣相求的解釋。與此同理，反過(guò)來(lái)也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會(huì)選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個(gè)人有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的舉動(dòng) 。有什么樣的喜好，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會(huì)選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語(yǔ)的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負(fù)隅頑抗的人為其充當(dāng)走卒，搖旗吶喊，著實(shí)讓人無(wú)語(yǔ) 。如此好壞不分，是非不明，確實(shí)奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對(duì)錯(cuò)，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個(gè)人前途，給家庭蒙羞，給社會(huì)添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學(xué)子：加強(qiáng)主觀世界的學(xué)習(xí)和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺(jué)抵制許可馨這樣的負(fù)面典型，時(shí)刻心懷感恩、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、頑強(qiáng)拼搏！??歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！??老穆解析????問(wèn)：高三黨如何提高語(yǔ)文做題的速度？高考語(yǔ)文考試時(shí)間大都為150分鐘，考查內(nèi)容為比較固定，有語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞、古詩(shī)文背誦、文學(xué)類(lèi)文本閱讀、論述類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀和作文。（備注：江蘇高考文科生還要多30分鐘考附加題，共計(jì)180分鐘）穆老師就拿江蘇高考語(yǔ)文試卷為例（附加題除外），給大家做一個(gè)詳細(xì)地解析。江蘇高考語(yǔ)文試題“常規(guī)所用時(shí)間”如下：〖1〗語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分鐘）〖2〗文言文閱讀（23分鐘）〖3〗古詩(shī)詞鑒賞（17分鐘）〖4〗名句名篇默寫(xiě)（3分鐘）〖5〗文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分鐘）〖6〗論述類(lèi)文本閱讀（20分鐘）〖7〗作文（52分鐘）同學(xué)，如果你想提高語(yǔ)文做題速度的話，穆老師建議大家做好如下幾件事情：〖1〗清楚高考考綱，明確高考考點(diǎn)〖2〗掌握考點(diǎn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)例如：文學(xué)類(lèi)文本閱讀——意蘊(yùn)類(lèi)探究〖3〗具備“命題者思維”和“反命題思維”〖4〗先做會(huì)做的，再去思考猶豫的，最后解決難做的。〖5〗做題時(shí)注意力高度集中，不受外界干擾〖6〗心態(tài)要好，不要過(guò)度緊張〖7〗平時(shí)做題時(shí)，最好記一下所用時(shí)間，清楚自己哪一塊所花時(shí)間長(zhǎng)，要重點(diǎn)關(guān)注。穆老師認(rèn)為，提高做題速度不是目的，合理控制時(shí)間，精準(zhǔn)答題，提高成績(jī)才是我們的目的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？加油哦！??如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！??