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1，童之磊和莫言是不是都是17k網大的校長童之磊是校長，莫言是榮譽校長應該不是吧。

2，童之磊的介紹童之磊，畢業(yè)于清華大學，中國內地最早的大學生創(chuàng)業(yè)者之一，首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽冠軍隊隊長。中文在線董事長兼總裁。1993年至1998年獲清華大學工學、管理學、法學三個學位，2000年獲美國麻省理工學院（MIT）與清華大學聯(lián)合培養(yǎng)的國際工商管理碩士（IMBA）學位。

3，童之磊總裁認為數字出版的管理包括哪些方面童之磊說，全媒體數字出版運營策略，包括了四個方面，內容集版權的管理，通過整體資產管理平臺，實現內容的管理，并實現風險控制，用戶分析數據，內容智能推薦，用戶互動機制。具體來說，第一是內容版權管理，是數字出版應用的基礎。今天可以看到，面對數百家出版機構，上千家文化公司，幾十萬的作者，形成強大的數字采集平臺，在采集入庫以后，進行嚴格的審核。今天碰到的挑戰(zhàn)，原有的紙質沒有碰到過，尤其面臨挑戰(zhàn)的是，我們在紙質出版中，網絡作者不知道他的真名是什么？如何判定確實擁有他的版權。實際上因為網絡授權的隨意性，我們發(fā)現一個作者一稿多投也給版權帶來了更大的風險和問題。更重要的是內容的審核，把這個單元分成兩部分，技術掃描和人工審核，概括為八個字：機審人讀，編審一體。但是僅僅是靠機器的方法不能百分之百保證解決問題，肯定有誤刪。類似的問題還有很多，我們一定要配合人工的審核。但是我們在這個過程中，面臨每個編輯要看上百萬字，怎么保證編輯沒有疏漏，需要多層次的審核，才能保證我們這套系統(tǒng)是穩(wěn)定的，我們的內容是經得起嚴格推敲的。策劃營銷，根據圖書的屬性，根據目標和對象，選擇最適合的平臺。用戶的分析和數據挖掘，大家可以看到，我們分成了五個層面，第一個層面是思想領導層，也是我們用戶分析的數據挖掘的理念，第二個層面是數據挖掘的分類層，第三層內容層面，第四層報表層，通過這個層面來說，通過數據挖掘的結果進行運營分析，發(fā)展新用戶，留住老客戶。面對不同的內容，找到自己最合適的用戶。在這個過程中，我們強化了要進行內容智能推薦，比如說在我們的平臺上通過為讀者圖書建立各類行為與內容容量，對用戶閱讀行為數據進行分析，實現圖書的精確營銷。這當中圖書排行榜都是非常重要的方式，確保我們的運行有效性。我們發(fā)現數字出版超越于紙質出版最大的優(yōu)勢和互動，過去是單項的，大量的讀者其實有意向希望成為作品的參與者。比如中文在線的一部作品，可以選擇是悲劇還是喜劇。在這種情況下，用戶的互動會非常重要，幫助我們找到最好的內容。我們會發(fā)現未來的內容，可能不僅是作者創(chuàng)造，廣大的讀者一起創(chuàng)造。比如《潛伏在辦公室》這本圖書創(chuàng)造過程中讀者積極參與意見，通過這種方式，不僅僅把紙書搬到數字平臺上，誕生了全新的數字出版模式。【童之磊，童之磊和莫言是不是都是17k網大的校長】

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