1，初三上沖刺班有必要嗎初三沖刺班如果有條件的話建議還是上一下，不過也要試聽一下這些內(nèi)容是否是你已經(jīng)掌握的 。如果說很多都是可以給自己查缺補漏的有條件的也是可以報一下，因為很多老師相對來說是比較優(yōu)秀的總結(jié)得比較好的 。
2，中考快到了參加沖刺班有用嗎初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非常快 。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕?，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕?，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕绻俏业暮⒆?，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 。看是基礎(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕?，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！中考的孩子最好報個學(xué)習(xí)班，初中的知識點考點不太多，讓老師把高頻考點，難點給總結(jié)總結(jié)，會事倍功半，畢竟自己一個人努力會走很多彎路 。初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕?，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！中考的孩子最好報個學(xué)習(xí)班，初中的知識點考點不太多，讓老師把高頻考點，難點給總結(jié)總結(jié)，會事倍功半，畢竟自己一個人努力會走很多彎路 。你好，很高興回答你的問題中考是我們更上一層樓的第一步，也是每個人，i mean, 每個初中生最在乎的一件事 。那么下面我來說說中考有什么該注意的 。優(yōu)點1、中考有的科目具有技巧性，如果學(xué)校沒有教，靠譜沖刺班可以幫助你掌握它 。比如語文的閱讀就需要背一些答題模板 。2、中考的大部分知識還是比較容易吸收的，很多孩子初一初二成績不好，最后一年努力成績就上去了 。小編身邊就有這樣的例子 。初中的同學(xué)參加了最后一個月的化學(xué)班，提高了20多分 。3、數(shù)學(xué)大題有一定難度的題目可能需要老師的教授 。缺點1、還有不好的就是一般沖刺班的價格非常高，是否報班還是需要考慮自身的家庭情況 。2、市場上的沖刺班有很多，其中濫竽充數(shù)的也不少 。報班時需要擦亮眼睛，選擇負(fù)責(zé)任，有經(jīng)驗的班 。總之，是否報班需要自己根據(jù)自身的情況判斷 。初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非常快 。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非常快 。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕绻俏业暮⒆?，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕绻俏业暮⒆?，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非常快 。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕绻俏业暮⒆?，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！中考的孩子最好報個學(xué)習(xí)班，初中的知識點考點不太多，讓老師把高頻考點，難點給總結(jié)總結(jié)，會事倍功半，畢竟自己一個人努力會走很多彎路 。初三全日制沖刺班的選擇是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平來定 。如果孩子的成績下等偏差就需要選擇與孩子水平差不多的拼班，老師對于這類學(xué)生講課是是以過基礎(chǔ)知識為主，教學(xué)生們可以短時間學(xué)會，并能用的做題技巧，可以讓學(xué)生的成績穩(wěn)定在及格左右 。如果孩子的成績中等就需要給孩子選擇以專題復(fù)習(xí)，針對某塊知識整體復(fù)習(xí)的這種班 。中等生一般是有一大塊知識不太清楚，導(dǎo)致扣分多，老師會專門針對學(xué)生們薄弱的模塊復(fù)習(xí)，讓孩子的成績穩(wěn)定在80分左右 。如果孩子成績是優(yōu)等生就需要選擇查漏補缺，強化知識，優(yōu)化做題細(xì)節(jié)的班 。老師通過講解典型題型，答題的方法等讓孩子的成績穩(wěn)定在95分左右 。最后我我覺得成績中等偏上的學(xué)生還是選擇一對一對學(xué)習(xí)幫助更大 。大家怎么看？我教書30年，今年正在教初三，不需要選擇什么班!首先是他要想學(xué)習(xí)，這是第一要務(wù) 。母雞孵蛋她自愿，否則雞飛蛋打 。孩子必須要認(rèn)識到父母掙錢不容易，然后他才有動力 。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。沒有體會，他永遠(yuǎn)不知道辛苦!第二是跟著老師的節(jié)奏，每天完成任務(wù) 。直白的說，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是生命線!因此，老師們有一整套的復(fù)習(xí)辦法，為了評優(yōu)選模、評職晉級，也就是自己的前途，一定會把每一個學(xué)生關(guān)照好的!第三是補習(xí)短板學(xué)科 。如果他初一初二某些科目“欠債”太深，那么可以去補一補，但是只補最短板的地方 。其余的95%在學(xué)校里完成 。當(dāng)年我的女兒讀初中的時候，數(shù)理化特別差，我心里特別急，還是她的物理老師救了她，告訴我，不要輔導(dǎo)自己的孩子，要求我的女兒每一周問老師兩次問題，每一次問3~5個題，我的女兒后來成績從60多到80多，后來90多，考上重點高中，高中畢業(yè)，考上了重點大學(xué)，昨年已經(jīng)成都已經(jīng)簽約工作了 。其實，孩子接受學(xué)校的老師的教學(xué)方法，進(jìn)度等等，學(xué)校老師最清楚學(xué)生的情況，如果是外面的輔導(dǎo)老師，不知道具體情況，有時候就不知道對癥下藥 。但是，老師一般教兩三個班，非常忙 。所以你的孩子一定要利用下課10分鐘問老師，這樣提高成績，非?？?。實話實說，祝中考取得佳績 。?????? (第一張圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除)如果孩子很優(yōu)秀，進(jìn)目標(biāo)重點高中沒有一點問題，當(dāng)然各類中考培訓(xùn)班都可以不報，但可以選擇參加一些數(shù)物奧賽、英語新概念之類的班，對高中學(xué)習(xí)非常有好處 。如果孩子目前成績不理想，離目標(biāo)高中還有一定距離，我認(rèn)為可以參加，一來可以夯實基礎(chǔ)知識，減輕進(jìn)入高中的銜接困難，二來可以幫助孩子順利進(jìn)入理想高中，初中知識畢竟簡單，速成還是很有可能的，初中挑班主任，高中挑學(xué)校，錢花得值得！這里是悟空問答，有人提問，我來回答 。對于給孩子報培訓(xùn)班的家長，最初都會在交錢時內(nèi)心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分 。這個想法當(dāng)時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓(xùn)班的老師給你孩子做學(xué)習(xí)能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂 。如果我是當(dāng)事家長，我會在報班交錢之前，和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂一份協(xié)議 。因為培訓(xùn)機構(gòu)屬于商業(yè)化性質(zhì)，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構(gòu)就協(xié)議期內(nèi)，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據(jù) 。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分?jǐn)?shù)為起點，我給你繳一半的費用 。每一科提高多少分我給你結(jié)多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分?jǐn)?shù)未升返降，你要退給我多少錢 。如此協(xié)議自然會讓培訓(xùn)機構(gòu)更加認(rèn)真對待你孩子的學(xué)習(xí) 。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權(quán)意識，人家說多少就交多少 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)一段時間后，分?jǐn)?shù)未見提高，需要家長考慮停止 。如果家長真就是為了提高分?jǐn)?shù)而去報培訓(xùn)班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學(xué)習(xí)情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，而不過問到底這家機構(gòu)老師課講的怎么樣？是否讓你發(fā)現(xiàn)以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學(xué)科有學(xué)習(xí)思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想 。甚至有個別孩子是去為家長而學(xué)呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學(xué)了 。這樣的學(xué)習(xí)往往不會起什么效果，成績自然不會提高 。因此，家長要視情況或另轉(zhuǎn)培訓(xùn)機構(gòu)，或停止給孩子繼續(xù)補課 。家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構(gòu)都是為了光掙錢而對孩子不負(fù)責(zé) 。從題主這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節(jié)課，平均下來單節(jié)課費用是185元，也不算便宜了 。如果每天去上一節(jié)課也至少要學(xué)81天，在不到三個月的時間里，想提高分?jǐn)?shù)，除非孩子拼命學(xué)，同時培訓(xùn)機構(gòu)還得有個性化輔導(dǎo)教學(xué)，才能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)去重點教學(xué)和突破 。否則，提高的可能性真不大 。如果細(xì)算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓(xùn)機構(gòu)的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負(fù)責(zé)還兩可呢 。結(jié)束語：當(dāng)孩子把時間和精力都投入之后，成績?nèi)匀晃匆娖鹕?，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續(xù)上這種補課班 。因為事實說明，孩子在兩科學(xué)習(xí)中還存在不少問題，我現(xiàn)在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來 ?？词腔A(chǔ)沒打牢，還是孩子學(xué)習(xí)思維沒打開，還是學(xué)習(xí)方法沒掌握，亦或是孩子學(xué)習(xí)過程中不愿意主動思考而巧學(xué) 。我孩子也是今年中考，娃爸是初中老師 。根據(jù)我的育兒經(jīng)驗及娃爸的授課經(jīng)驗，不建議你報班補習(xí)沖刺，純粹是浪費時間，沒用 。首先，建議孩子課內(nèi)跟緊授課老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，按部就班，腳踏實地的復(fù)習(xí) 。課外，家長多花點心思，和孩子一起分析他目前的學(xué)習(xí)情況，制訂周密的計劃，有計劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，有序地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓人并不感到有壓力，反而在每次完成既定目標(biāo)的時候會有成就感和滿足感，有助于孩子中考前保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài) 。其次，家長在考前這四十天里，要淡定 。不要看到別的孩子補課就覺得自己的孩子會被落下，不要把你的焦慮帶給孩子，造成孩子負(fù)面情緒 。要讓孩子心無旁騖地按照計劃來學(xué)習(xí)，一定會收獲到比補習(xí)班更多的知識 。更重要的是，孩子能提升自己學(xué)習(xí)的能力，這能力將有益于高中的學(xué)習(xí) 。最后，家長對孩子要有信心 。多鼓勵孩子，告訴孩子，你一定行的 。加油吧，少年！加油吧，家長！中考的孩子最好報個學(xué)習(xí)班，初中的知識點考點不太多，讓老師把高頻考點，難點給總結(jié)總結(jié)，會事倍功半，畢竟自己一個人努力會走很多彎路 。你好，很高興回答你的問題中考是我們更上一層樓的第一步，也是每個人，i mean, 每個初中生最在乎的一件事 。那么下面我來說說中考有什么該注意的 。優(yōu)點1、中考有的科目具有技巧性，如果學(xué)校沒有教，靠譜沖刺班可以幫助你掌握它 。比如語文的閱讀就需要背一些答題模板 。2、中考的大部分知識還是比較容易吸收的，很多孩子初一初二成績不好，最后一年努力成績就上去了 。小編身邊就有這樣的例子 。初中的同學(xué)參加了最后一個月的化學(xué)班，提高了20多分 。3、數(shù)學(xué)大題有一定難度的題目可能需要老師的教授 。缺點1、還有不好的就是一般沖刺班的價格非常高，是否報班還是需要考慮自身的家庭情況 。2、市場上的沖刺班有很多，其中濫竽充數(shù)的也不少 。報班時需要擦亮眼睛，選擇負(fù)責(zé)任，有經(jīng)驗的班 ?？傊?，是否報班需要自己根據(jù)自身的情況判斷 。
推薦閱讀
- 高考前補習(xí)班，高考前要不要去報個輔導(dǎo)班
- 先進(jìn)班集體事跡材料，先進(jìn)班集體主要事跡是什么
- 輔導(dǎo)初一數(shù)學(xué)，昆明口碑比較好的初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在哪新學(xué)期補習(xí)報名
- 經(jīng)濟學(xué)培訓(xùn)班，經(jīng)濟學(xué)考研培訓(xùn)哪個好
- 空乘培訓(xùn)班，空乘專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)哪個好
- 考研英語時間安排，我之前參加了一段時間考研英語基礎(chǔ)班感覺還可以請問我是不是現(xiàn)
- 漳州杰安塑料有限公司，珠海三灶白井電子科技珠海有限公司保安混亂彭班長是一個以
- 陳曉林，瀘州水井溝中醫(yī)院上午幾點上班
- 從郴州到衡陽火車票多少錢，從衡陽到郴州最早班火車是幾點
- 佛山至懷化的高鐵時刻表查詢，廣州到懷化高鐵一天幾班次時間分別是多少點