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小學(xué)生當(dāng)紀(jì)律委員的演講稿怎么寫,關(guān)于小學(xué)生課堂紀(jì)律演講稿怎么寫

云知道課堂紀(jì)律

總之，小學(xué)生活潑好動(dòng)是天性，做到以上四點(diǎn)，要管好小學(xué)生課堂紀(jì)律就不難了 。我覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō):是應(yīng)該多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)的，老師的一個(gè)鼓勵(lì)，小學(xué)生會(huì)非常高興，從而更加努力去做老師心目中期望的好孩子 。好的課堂紀(jì)律重在管的方式、方法，結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)制定有效的班規(guī)和課堂學(xué)習(xí)基本要求，而且要持之以恒的貫徹落實(shí) 。
怎么才能管好小學(xué)生的課堂紀(jì)律？
課堂紀(jì)律是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要保證，是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提條件 。好的課堂紀(jì)律重在管的方式、方法，結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)制定有效的班規(guī)和課堂學(xué)習(xí)基本要求，而且要持之以恒的貫徹落實(shí) 。那怎樣才能做到呢？結(jié)合本人多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，談以下四點(diǎn):（本文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）1.嚴(yán)抓課堂“三姿”，規(guī)范學(xué)生聽(tīng)課行為（三姿即坐姿、讀姿、寫姿）小學(xué)生自控、自律能力較低，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中往往被他們的種種違紀(jì)行為打斷思路，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量 。
因此抓好“三姿”尤其重要 。首先要強(qiáng)化訓(xùn)練 。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班級(jí)各科任教師利用每節(jié)課上課前五分鐘訓(xùn)練學(xué)生正確的坐姿、讀姿和寫姿 。規(guī)范的“三姿”要求是:腰挺直，胸口離桌一拳頭左右，雙腳與肩同寬，自然平放地面，雙手平放桌面，形成交叉，左手在下，右手在上，眼睛平視黑板，要求讀書時(shí)雙手必須捧書本，書本與課桌形成45度角 。
訓(xùn)練方法:教師口令“坐”、“讀”、“寫”，觀察學(xué)生是否動(dòng)作規(guī)范，不到位或反應(yīng)緩慢的要當(dāng)場(chǎng)指正 。這樣做的目的是讓學(xué)生從開(kāi)學(xué)初始就養(yǎng)成課堂行為規(guī)范的好習(xí)慣，每個(gè)老師都訓(xùn)練，這樣才能形成合力，起到事半功倍之作用 。2.定好班規(guī) 。國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 。學(xué)期初與學(xué)生共同制定班規(guī)，把班規(guī)內(nèi)容一一列出，公示在班級(jí)公布欄 。
制定班規(guī)時(shí)教師要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生要重點(diǎn)注意的方面，特別要突出課堂紀(jì)律，比如:提問(wèn)右手舉手，與桌面形成直角，五指并攏自然向上，課前學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一擺放桌子右上角等 。3.營(yíng)造環(huán)境 。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠塑造人積極向上，積極營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)良好班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成 。要求各個(gè)小組選出小組長(zhǎng)，每節(jié)課前小組長(zhǎng)要整理課桌椅，要求橫豎一條線，監(jiān)督同學(xué)們撿起一米以內(nèi)的垃圾，檢查學(xué)習(xí)用品是否正確擺放，同時(shí)檢查儀容儀表是否規(guī)范等 。
4.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 。制定有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)同學(xué)們向模范看齊，形成班級(jí)向心力，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要考慮惠及全班同學(xué)，要充分挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn) 。比如一節(jié)要結(jié)束時(shí)，教師通過(guò)評(píng)價(jià)整節(jié)課學(xué)生聽(tīng)課表現(xiàn)，可以分別評(píng)出:沒(méi)有講悄悄話、沒(méi)有做小動(dòng)作等進(jìn)步之星，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)能夠促良好進(jìn)課堂紀(jì)律的形成 ?？傊?，小學(xué)生活潑好動(dòng)是天性，做到以上四點(diǎn)，要管好小學(xué)生課堂紀(jì)律就不難了 。
如何維持小學(xué)生的課堂紀(jì)律，保證互動(dòng)和紀(jì)律，讓孩子學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)同伴的發(fā)言呢？
我認(rèn)為我們作為老師，不僅要教孩子如何學(xué)習(xí)，還要教孩子如何做人，如何做人就是要讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣 。學(xué)會(huì)換位思考，尊重別人 。首先我作為老師，一定要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣，老師具有示范作用，學(xué)生具有向師作用 。老師要在思想品德，言行舉止方面要規(guī)范自己，起到模范作用 。接著，我們要用正確的教育方式來(lái)教育學(xué)生 。
我會(huì)堅(jiān)持正面教育，擺事實(shí)講道理，以理服人 。讓學(xué)生們知明榮恥 。知道什么該做什么不該做 。其次，我要根據(jù)本班具體情況，制定出符合班級(jí)特點(diǎn)的規(guī)范 。還要獎(jiǎng)懲分明 。對(duì)表現(xiàn)好遵守紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)采取鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要采取適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰，以此來(lái)保證紀(jì)律的權(quán)威性 。我們?cè)诎嗬镆嚅_(kāi)展一些有關(guān)紀(jì)律的主題班會(huì)，定期推選優(yōu)秀遵守紀(jì)律的標(biāo)兵，發(fā)揚(yáng)榜樣的作用，學(xué)生們會(huì)潛移默化的受到影響，不斷的感化學(xué)生 。

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