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父母怎樣教育孩子作文[1篇].doc,家長(zhǎng)如何教育孩子征文( 二 )

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家長(zhǎng)應(yīng)該如何教給孩子看圖寫(xiě)話作文？

父母怎樣教育孩子作文[1篇].doc,家長(zhǎng)如何教育孩子征文


看圖說(shuō)話是小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文必修內(nèi)容 ， 所以教會(huì)學(xué)生具備看圖說(shuō)話的基本技能 ， 是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文老師的基本功 。因此作為小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)該如何配合老師 ， 做好孩子的看圖說(shuō)話輔助呢？我覺(jué)得 ， 可以從以下幾個(gè)方面入手 。1 ， 學(xué)會(huì)復(fù)述老師講的課文 ， 學(xué)會(huì)給父母講故事 ， 培養(yǎng)孩子說(shuō)話的能力 。所以加強(qiáng)與孩子溝通 ， 讓孩子喜歡和家長(zhǎng)討論學(xué)校的問(wèn)題 。
只有孩子想說(shuō)喜歡說(shuō) ， 孩子說(shuō)話能力才能提高！2 ， 引導(dǎo)學(xué)生看課本上的看圖說(shuō)話 。當(dāng)學(xué)生看圖說(shuō)話十分生疏的時(shí)候 ， 家長(zhǎng)一定要穩(wěn)住自己的情緒 ， 心平氣和地與學(xué)生討論 。并且通過(guò)詢(xún)問(wèn) ， 可以讓孩子觀察圖畫(huà)后有話可說(shuō) 。例如 ， 第一副圖畫(huà)畫(huà)的什么時(shí)間（季節(jié)） ， 什么人物（或者動(dòng)物） ， 什么地點(diǎn) ， 他們?cè)诟墒裁矗康诙鶊D畫(huà)畫(huà)的他們?cè)诰唧w干什么？第三幅畫(huà)畫(huà)的是什么？你有什么感受？是高興還是沮喪？是興奮還是痛苦？3 ， 如果孩子某些方面沒(méi)有看清楚 ， 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察 ， 把話說(shuō)得與圖畫(huà)一致 ， 具有流利性 ，  。
二、三年級(jí)的父母 ， 如何在家教孩子寫(xiě)作文？
二三年級(jí)正是小學(xué)生作文入門(mén)的關(guān)鍵期 ， 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō) ， 寫(xiě)作文無(wú)疑是最難的 ， 但也意味著正確的引導(dǎo)可以讓孩子受益一生 。那么對(duì)于作文入門(mén)來(lái)說(shuō) ， 最重要的是讓孩子掌握哪些作文技能呢？小徐老師認(rèn)為無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是老師要從以下幾個(gè)方面入手引導(dǎo) 。一、二年級(jí)作文多以“看圖寫(xiě)話”的形式出現(xiàn) ， 家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)孩子借助看圖說(shuō)話對(duì)圖畫(huà)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理的聯(lián)想想象 ， 將圖畫(huà)沒(méi)有涉及的那部分情節(jié)合理補(bǔ)充出來(lái) ， 培養(yǎng)交待明白敘事的六要素的能力 ， 安排好人物關(guān)系、地點(diǎn)、時(shí)間并合理構(gòu)思補(bǔ)充事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的能力 。
二年級(jí)的小朋友家長(zhǎng)首先要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子對(duì)一幅畫(huà)面進(jìn)行主體構(gòu)思 ， 開(kāi)頭要總寫(xiě)事件主要內(nèi)容（也可以安排好事件發(fā)生的環(huán)境——時(shí)間、地點(diǎn)等） ， 行文中間寫(xiě)畫(huà)面所表現(xiàn)的事件的經(jīng)過(guò) ， 結(jié)尾寫(xiě)事件的結(jié)果 ， 人物的心情 ， 作者的感想等 。其次引導(dǎo)孩子對(duì)畫(huà)面中人物加以描寫(xiě) 。適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)將人物寫(xiě)得豐滿 。如下圖所示：二、三年級(jí)作文的主體構(gòu)思和二年級(jí)一樣引導(dǎo) ， 但要求更高 。
主要表現(xiàn)在：1、作文開(kāi)頭的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言潤(rùn)色要加以引導(dǎo) 。2、文章的中間行文要巧剪裁 ， 情節(jié)切入要高潮迭起 。主要引導(dǎo)孩子安排情節(jié)從哪里開(kāi)始下筆寫(xiě) ， 哪些情節(jié)和人物要詳寫(xiě) ， 哪些要略寫(xiě) 。略寫(xiě)相當(dāng)于文章的低潮 ， 是為文章高潮鋪墊蓄勢(shì)的 ， 詳寫(xiě)則是文章的高潮 ， 要緊扣文章主題 ， 突出文章中心 。一般說(shuō)來(lái) ， 略寫(xiě)可以充實(shí)文章內(nèi)容 ， 使文章前因后果更加清晰 ， 而詳寫(xiě)是為了讓文章人物或景物特點(diǎn)更加突出 ， 形象生動(dòng) ， 讓情感更加飽滿 ， 打動(dòng)人心 。
3、結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭 ， 進(jìn)一步突出文章的中心思想情感 。三年級(jí)學(xué)生的作文就要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)尾有力的收束總結(jié)全文 ， 要緊扣題目、照應(yīng)開(kāi)頭 ， 進(jìn)一步揭示中心 ， 盡量寫(xiě)出自己的真實(shí)的情感來(lái) 。如下圖所示：同樣是《拔河比賽》 ， 三年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候 ， 結(jié)構(gòu)要更加嚴(yán)謹(jǐn) ， 內(nèi)容要更加充實(shí) ， 思想情感要更加真摯深刻 。使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄔ谟冢阂朴谠O(shè)置線索貫穿全文 ， 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 。

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