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提高教學(xué)的有效性,如何提高教學(xué)有效性

云知道

那么要提高課堂教學(xué)的有效性，教師應(yīng)該想方設(shè)法提高自身的素質(zhì) ?？傊?，要提高課堂教學(xué)的有效性，就要從備課和教師自身能力提高上下功夫 。那么教師應(yīng)該如何提高課堂教學(xué)的有效性呢？小學(xué)階段，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一、認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作選用合適的課件，并且熟悉它 。
教師如何提高課堂教學(xué)有效性？

提高教學(xué)的有效性,如何提高教學(xué)有效性


大家好，我是師者說，有17年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我來回答這個(gè)問題 。在不考慮家長(zhǎng)因素的情況下，要提高班級(jí)的成績(jī)，主要在于教師，教師一定要向課堂40分鐘要質(zhì)量，也就是上好每一節(jié)課，孩子們上課時(shí)能把知識(shí)點(diǎn)都掌握了，課后作業(yè)也會(huì)寫得比較輕松，孩子們也能找到學(xué)習(xí)的自信心，成績(jī)也會(huì)很好 。反之，由于教師的種種原因，導(dǎo)致孩子們上課沒有精神，沒有積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣 。
那么教師應(yīng)該如何提高課堂教學(xué)的有效性呢？小學(xué)階段，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一、認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作選用合適的課件，并且熟悉它 。一堂課要做到，導(dǎo)入激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們快速地參與到課堂中來，設(shè)計(jì)要重難點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰流暢 。這些，教學(xué)設(shè)計(jì)上都有，那么在備課時(shí)，教師要熟悉整個(gè)小學(xué)階段教材的內(nèi)容編排情況，在備一節(jié)課時(shí)，要了解孩子之前已經(jīng)學(xué)了什么 。
既要備書上的重難點(diǎn)，還要備預(yù)設(shè)，要想到孩子們可能會(huì)出現(xiàn)什么情況，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì) 。甚至有的細(xì)心的老師，每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該說什么話，都會(huì)寫下來 。二、提高教師自身的教學(xué)水平同一堂課，知識(shí)點(diǎn)只有那么多，結(jié)構(gòu)也大同小異，甚至于同一教案，同一個(gè)課件，讓不同的老師來教，效果也不盡相同 。因此，備好了一堂課，只是能上好課的前提 。
那么要提高課堂教學(xué)的有效性，教師應(yīng)該想方設(shè)法提高自身的素質(zhì) 。語言方面，教師上課的語言一定要精煉，不能太啰嗦，而且要具有感染力，有激情，能吸引住孩子們，年輕的教師們可以對(duì)著鏡子多練習(xí)，找到孩子們最喜歡的樣子 。也可以在網(wǎng)上多看那些名師上課，比如：吳正憲、張齊華等等名師，相信能給您啟發(fā)！課堂上用好＂評(píng)價(jià)＂，如果能積極有效地評(píng)價(jià)孩子們的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，能很好地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣 。
【提高教學(xué)的有效性,如何提高教學(xué)有效性】不要用＂你很棒＂，＂你很聰明＂等籠統(tǒng)的字眼，要多用具體的，如＂你聽得真認(rèn)真＂，＂你真愛動(dòng)腦筋＂等等 。再比如，＂剛剛小組活動(dòng)時(shí)，孩子們都能做到分工明確，積極思考，合作交流，真是好的學(xué)習(xí)方法＂等等 ?？傊?，要提高課堂教學(xué)的有效性，就要從備課和教師自身能力提高上下功夫 。當(dāng)然方法有很多，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很多的提高 。

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