【90后廠長(zhǎng)的玻璃心與野心,為了客戶(hù)陪廠長(zhǎng)睡覺(jué)】想要男孩子勇敢一些，那爸爸不要缺席孩子的成長(zhǎng)，把自己的勇氣傳給孩子 。爸爸平時(shí)工作忙，可以利用下班回家后的時(shí)間或者是周末的時(shí)間陪伴孩子，帶孩子做一些男子漢能玩的游戲，比如和孩子一起踢足球，跑步，放風(fēng)箏等，爸爸和孩子一起玩的大汗淋漓，熱血沸騰，既能讓孩子感受到爸爸對(duì)自己的愛(ài)，也能讓孩子學(xué)會(huì)不怕苦，不怕累的精神，逐漸的建立孩子的安全感 。
二、鼓勵(lì)孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格 。戶(hù)外活動(dòng)對(duì)孩子的好處多多 。爸爸媽媽陪著孩子在戶(hù)外活動(dòng)，不僅能讓孩子放下手機(jī)，走出房間，感受“日光浴”，感受大自然的魅力，還能使孩子的性格變得開(kāi)朗外向，容易與人相處 。因?yàn)閼?hù)外活動(dòng)能夠讓孩子接觸到更多的小朋友，大家一起玩游戲，一起交流溝通，能夠增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，也能鍛煉孩子處理問(wèn)題的能力，讓孩子逐漸的學(xué)會(huì)自立，獨(dú)立 。
6歲的男孩正是活潑好動(dòng)的，家長(zhǎng)可以在周末陪孩子在戶(hù)外活動(dòng)，也可以和幾組比較要好的家庭一起出游 。鼓勵(lì)孩子和別的小朋友一起玩，一起交流，逐漸打開(kāi)孩子的內(nèi)心世界，開(kāi)拓孩子的視野 。“見(jiàn)多識(shí)廣”的孩子內(nèi)心也是強(qiáng)大的 。三、適度的分離，減輕孩子的分離焦慮癥 。每個(gè)孩子都對(duì)父母有依賴(lài)心理，這是正常的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆訉?duì)外界的認(rèn)識(shí)不夠全面，膽小是正常的 。
其實(shí)不要說(shuō)是孩子，就是我們父母，與孩子分開(kāi)，也都會(huì)或多或少的有焦慮癥的出現(xiàn)，這是人之常情 。但是，孩子畢竟會(huì)長(zhǎng)大，尤其是男孩子，我們父母當(dāng)然是希望他更勇敢一些 。所以采取和孩子的適度分離，讓孩子逐漸適應(yīng)父母不在身邊的情況，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處或者是自己處理一些事情 。這樣都能提高孩子的獨(dú)立性 。比如讓孩子獨(dú)自去超市買(mǎi)東西，或者是在樓下小區(qū)的花園里和小朋友一起玩游戲（當(dāng)然家長(zhǎng)要在視力所及范圍內(nèi)看護(hù)好孩子） 。
讓孩子逐漸的學(xué)會(huì)自己去處理一些事，面對(duì)一些事，不在完全的依賴(lài)于家長(zhǎng) 。這樣可以讓孩子變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng) 。我家孩子在6歲的時(shí)候，還是很粘人的，有時(shí)候我出去半個(gè)小時(shí)，讓他自己在家待著 。他會(huì)一直不停的給我打電話，要我陪他聊天，很明顯的缺乏安全感，需要通過(guò)傾訴來(lái)排除內(nèi)心的焦慮和恐懼 。現(xiàn)在孩子8歲了，就在上一周，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我給孩子列出了他一上午要做的事情，就出門(mén)了 。
本來(lái)我還擔(dān)心他待不住，告訴他有什么事給我打電話 。結(jié)果直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，他也沒(méi)有打電話給我 。我主動(dòng)打電話給他，他告訴我說(shuō)按照我的安排正在寫(xiě)英語(yǔ)單詞 。我不禁感嘆“小伙子長(zhǎng)大了！”四、孩子分床睡要順其自然 。作為媽媽?zhuān)覀兘?jīng)常聽(tīng)到這樣的話“最佳分床年齡在3歲”“超過(guò)XX歲，再不分床就晚了”等等 。其實(shí)每個(gè)孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程是不一樣的 。
那只不過(guò)是一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，而不能包括全部 。我們的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，尤其是作為男孩來(lái)說(shuō)，其實(shí)心里更渴望父母的關(guān)注 。所以說(shuō)孩子分床的年齡是不一樣的，家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)，但是不能硬來(lái)，讓孩子覺(jué)得“是不是爸爸媽媽不愛(ài)我了？”，讓孩子覺(jué)得很孤單，分床掌握不好，會(huì)影響孩子的心理 。而且對(duì)于分床這件事來(lái)說(shuō)，我一直堅(jiān)持的原則是“先分床，再分房” 。
孩子一直和父母一起，一下子讓孩子接受分房睡，顯得很突然，孩子的心理接受不了 。而且孩子晚上睡覺(jué)會(huì)有很多的狀況，不是踢被子了，就是掉床底下了……所以在孩子接受分床睡的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在臥室里給孩子安一個(gè)小床，讓孩子適應(yīng)一下，過(guò)度一下，逐漸接受分床睡的事實(shí)，也方便父母晚上照顧孩子 。當(dāng)孩子完全接受了分床睡，那就和孩子商量分房睡 。
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