打的讓人只覺“應(yīng)該！活該！”失手致人死命，一句“裝死”，為自己脫身創(chuàng)造了理由和時(shí)間 。整個(gè)過程，充分表現(xiàn)出了魯達(dá)仗義，勇武，智謀的特點(diǎn) 。和李逵比，又不知高了幾個(gè)等次 。三，到這時(shí)，學(xué)生對情節(jié)，人物都有了較深刻的理解，興趣會更加濃烈 。趁此機(jī)會，再細(xì)究作者如何寫法，就水到渠成了 。學(xué)生寫記敘文，往往失于粗疏簡單，鋪陳不開，記流水賬，突不出重點(diǎn)，寫不出高潮 。
通過此篇，我們可以給學(xué)生很多教益 。教給他們?nèi)绾握归_情節(jié)，突出重點(diǎn)的記敘一件事 。除了布局謀篇，還有語言上的學(xué)習(xí) 。如果能再及時(shí)布置習(xí)作，仿寫一篇，效果當(dāng)然會大有可觀之處 。四，上面只是具體到一篇一節(jié) 。如果能這樣堅(jiān)持下去，逐步提高要求，加大深度，學(xué)生就一定能有興趣，有信心地學(xué)習(xí)語文課了 。成績也一定是日新月異了 。
作為一個(gè)教師，如何教學(xué)生寫好作文？有什么實(shí)際有效的方法嗎？
一、觀察生活 。熱愛生活的人，筆下才可能生動(dòng)活潑，風(fēng)生水起，波瀾壯闊 。翻開古今中外的不朽著作，無一不是社會生活直接或是間接的反映，所以要想把文章寫好，首先要做個(gè)有心人，用心去生活，用心去觀察、體驗(yàn)、感悟和記錄生活 。二、多讀書 。“讀書破萬卷，下筆如有神”“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，書本是生活的另一種再現(xiàn)，閱讀書本是超越時(shí)空去認(rèn)識前人的生活，去認(rèn)識歷史的生活 。
閱讀優(yōu)秀的書籍，既可以幫助我們認(rèn)識生活，積累素材，又可以提高我們觀察、分析、理解生活的能力 。所以我們一定要在善于走向社會、深入生活、關(guān)注自然的同時(shí)，閱讀大量優(yōu)秀的書籍 。先可以讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，一些名人傳記，一些科普類的書……把生活當(dāng)作正文，把書籍當(dāng)作注釋，以鮮活的個(gè)性，回歸生活的樸素與真實(shí) 。三、勤做讀書筆記 。
讀書筆記是作文的基礎(chǔ)，善于做讀書筆記，作文就成功了一半 。自從上高中語文起，每一屆學(xué)生跟我學(xué)語文，做得最多的作業(yè)就是讀書筆記，我最重視的作業(yè)也就是讀書筆記的檢查 。開始學(xué)生不理解，慢慢習(xí)慣，到后來他們自己喜歡讀書筆記、離不開讀書筆記，高中三年下來，有的學(xué)生做了好幾本讀書筆記，有的有幾十萬字，作文還需要我講需要我教嗎？（圖片來自網(wǎng)絡(luò)） 。
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