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從幼兒園大班孩子的年齡來(lái)看，大致處在閱讀敏感關(guān)鍵期，要想讓寶寶擁有一生的良好閱讀習(xí)慣，就要從寶寶的閱讀敏感期開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，當(dāng)然，讀繪本可作為寶寶的閱讀啟蒙。03想讓孩子有閱讀習(xí)慣，父母要先有閱讀習(xí)慣在親子共讀上，父母如果都有閱讀習(xí)慣，能最大程度地給孩子潛移默化的良好影響，如果父母確實(shí)不喜歡閱讀，為了孩子的成長(zhǎng)，哪怕在孩子面前裝出一副喜歡閱讀的樣子也是很有必要的。
幼兒園閱讀計(jì)劃怎么寫？

幼兒園的閱讀能為以后的寫作提供素材，所以，我認(rèn)為，幼兒園時(shí)期形成良好的閱讀習(xí)慣還是很重要的。首先，幼兒時(shí)期，孩子不識(shí)字，我們可以給孩子提供繪本故事，彩色的畫頁(yè)，卡通圖案，能給孩子提供興趣，孩子會(huì)慢慢的喜歡看繪本，然后讓他自己去探索其中的奧妙。其次，幼兒園大班的時(shí)候，有些幼兒園的小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了，我們可以用手指著字，輕輕的讀給孩子聽，孩子會(huì)慢慢的認(rèn)識(shí)字，有些簡(jiǎn)單的小故事，孩子會(huì)慢慢的順下來(lái)，他自己讀下來(lái)的故事，孩子會(huì)感興趣的。
【中班一月月計(jì)劃怎么寫,大班閱讀月月計(jì)劃怎么寫】幼兒園的孩子閱讀，不宜太長(zhǎng)，太厚，一本書盡量保持在兩三個(gè)，或者一個(gè)故事左右的量，太長(zhǎng)的故事孩子沒有耐心，太厚的書對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒有成就感，所以，簡(jiǎn)短一些，簡(jiǎn)單一些。對(duì)于孩子的閱讀，家長(zhǎng)不要抱著必須的原則，孩子喜歡才是最重要的，如果他不喜歡，而我們就沒有必要用強(qiáng)制手段來(lái)壓迫孩子，慢慢培養(yǎng)，孩子興趣，一定會(huì)有效果的。
幼兒園大班孩子該如何閱讀呢？

謝謝邀請(qǐng)！正所謂“集財(cái)不如教子，閑坐不如讀書”，在所有的好習(xí)慣中，首推的就是讀書的好習(xí)慣。題主能提出這樣的問題，至少說(shuō)明題主本人對(duì)培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的重視。從幼兒園大班孩子的年齡來(lái)看，大致處在閱讀敏感關(guān)鍵期，要想讓寶寶擁有一生的良好閱讀習(xí)慣，就要從寶寶的閱讀敏感期開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，當(dāng)然，讀繪本可作為寶寶的閱讀啟蒙。
幼兒園大班孩子該如何閱讀呢？因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)在答友中已有閱讀具體方法的詳細(xì)回答，為不浪費(fèi)題主的時(shí)間，我在這里就不贅述了，我提出三個(gè)方面的內(nèi)容作為補(bǔ)充：01 父母要堅(jiān)持為寶寶讀繪本在某種程度上，寶寶的詞匯量，決定了寶寶自身的知識(shí)面、理解力等，進(jìn)而也決定了TA的未來(lái)人生。學(xué)齡前是寶寶建立世界觀的重要時(shí)期，也是寶寶心理發(fā)展最迅速的時(shí)期，這時(shí)候，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，閱讀就是最好的游戲，繪本就是最好的玩具。
在寶寶還不識(shí)字的情況下，父母如果能每天堅(jiān)持為寶寶讀繪本，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)幫助非常大。事實(shí)證明，那些堅(jiān)持聽尤其是從零歲起就聽爸爸媽媽讀繪本的寶寶，他們的詞匯量更大，語(yǔ)言能力更強(qiáng) 。02 在親子共讀過(guò)程中要有良好的互動(dòng)要讓寶寶愛上閱讀并不難，除了前面說(shuō)的要堅(jiān)持為寶寶讀繪本之外，還有一個(gè)非常重要的一環(huán)——父母與寶寶在讀繪本過(guò)程中的良好互動(dòng) 。
這就好像把閱讀當(dāng)作是與寶寶的一場(chǎng)游戲，讓寶寶愉快地享受這個(gè)過(guò)程。一本薄薄的繪本通常沒有幾頁(yè)內(nèi)容，究竟該如何為寶寶講呢？在親子共讀中，父母可嘗試用角色扮演等方法來(lái)引起寶寶對(duì)繪本的興趣。比如在講的時(shí)候，父母的聲音盡量要跌宕起伏，表情盡量要豐富夸張，這樣很快就能把寶寶拉進(jìn)書中的情境。等寶寶長(zhǎng)大之后，還可以給寶寶提一些小問題，增加親子之間的互動(dòng)，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)寶寶的閱讀興趣。