根據(jù)實踐經(jīng)驗，較為?？嫉氖堑谝弧⒍煞N題型的“關鍵句”作文，第三種因為要求較高，較為少見 。這種題型的作文考察的就是學生概括歸納能力，也就是結合上下文準確理解給定句子的含義，然后再進行寫作 。應對此類作文，可以按照先段落大意概括，再全文中心思想提煉兩個步驟，分層訓練的方法進行審題的練習 。在訓練的過程要注意由易到難、由短到長、循序漸進、逐步深入，依次打牢孩子對詞語、句意、段落、全文的感知、分析、概括能力 。
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