3、寫景的作文開頭一般和寫人的作文方法一樣 。筆者認為 ， 從作文教學的角度說 ， 問題的關(guān)鍵 ， 仍然是作文批改 ， 和作文講評 。可以這樣說 ， 到了初中以后 ， 很多學校 ， 很多語文教師 ， 要求學生每周一篇作文 ， 學生在作文上付出的時間 ， 精力并不少 ， ， 學生雖然寫了很多作文 ， ， 對大多數(shù)學生而言 ， 他們只是聽了不少“別人的”“好作文” ， 卻并不知道那些“好作文”到底是怎么寫出來的；他們只知道自己的作文寫得不好 ， 真的比不上老師講評時念的那些作文 ， 可是 ， 到底要怎樣寫出“自己的”“好作文” ， 怎樣才能將自己“不好”的作文 ， “變”成一篇好一些的作文 ， 又并不了然 ， 也就是說 ， 絕大部分學生頭腦里并沒有關(guān)于“好作文”的明確概念 。
語文作文應該如何寫？
語文作文 ， 不同的年級要求略有不同 ， 年級越高要求也越高 。當然 ， 不論你是低年級 ， 還是高年級 ， 拿到作文題目(材料作文另說 ， 它要先確定題目 。)有以下幾件事:第一審題 ， 第二立意 ， 第三寫題綱 ， 第四選材料 ， 第五打草稿或?qū)懽?nbsp;， 第六修改 。第一 ， 審題 。眾所周知審題是寫作文的最基本步驟 ， 大部分作文題目都是材料作文 ， 需要我們根據(jù)文字、圖表等信息辨認出作文的主題 。
所給材料一般都能從不同角度立意 ， 這時要選一個最明顯、最典型的主題去寫 。而對于給定題目 ， 審題時一定要抓住題眼 ， 注意修飾性詞語 ， 不要跑題 。第二 ， 立意 。立意就是確定文章的中心思想 ， 給文章確定一個主題 ， 然后圍繞這句話去展開 。立意是一篇文章的靈魂 ， 相當于議論文的中心論點 ， 整篇文章都要圍繞這個中心去寫 。第三 ， 列提綱 。
確定好文章中心以后 ， 要圍繞這個中心列一個提綱框架 ， 知道文章如何布局謀篇 ， 每一段寫些什么內(nèi)容 ， 怎么開頭、結(jié)尾、過渡等 。第四 ， 選材料 。有了提綱以后就要開始正式寫作文了 ， 寫作文離不開作文素材 ， 素材選擇要與所述觀點相契合 ， 可以選古今中外素材例子、正面反面素材例子、聯(lián)系生活實際的素材等 。第五 ， 寫作 。在寫作過程中 ， 要注意邏輯結(jié)構(gòu)嚴密 ， 比如寫完分論點要舉例子進行論證 ， 敘事要有時間先后順序等 。
【攜手共研習作課堂,語文課堂活動作文怎么寫】第六 ， 修改 。平時練習時 ， 寫完作文需要反復修改 ， 主要看錯別字、語句是否通順、是否存在邏輯問題等 ， 也可以請老師幫忙指導 。以上幾點是寫作文的步驟 。想寫作文 ， 就按這個步驟來就行 。但是想寫好文章 ， 那不是一日功夫了！那就需要你從以下幾部分著手:寫作前的準備第一 ， 閱讀積累素材或材料 。多讀書 ， 用心讀 ， 學會借鑒 。并做好好的文章、好詞、好句的積累 ， 也就是我們正常說的做筆記 。
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