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答辯的時(shí)候，老師們的一致意見就是建議不準(zhǔn)予通過，延遲一年畢業(yè) 。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一定不要頻繁換工作，這樣你一定是學(xué)不到什么東西的 ?！韭殘?chǎng)江湖人】的觀點(diǎn)是大學(xué)剛剛畢業(yè)盡量不要太頻繁的換工作，最好是安安心心的做好一份工作，不然太頻繁的跳槽幾年下來反而什么都沒學(xué)會(huì)和學(xué)好，是很難找工作的。
中小學(xué)教育改革，為何越改學(xué)生負(fù)擔(dān)越重？

我是老師，我來說一說。第一，有家長(zhǎng)方面的原因。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳。他們希望自己的孩子以后高人一等出人頭地，而在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力蠻大的情況下，唯有好好讀書，考進(jìn)更好的學(xué)校，將來從事更好的工作，這樣才算有出息。為此，他們會(huì)讓孩子參加課后輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)文化課，另一邊還會(huì)讓孩子參加文藝等方面的培訓(xùn)班，這樣就加重了孩子負(fù)擔(dān) 。
【畢業(yè)了還要改論文,為什么畢業(yè)還要改重】第二，有學(xué)校方面的原因。上級(jí)部門對(duì)學(xué)校會(huì)下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，比如，小升初能有多少人考上重點(diǎn)初中了，初升高有多少人考上重點(diǎn)高中了，高中更是如此，拿升學(xué)率說話。為此，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師嚴(yán)格要求，老師為完成任務(wù)就不得不要求學(xué)生做到最好，學(xué)生為了成績(jī)也是使出渾身解數(shù)，熬夜加班，補(bǔ)習(xí) 。第三，社會(huì)就業(yè)壓力太大造成的。為了將來就業(yè)不難，孩子們也會(huì)拼命學(xué)習(xí)，尤其是農(nóng)村的孩子，不讀書就沒有出路。
畢業(yè)論文為何要進(jìn)行查重檢測(cè)，真的有必要嗎？

有必要，沒有查重，天下文章一大抄，肯定出不了精品，學(xué)風(fēng)也敗壞了。查重是利用先進(jìn)技術(shù)手段對(duì)學(xué)術(shù)不端進(jìn)行的最初級(jí)遏制，也是對(duì)作者的一種約束和監(jiān)督，是一種學(xué)術(shù)規(guī)范教育。查重根本上消除不了抄襲和剽竊現(xiàn)象，高級(jí)文抄公會(huì)有辦法規(guī)避查重的，但對(duì)絕大多數(shù)作者來說可以避免惡劣的低級(jí)抄襲，促進(jìn)思考和研究。當(dāng)然，作者不要滿足于查重過關(guān)，論文最重要的是提供新知識(shí)新見解，讓人有啟發(fā) 。
畢業(yè)論文快完成了，導(dǎo)師要求重新寫，有這種情況嗎？

作為一個(gè)碩士生導(dǎo)師，我曾經(jīng)斃掉了一位研究生即將完成的論文，要求重寫。為何如此呢？這位研究生在開題之前沒有跟我有過任何商量，開題時(shí)交的開題報(bào)告除了簡(jiǎn)單的一個(gè)題目和幾行提綱，沒有任何內(nèi)容。當(dāng)時(shí)開題報(bào)告的時(shí)候被老師們一頓狠批，開題后這位學(xué)生消失得無影無蹤，直接聯(lián)系不上的狀態(tài) 。到要交論文定稿了，論文沒有經(jīng)我過目私自上傳到論文查重系統(tǒng) 。