小說諷刺手法
2022年高考查漏補缺——小說諷刺手法
知識細(xì)化
1.考情調(diào)研
諷刺手法，作為常用的表達技巧，多次出現(xiàn)在高考試題中 。高考文學(xué)類閱讀的文本選擇、客觀題、主觀題均多次涉及 。
高考選文老舍的《馬褲先生》（客觀題）《無聲電影》（主觀題），魯迅的《理水》（客觀題） 。
2.何謂諷刺
諷刺是一種文學(xué)手法，用于暴露對象的缺點和可笑之處，常采用夸張或反諷等方式，收獲幽默的效果 。用譏刺和嘲諷筆法描寫人或事物，用夸張的手法加以暴露，以達到貶低的效果 。
吳敬梓、魯迅、契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐亨利等著名作家運用諷刺手法，為世界文壇創(chuàng)造從多鮮活的藝術(shù)形象，反映了深刻的主題，在技法上達到了爐火純青的地步，為我們提供了極為豐富的經(jīng)驗與范例 。
3.諷刺手法
（1）漫畫法
借用漫畫手法，用簡筆描寫人物肖像，以形傳神，表現(xiàn)人物個性 ?！堆b在套子里的人》采用漫畫式的筆法，圍繞“怪”字描寫別里科夫的外形特征：在晴朗的日子里，穿雨鞋，帶雨傘，穿暖和的大衣，將表、鉛筆刀放在套子里……戴墨鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵 。從別里科夫這奇怪的肖像畫里，我們可以看出，他要給自己制造物質(zhì)的、精神的套子，將自己裝起來，如躲避瘟疫一樣躲避一切超出庸俗生活的新鮮事物，這張漫畫式的肖像，讓人覺得，別里科夫不僅僅是古怪，他簡止就是一個精神病患者 ?？此坡唤?jīng)心的描寫中，隱含著作者對別里科夫保守思想的辛辣諷刺 。
（2）夸張法
《裝在套子里的人》夸張手法的運用表現(xiàn)在三個方面，一是高頻率“重播”別里科夫
荒謬言論“千萬別鬧出什么亂子” 。城里開了一個戲劇俱樂部，或者閱覽室，或者茶館，他總是擔(dān)心會鬧出什么亂子，總是凡是不合常規(guī)的事，他都會擔(dān)心出亂子 。二是夸大別里科夫的畸形心態(tài)，晚間廚房里微小的聲響，都會使他心驚膽顫，他怕小賊溜進臥室，通宵做些噩夢 。三是放大別里科夫?qū)ι鐣挠绊?，他使全城的人?zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十至十五年，人們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟窮人，不敢教人看書寫字……作者用夸張的筆塑造了別里科夫這個可惡、可憐的形象，他的守舊意識，給民眾心里投下了陰影，影響了人們的生活的同時，也使自己惶惶不可終日 。
（3）對比法 。
《裝在套子里的人》一是將人物荒謬絕倫的思想與一本正經(jīng)的姿態(tài)和語言表達進行對比，顯示諷刺意味 。柯瓦連科姐弟倆騎車本是正常的事，根本不值得大驚小怪，可別里科夫卻是那般的惶惑，還竟然說：“如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！”這本身就是對愚蠢荒唐的別里科夫辛辣的嘲諷 。
二是通過人物自相矛盾的言行對比，表達出諷刺效果 。當(dāng)別里科夫的婚事“差點”成功時，一張漫畫卻把他弄得惶恐不安 。隨即，他又找到柯瓦連科表白自己跟“這事（戀愛）沒有一點關(guān)系”并聲稱他的“舉動素來在各方面都稱得起是正人君子” 。明明有關(guān)，亦非“君子”，卻要故作掩飾和玄虛，充分顯示出別里科夫的可笑、可憎 。
三是不同人物個性的對比，活潑、熱情、美麗的華連卡與守舊、膽怯、古怪的別里科夫形成鮮明對比，而別里科夫竟然與之“戀愛”，是對別里科夫的極大諷刺，也注定了這場“戀愛”的悲劇 。
(4)反語法
人的感情發(fā)展到了極頂，往往會以完全相反的方式表現(xiàn)出來；在語言上就是“說反話” 。作為諷刺手段的“反話”，是“反話正說”，用肯定贊美的語言描述明顯的丑惡、虛假的現(xiàn)象，表達作者的鄙視與挖苦 。
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