關(guān)于文獻(xiàn)的調(diào)研給大家?guī)讉€(gè)建議：第一、要選取和研究課題密切相關(guān)的內(nèi)容 ， 現(xiàn)在獲取文獻(xiàn)的方式多種多樣 ， 歡迎大家關(guān)注教育觀察號(hào)來進(jìn)行咨詢討論 ， 在選擇文獻(xiàn)的時(shí)候一定要選著名專家學(xué)者 ， 就是大家常說的“科研大?！钡奈墨I(xiàn)及著作 ， 還要注意期刊的權(quán)威性 ， 綜述性的文獻(xiàn)有助于大家快速了解相關(guān)課題的研究情況 。第二、要追蹤原始文獻(xiàn) ， 有些文獻(xiàn)在引用的時(shí)候并不能將原始文獻(xiàn)中表達(dá)的科學(xué)問題說明白 ， 因此一定要找到原始文獻(xiàn)來閱讀 。
第三、看文獻(xiàn)的論證思路 ， 很多同學(xué)看文獻(xiàn)的時(shí)候只是看作者做了什么 ， 其實(shí)我們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在作者的重要論點(diǎn)、論證方法 ， 學(xué)習(xí)作者的科學(xué)思維方法 ， 從問題提出到事實(shí)論證再到給出結(jié)論 ， 是如何一步一步進(jìn)行的 。3.課題的可行性及研究方案首先 ， 課題的可行性 。在大家開始進(jìn)行課題研究之前 ， 在廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上 ， 要先對(duì)擬研究的課題進(jìn)行初步的試驗(yàn) ， 這些工作建議大家從入學(xué)后就開始著手進(jìn)行 ， 也就是第一年在上課的同時(shí)就要開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作 ， 這樣才能對(duì)課題的可行性有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和分析 。
但是很多同學(xué)在本科并沒有接受過系統(tǒng)的科研訓(xùn)練 ， 對(duì)于可行性相關(guān)的一系列問題很難把握 ， 因此 ， 觀察號(hào)建議從“理論上是否可行 ， 實(shí)驗(yàn)條件是否具備 ， 研究人員本身的專業(yè)基礎(chǔ)和能力水平是否勝任”等幾個(gè)方面來衡量自己 ， 并且也需要導(dǎo)師給予指導(dǎo) ， 千萬要避免出現(xiàn)中途換課題的現(xiàn)象 。其次 ， 課題的研究計(jì)劃 。課題研究計(jì)劃是保證課題按時(shí)完成、保質(zhì)保量的前提 。
在前面一系列工作的基礎(chǔ)上 ， 制定好課題的研究計(jì)劃 ， 這是開題報(bào)告的核心內(nèi)容 。觀察號(hào)建議從以下幾個(gè)方面來制定研究計(jì)劃：明確研究目標(biāo)及主要研究?jī)?nèi)容 ， 擬采取的研究方案 ， 并對(duì)方案的可行性進(jìn)行分析 ， 還要有明確的時(shí)間進(jìn)度安排 。對(duì)于研究方案的重點(diǎn)和難點(diǎn) ， 可以拆解成幾個(gè)關(guān)鍵性的問題 ， 把工作細(xì)化 ?？梢哉f ， 研究方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接影響到課題的順利進(jìn)行 ， 導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)階段會(huì)起到關(guān)鍵性的作用 。
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