一共分為四個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)按階段逐步建設(shè)！職場(chǎng)觀點(diǎn)具體闡述第一階段——對(duì)是否有必要建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深刻思考在建設(shè)團(tuán)隊(duì)之前，管理者首先要明確的一個(gè)問題就是——是否有必要建立這個(gè)團(tuán)隊(duì) 。營(yíng)造公司良好氛圍，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵 。
如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)？
職場(chǎng)觀點(diǎn)建設(shè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)過程，是分階段的 。一共分為四個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)按階段逐步建設(shè)！ 職場(chǎng)觀點(diǎn)具體闡述第一階段——對(duì)是否有必要建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深刻思考在建設(shè)團(tuán)隊(duì)之前，管理者首先要明確的一個(gè)問題就是——是否有必要建立這個(gè)團(tuán)隊(duì) 。如果管理者認(rèn)為將要進(jìn)行的工作必須通過一群既要分工明確，相互之間還必須密切配合的人來完成；而且和一般的工作群體相比較，建設(shè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于完成工作是最有效率也可以保障效能的，那么就應(yīng)該建立團(tuán)隊(duì)來工作 。
在這個(gè)階段管理者還必須確定團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)，以及完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要哪些必備的技能 。此外，還要確定團(tuán)隊(duì)的自主權(quán)程度 。就比如，觀音菩薩認(rèn)定只有讓隸屬不同工種的唐三藏、孫猴兒、沙僧、豬八戒密切配合，建設(shè)團(tuán)隊(duì)才有完成工作，取得真經(jīng)的可能 。在規(guī)劃了團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)、完成工作需哪些技能、成員的自主權(quán)程度之后，觀音菩薩頗費(fèi)心力地一手建設(shè)了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)！這才有了我們喜聞樂見的“你挑著擔(dān)，我牽著馬......師徒四人齊心升級(jí)打怪，死心塌地為觀音菩薩打工的取經(jīng)熱血傳奇！第二階段——籌備資源 。
在這個(gè)階段，要為團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備妥當(dāng)完成工作所需的各種資源，包括人力方面資源（團(tuán)隊(duì)成員技能組合）、物質(zhì)方面資源（如勞動(dòng)工具、勞動(dòng)設(shè)備、活動(dòng)資金）、組織方面政策支持（如組織支持團(tuán)隊(duì)完成預(yù)期工作的承諾）等 。團(tuán)隊(duì)如果沒有充足必要的資源，那么就無法順利完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 。唐三藏有保持正確方向的技能，孫猴兒有降妖除魔的技能，沙僧有扎實(shí)的勞動(dòng)技能、豬八戒有活躍氣氛的技能 。
觀音菩薩賜予唐僧三件寶物——錦襕袈裟：九環(huán)錫杖、緊箍咒 。給孫猴兒三根毫毛......而且觀音給孫猴兒承諾，只要他能保護(hù)唐僧取經(jīng)，就讓他具有“叫天天應(yīng)、叫地地靈”的本事，繼而修成正果 。給豬八戒的承諾是赦免他以前犯下的罪過，給沙僧的承諾是復(fù)原其官位 。資源籌備好之后，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)才有膽氣上路！路在哪里？你敢問嗎？蔣大為就敢問！他問道，“敢問路在何方”？答案就是——路在腳下！第三階段——正式建設(shè)團(tuán)隊(duì) 。
在此階段主要完成三件事情：首先，確定團(tuán)隊(duì)的成員，檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員資質(zhì)，任何人入伙或退伙都需要經(jīng)過正規(guī)的渠道 。其次，團(tuán)隊(duì)成員必須要認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的使命和目標(biāo) 。最后，在組織中正式宣布團(tuán)隊(duì)的使命和職責(zé)，這樣既使團(tuán)隊(duì)成員能夠認(rèn)清自己的身份，也能使團(tuán)隊(duì)之外的組織成員明白團(tuán)隊(duì)存在的意義和價(jià)值 。觀音菩薩早就把師徒四人查個(gè)門兒清，他們當(dāng)然有資質(zhì)！在反復(fù)糾結(jié)中，在與內(nèi)心做完深刻的自我斗爭(zhēng)之后，孫猴兒等人認(rèn)清自己的身份、使命、職責(zé)，找到了真正的人生之路，這才“迎來日出、送走晚霞”地一心一意輔助唐三藏求取真經(jīng) 。
第四階段——提供持續(xù)的支持 。在團(tuán)隊(duì)開始運(yùn)行之后，管理者還需要持續(xù)輸送必要的支持，以消除團(tuán)隊(duì)工作中遇到的障礙，使團(tuán)隊(duì)工作完成得更加順利 。例如，做一些“問題團(tuán)隊(duì)成員”的思想工作或者將其替換掉；補(bǔ)充團(tuán)隊(duì)資源；解決一些意料之外的新問題 。但是應(yīng)該注意的是，管理者應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)自身無法解決這些問題時(shí)，或團(tuán)隊(duì)向管理者提出解決問題的請(qǐng)求時(shí)再著手解決，否則不能全面鍛煉團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)，而支持將變成一種不和諧的干預(yù) 。
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