怎樣聯系在校大學生研究項目，有什么辦法？
謝謝邀請！這是一個非常好的問題，作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題 。首先，隨著產業(yè)結構升級的持續(xù)推進，未來大量的傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)會需要具有一定研發(fā)能力的大學生（研究生）來參與到一些創(chuàng)新項目中，這一方面會促進企業(yè)的創(chuàng)新步伐，另一方面也會為大學生帶來實踐的機會，可以說這是一個“多贏”的事情 。對于企業(yè)來說，要想讓大學生參與到自己的創(chuàng)新項目中，應該根據企業(yè)自身的資源整合情況，來選擇以下幾種方案：第一：與大學成立聯合實驗室 。
目前很多企業(yè)都會在大學成立自己的聯合實驗室，一方面可以為企業(yè)培養(yǎng)后備的科研人才，另一方面也可以讓實驗室承擔一部分科研任務，目前很多企業(yè)與大學成立的聯合實驗室都取得了不少創(chuàng)新成果 。從大的發(fā)展趨勢來看，未來企業(yè)與大學成立聯合實驗室將有廣闊的發(fā)展空間 。對于大學來說，這些聯合實驗室本身也能夠整合大量的行業(yè)資源，這對于學生就業(yè)也有比較積極的作用 。
第二：申請成為大學的實踐基地 。目前隨著大學逐漸重視學生實踐能力的培養(yǎng)，更多的大學需要建設一批實踐基地，而企業(yè)則可以根據自身的實際情況來申請成為大學生的實踐基地，通過實踐基地也可以吸引大量優(yōu)秀的大學生走進企業(yè)，從而參與到一些創(chuàng)新項目中 。對于很多中小企業(yè)來說，成立實踐基地是比較現實的選擇 。第三：以創(chuàng)新項目為基礎申請聯合研發(fā) 。
大學有很多課題組，不同的課題組有不同的科研方向，企業(yè)可以把自己的創(chuàng)新項目拿出來進行課題申請，這樣可以借助于高校的科研資源，同時也可以形成一個持續(xù)創(chuàng)新的能力 。我從事互聯網行業(yè)多年，目前也在帶計算機專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續(xù)寫一些關于互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收獲 。
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