良好的家庭環(huán)境和氛圍是孩子健康成長的基石，每個家庭都要努力為孩子健康成長，創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件 。家庭教育對孩子思維模式和行為模式的養(yǎng)成至關(guān)重要，呵護(hù)孩子、關(guān)愛孩子的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求孩子，任何的放縱和恣肆，都會導(dǎo)致孩子形成錯誤的思維模式和行為模式，不利于孩子自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 。第三、建立良好暢通的家校溝通交流渠道，家庭牽手學(xué)校，共同助力孩子健康成長 。
家庭教育和學(xué)校教育不是孤立存在的，而是互幫互助、相互促進(jìn)的 。建立良好暢通的家校溝通交流渠道，共同監(jiān)督、鼓勵、促進(jìn)孩子形成正確的思維模式和行為模式，是孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效手段和重要措施 。第四、做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，鼓勵為主，快樂學(xué)習(xí) 。學(xué)習(xí)本身就是一件辛苦的事，思維模式和行為模式的扭轉(zhuǎn)更是一件痛苦的事情 。
處于青春叛逆期的四年級孩子，從自主散漫學(xué)習(xí)到自覺自愿學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，是很艱難的！因而，最重要的工作是做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，使孩子不抵制，發(fā)自內(nèi)心的接受轉(zhuǎn)變，是需要家長充分運(yùn)用親情和智慧的過程，努力讓孩子在轉(zhuǎn)變過程中，感受到自主自覺學(xué)習(xí)的成功與快樂 ?？偠灾哪昙壍暮⒆右龅阶杂X學(xué)習(xí)，是件不容易的事 。既要保證孩子樂于接受，又要確保轉(zhuǎn)變成功，需要家長付出更多辛苦和努力！ 。
如何培養(yǎng)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”的能力？有何高見妙招？
1.首先，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)階段性目標(biāo)，目標(biāo)是需求，需求催生學(xué)習(xí)新動力，有了動力，學(xué)習(xí)才能持久和自發(fā) 。2.其次，是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，不是有句話叫興趣是第一位老師嗎？興趣的激發(fā)方法多樣，比如可以是：愛好 學(xué)科特點(diǎn)，特長 學(xué)科特點(diǎn)，動手做實(shí)驗(yàn) 學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn) 學(xué)習(xí)方向性引導(dǎo)，學(xué)科特點(diǎn) 教學(xué)方法，學(xué)科特點(diǎn) 趣味性教學(xué)，學(xué)科特點(diǎn) 教師的人格魅力；不論哪一種，都要從學(xué)生的個體和實(shí)際的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，在反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐中探索和總結(jié)，而且這需要相當(dāng)長的時(shí)間，不能操之過急 。
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