科研和工作作風(fēng)方面大家一般都會有大致的評價 ， 而人品方面則很難說 ， 大家只需要留意口碑很好和很差的就行 ， 盡量跟著口碑很好的 ， 回避口碑很差的 。其次可以看看導(dǎo)師的論文 。論文類型可以看出導(dǎo)師風(fēng)格 ， 比如是實驗型、模擬型還是工程應(yīng)用型；論文層次可以看出導(dǎo)師的學(xué)術(shù)高度；論文的作者排名則可以看出導(dǎo)師的人品 ， 如果導(dǎo)師都占著第一作者 ， 那需要回避一下 ， 而基本都是學(xué)生第一作者 ， 自己是通訊 ， 那這樣的基本都是合格的 。
最后應(yīng)該看看導(dǎo)師的項目 。項目是一個導(dǎo)師開展科研和培養(yǎng)研究生的生命線 ， 導(dǎo)師申報的項目 ， 很可能就是你進(jìn)校后要做的項目 ， 項目平臺越好 ， 意味著這項工作越前沿 ， 當(dāng)然 ， 項目越大 ， 經(jīng)費越高 ， 也意味著導(dǎo)師可支配的錢越多 ， 這可能就是你上研究生后的直接福利 。要判斷一個導(dǎo)師是否可以選擇 ， 看這幾個方面其實就足夠了 。絕大多數(shù)導(dǎo)師都是合格的導(dǎo)師 ， 水平也都比作為學(xué)生的你要強(qiáng) ， 所以 ， 只要注意避坑就行 ， 也別太挑剔 。
sci發(fā)的越多就說明一個人的學(xué)術(shù)水平越高嗎？
【到底什么是英語學(xué)術(shù)能力,如何判斷學(xué)術(shù)能力】我是碩士畢業(yè) ， 見過不少牛人一年能發(fā)好幾篇sci ， 但是單純看發(fā)表sci的數(shù)量并不能說明一個人的學(xué)術(shù)是否高 。1. 現(xiàn)在很多雙一流高校并不單純看發(fā)表SCI的數(shù)量 ， 而更注重質(zhì)量 ， 一篇重量級的論文能夠秒殺幾篇甚至十幾篇普通期刊的論文 。比如我們都很熟悉的nature ， science ， PNAS等 ， 這種量級的論文一般報道的都是一些重大發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新 ， 能夠真正發(fā)映出一個人的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新思維 。
而且現(xiàn)在很多985高校引進(jìn)人才時要求都比較高 ， 并不是只看sci的數(shù)量 ， 期刊在業(yè)內(nèi)的影響力 ， 知名度 ， 認(rèn)可度等相對所占比重更大 。2.我有同學(xué)碩士時一年能發(fā)好幾篇sci論文 ， 但是創(chuàng)新性或?qū)嵱眯源髥?？其實并不?nbsp;， 大部分論文都是換換污染物 ， 換換模式生物等 ， 實驗方案基本都是類似的 ， 像這種批量產(chǎn)出的論文意義有多大呢？能在多大程度上反應(yīng)一個人的科研水平呢?我覺得是無法衡量的 。
3. 科研更重要的是創(chuàng)新思維 ， 是從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題或者從存在問題到解決問題的思路出發(fā)的 ， 論文只是過程中的產(chǎn)物 ， 并不是最終目的 ， 只不過由于我們現(xiàn)在所處的環(huán)境以及評價標(biāo)準(zhǔn)等影響 ， 導(dǎo)致科研院所和個人一味追求論文數(shù)量 ， 不過這種現(xiàn)象已經(jīng)在慢慢改變 ， 相信會越來越好 。在解決問題的基礎(chǔ)上發(fā)表有影響力的論文才是科研的正確方式 。
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