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如何做好薄弱學(xué)校鞏固工作,雙減后學(xué)校如何雙增( 二 )


工作積極性有兩種:主動積極和被動積極 。①重賞之下必有勇夫!利益會促進(jìn)教師積極 。工作量,教學(xué)成績等方面在績效考核中有大量體現(xiàn) ?!龠M(jìn)主動積極 。②制度考核!加強(qiáng)巡視 。發(fā)展問題,首犯是提醒,再犯是警告,還犯就按條例處理 ?!龠M(jìn)被動積極 。其次是資歷不夠如何駕馭 。說起資歷,這是老教師最有資本的東西 。見多識廣 。
①多向老教師討教經(jīng)驗(yàn) 。②成立智囊團(tuán),分管教學(xué),必須有兩個智囊團(tuán),一個是教務(wù)處,一個是教研組長團(tuán)隊(duì) 。一般教研組長同時也是年級組長 。廣泛聽取智囊團(tuán)的意見 。③個別等太陽下山的教師,多交流,分配他喜歡干的事做 。主要工作就不要安排這類老師去做了 。④做到公平公正,一視同仁 。好的表彰,不好的批評 。⑤細(xì)節(jié)工作落實(shí)到位 。
如何給中小學(xué)學(xué)生真正減負(fù)?教師該如何做?

如何做好薄弱學(xué)校鞏固工作,雙減后學(xué)校如何雙增


【如何做好薄弱學(xué)校鞏固工作,雙減后學(xué)校如何雙增】初中階段減負(fù)的具體做法,個人認(rèn)為主要還是針對讓學(xué)生負(fù)擔(dān)最重的練習(xí)這個環(huán)節(jié)上 。因?yàn)槌踔衅邆€學(xué)科中,每科一本練習(xí)指導(dǎo)冊,加上課堂上額外的作業(yè) 。學(xué)生實(shí)際背負(fù)的課業(yè)非常繁重,學(xué)生也付出了許多不必要的勞動?如何減負(fù),主要還是強(qiáng)調(diào)精練,老師最好能精選出一些好題,讓學(xué)生去做,而不是采用題海戰(zhàn)術(shù)?事實(shí)證明精講精練的效果絕不比題海戰(zhàn)術(shù)差 。

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