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如何引作文素材,作文素材如何運(yùn)用( 三 )

云知道如何


寫的時(shí)候 ， 思路總會有所限制、有所不足 ， 因此在寫完以后 ， 可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。也不一定求全改 ， 選擇一部分覺得可以很好提升的內(nèi)容來進(jìn)行修改即可 。通過這種局部的練習(xí)提升 ， 幫助自己把思維想得更全面 ， 寫作能力再原有基礎(chǔ)上再拔高一些 。積累素材 ， 死記硬背不是出路積累素材 ， 靠死記硬背很難走出來的 。死記硬背打的是運(yùn)氣牌 ， 如果后面用到了 ， 功夫沒有白花；但是 ， 如果后面用不到 ， 花費(fèi)的時(shí)間是白搭了 。
而且死記硬背會是一件非常痛苦的事情 。高考的作文基本上都是議論文了 ， 我選擇了一本高考作文的素材 ， A4紙 ， 近260頁的內(nèi)容 ， 要在三個(gè)月內(nèi)背下來 ， 實(shí)在是非常痛苦的一件事情 ， 還沒有開始估計(jì)就已經(jīng)放棄了 。所以 ， 我們不能把希望放在死記硬背上面 。那么如何積累素材呢？第一 ， 我們要抓住事物的本質(zhì) ， 從根本處入手 。素材雖然很多 ， 但是素材相關(guān)的主題卻不會太多 ， 相對來說是比較有限的 。
因此 ， 我們可以根據(jù)這些素材的主題來做構(gòu)思訓(xùn)練 ， 分析這些素材主題背后的根本邏輯是什么 。抓住這些根本 ， 我們再來進(jìn)行寫作的構(gòu)思 ， 就非常容易了 。所以 ， 這一步的訓(xùn)練是與我們前面提到的閱讀、構(gòu)思、寫作三個(gè)內(nèi)容的訓(xùn)練結(jié)合起來的 。如此 ， 我們在有限的時(shí)間 ， 才能做到最大的效果 。第二 ， 根據(jù)素材的中心 ， 在生活中尋找相關(guān)的事例佐證 。
我們?nèi)撕芷婀值?nbsp;， 與自己相關(guān)的事情比較容易記得住 ， 與自己沒關(guān)系的事情很容易忘掉 。因此 ， 我們把握了素材的中心 ， 我們就要嘗試在自己的生活中找上一兩個(gè)相關(guān)的事例來佐證 ， 找到寫作主題與自己的生活的相關(guān)性 。這樣做 ， 不僅案例會顯得生動(dòng)活潑 ， 而且我們自己的親身體驗(yàn)和感受 ， 寫出來會讓人更加信服 。第三 ， 一定要用自己的話寫一寫 。
【如何引作文素材,作文素材如何運(yùn)用】也會有一些素材很難在生活中找到 ， 或者一時(shí)沒有靈感想不到 ， 覺得素材中提供的案例就非常好 。這時(shí)候 ， 我們一定不能去背素材 ， 一定要用自己的話把素材的相關(guān)內(nèi)容寫下來 。通過自己的寫 ， 讓這一件事情真正內(nèi)化為我們自己身邊的人和事 ， 后面在寫作的時(shí)候就很容易使用出來 。結(jié)束語三個(gè)月的時(shí)間 ， 說長不長 ， 說短不短 ， 按照科學(xué)有效的方法訓(xùn)練寫作議論文 ， 提升起來還是非?？焖俚?。

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