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你在漢語教學(xué)中如何運用剪紙這項才藝,中國剪紙文化在對外漢語教學(xué)中的運用( 二 )


要重新提倡傳統(tǒng)節(jié)日多應(yīng)用剪紙裝飾 , 各級文化機構(gòu)要借力借勢弘揚傳統(tǒng) , 組織舉辦剪紙藝術(shù)展覽 , 鼓勵民間在剪紙藝術(shù)方面創(chuàng)新發(fā)展 , 推陳出新 , 挖掘精品;要加強對民間剪紙藝術(shù)的學(xué)術(shù)研究 , 可適當(dāng)考慮在中小學(xué)或職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)剪紙藝術(shù)課程 , 激發(fā)和培養(yǎng)青少年對剪紙藝術(shù)的興趣 , 以培養(yǎng)新一代的剪紙藝術(shù)傳人 。中華五千年的文化淵源創(chuàng)新不歇 , 我相信 , 得繁就間、格調(diào)高雅、千姿百態(tài) , 具有豐富文化內(nèi)涵的中國剪紙文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展不會停止 。
如何快速剪出一個好看的窗花?
題主既然提這樣的問題 , 說明肯定是看了不少窗花的作品之后 , 被其傳統(tǒng)的優(yōu)雅喜慶所吸引 。而剪窗花作為一門傳統(tǒng)手藝 , 技術(shù)難度較高 。像你這樣的想要快速提升技術(shù) , 很難 , 除非你開掛!但 , 今天我就是來教你“開掛”的 。既然技術(shù)難度大 , 那么我們就“避其鋒芒 , 攻其軟肋” , 以簡單作品“量的堆積”壓制復(fù)雜作品“質(zhì)的精美” 。之所以想要做窗花 , 究其根本就是想增加“年味” , 而“年味”的根本便是親朋好友之間的密切來往 , 由此 , 執(zhí)行這項攻略 , 請盡量拉上親友們 , 一是剪紙效率高 , 二是過程歡樂多 。
材料:“正方形純色大紅紙”(去哪買你懂得)、鋒利的剪刀、手機 。以下是剪紙騷速成操作基本流派——學(xué)習(xí)流:1 , 百度搜簡單窗花的教學(xué) 。(畢竟是技術(shù)活 , 結(jié)合視頻學(xué)習(xí)效率暴增)2 , 修剪大紅紙 , 讓他們呈現(xiàn)不同大小的正方形 。(求異 , 這是“量的堆積”的精髓所在)3 , 依照教程剪出3朵相同樣式 , 不同大小的窗花 。4 , 在剪出的窗花上加入更多自己原創(chuàng)(亂剪)的細(xì)節(jié) 。
理解流:1 , 百度一下基本技術(shù)“五折剪紙畫法圖解”“六折窗花剪紙教程”“八折剪紙團花畫法”并學(xué)會 。2 , 簡單對稱剪紙原理理解:通過紙張的對折 , 實現(xiàn)圖案的重復(fù)出現(xiàn) 。因此 , 剪之前 , 先理解紙的折痕的意義(即把這條邊和這條邊折在一起 , 然后剪這里 , 會出現(xiàn)什么樣的情況 , 舉個例子:比如我把一張紙對折 , 那么我在折痕處 , 以折痕為對稱軸 , 剪出半個“愛心” , 打開后就得到了? , 五折、六折、八折同理 , 是對“對稱軸”與“折疊”的理解與應(yīng)用)3 , 畫上想剪的圖案 , 并把它們剪出來 。

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