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我現(xiàn)在孩子書法老師教孩子，教的就很好，例如橫畫：起筆就是直接切入，收筆按下去之后回鋒。根本不像之前學的那種起筆要藏鋒、逆入，收筆要提筆后頓一下，再提筆回鋒，好像畫了個圈圈。這個老師，跟陳忠建、翁志飛這些老師教的是一樣的。所以，老師一定要在筆法這塊不能出問題，不然毀人一生，誤人子弟。足夠的耐心：我在輔導孩子練書法的時候，有些筆畫我覺得挺簡單的，孩子就要練好久，有時候還是寫不好，這時候自己就難免有點著急。
那么，要做書法老師，面對更多的學生的時候，有的學的快，有的學的慢，沒有足夠的耐心，真的當不了好老師。好的老師還有一點，就是要能夠正確的引導，給學生正確的書法觀。這個書法觀就是要堅持臨帖的觀念，切勿為了追求虛名，過早搞什么創(chuàng)新，塑造自己風格。能堅持臨帖的人，做事一定是很踏實的，這樣的書法之路才能走的長久。
如何做一個好的優(yōu)秀老師？求解？

做一名好的優(yōu)秀老師，應該用以下的要求來規(guī)范自己：1.講課時條理清晰，主次分明，讓學生感到您有親近感親和力。并且能調(diào)動學生對自己的講課產(chǎn)生濃厚興趣。2.優(yōu)秀的老師講解做題實例時可以舉一反三，用一道題讓學生懂得更多類似的題。3.對待自己的學生就像對待自己的孩子一樣，有愛心，有擔當，能夠讓全班同學的學習狀態(tài)保持更高水平。
4.優(yōu)秀的老師，能把課上學不到的東西運用到講課中，讓聽課學生通俗易懂，容易掌握。5.優(yōu)秀的老師，應該交給學生做題的好方法，更清晰的解題思路，更工整的做題格式。不保留，不隱瞞，讓學生感覺到做題不枯燥，有眼前一亮，柳暗花明又一村的愉悅感。6.優(yōu)秀的老師從言語上更加嚴格規(guī)范，從備課上更加形象化，多樣化，有創(chuàng)新。
怎樣做一個合格的幼兒生活老師？

我雖然沒有做教師的經(jīng)驗，但兒子從小到大，各種各樣的問題中，我知道我和孩子希望遇到什么樣的老師。首先，希望你是個善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，善于鼓勵孩子的老師。我兒子從小比較淘，兩歲就上幼兒園了，不太會和小朋友交流，有時候雖然想和小朋友玩兒，但最終卻打了起來。小班兒的時候，老師經(jīng)常會跟我打小報告，今天孩子又搞什么破壞啦，又和誰搶玩具啦等等。
后來孩子不是很愿意上幼兒園了。但到了中班，情況有了很大變化，那個老師發(fā)現(xiàn)兒子有表演才能，于是匯報演出時給了個C位，從此孩子懂事多了，不僅不再和小朋友打，還努力的幫助老師，為小朋友們服務。我想如果不是遇到這位老師，我兒子真不會成為后來那么有擔當?shù)哪泻⒆?。其次，希望你是一個表里一致的老師。兒子上幼兒園大班時，每次接送，那個老師都會夸孩子懂事、聽話、愛勞動什么的，總是說孩子在幼兒園一切都挺好。
我當時聽了好開心。但有一天幼兒園打來電話，說孩子手受傷了。我見到孩子的時候，兒子已經(jīng)從兒科研究所轉(zhuǎn)到了積水潭醫(yī)院，手指骨折了，是老師關門時把孩子手指夾了。為什么會這樣？孩子說，別問了，老師讓我到另外一個房間罰站，我不想去，她一關門，就把我夾住了。我現(xiàn)在說他壞話，他又該罰我了。我很氣憤，一直沒有原諒那個老師，不僅因為孩子受傷，也因為她的當人一面，背后另一面，給孩子產(chǎn)生了惡劣影響。
第三，希望你是個公平的老師。兒子小學是寄宿。有一次周末回來，發(fā)現(xiàn)他身上青了好幾塊。原來有一個同學沒有帶拖鞋，洗澡時，老師讓兒子把拖鞋給那個同學，兒子就只能光著腳去洗，沾了水和浴液的瓷磚地非常非常滑，兒子摔了好幾跤。一周洗兩次澡，都是這樣，兒子感覺很委屈。雖然第二周我給他多帶了一雙拖鞋，讓他送給同學，但老師的這種不公平對待，很傷孩子的自尊心。