小學(xué)教師評(píng)職稱時(shí)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文和發(fā)表省級(jí)論文相差幾分？
在職稱評(píng)審中，并沒有對(duì)每篇文章賦分，只要達(dá)到評(píng)審條件的基本要求篇數(shù)，就不會(huì)扣分 。論文在職稱評(píng)審中的作用在降低，教學(xué)業(yè)績(jī)的作用在提高 。有的人論文很多，但教學(xué)業(yè)績(jī)并不突出，實(shí)際評(píng)審中，可能更多的是看你的實(shí)績(jī) 。所謂國(guó)家級(jí)、省級(jí)也有質(zhì)量高低之分，有的刋物發(fā)表文章是為了生存（掙錢），有的純學(xué)術(shù)，不給錢，論文質(zhì)量達(dá)到了要求就發(fā)表；有的雜志排頭很大（帶"國(guó)"字頭），但在學(xué)術(shù)界不被認(rèn)可，有的冠了省名，但水準(zhǔn)確是國(guó)家級(jí)的（比如陜西師大的教學(xué)參考系列） 。
【如何弄省級(jí)論文,省級(jí)論文是什么級(jí)別】寫論文還是要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，有觀察，有實(shí)驗(yàn)，有數(shù)據(jù)，有論證，有自己獨(dú)到的見解和觀點(diǎn) 。我曾就《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》寫過"英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的兩大問題"一文，在《基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究》上作為封面文章發(fā)表，后來(lái)獲得了第五屆"中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研成果"等級(jí)獎(jiǎng)（五年一屆，大學(xué)領(lǐng)域的科研成果獲獎(jiǎng)多，基礎(chǔ)教育界獲獎(jiǎng)較少），也因此被學(xué)術(shù)界推崇為學(xué)術(shù)派別的領(lǐng)頭人（最先對(duì)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提出質(zhì)疑） 。
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