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德育要講求趣味。首先，德育要貼近學(xué)生生活，利用學(xué)校的集體活動(dòng)，將德育滲透其中。三、適時(shí)開(kāi)展其他趣味活動(dòng)1.開(kāi)展一些簡(jiǎn)易有趣的制作活動(dòng) 。二、德育要講求實(shí)在。三、德育要講求趣味。2.開(kāi)展做家務(wù)比賽活動(dòng) 。為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我這里有幾點(diǎn)開(kāi)展德育工作的小建議：一、德育應(yīng)從小處入手。
學(xué)校如何開(kāi)展德育工作？

班級(jí)如何開(kāi)展德育活動(dòng),如何開(kāi)展德育教學(xué)活動(dòng)

素質(zhì)教育提出：要將孩子培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。所以，德育在學(xué)校工作中地位重要。一個(gè)學(xué)校，德育工作的好壞，不但能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的活力所在，還能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展及養(yǎng)成教育具有深遠(yuǎn)的意義，如果沒(méi)有抓好學(xué)生的德育工作，那么學(xué)生的思想品德就會(huì)不高，沒(méi)有良好的品德，就不會(huì)培養(yǎng)出合格的人才，學(xué)校的生存與發(fā)展也就成了一句空話(huà) 。
為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我這里有幾點(diǎn)開(kāi)展德育工作的小建議：一、德育應(yīng)從小處入手。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人。學(xué)校德育工作本來(lái)就是一些瑣碎的事，面對(duì)的教育對(duì)象又紛繁復(fù)雜，我們可利用一些小事，將德育滲透其中：如給父母端上一杯熱茶；隨手撿起路旁的垃圾；聽(tīng)別人講話(huà)要認(rèn)真專(zhuān)注；對(duì)旁邊需要幫助的人及時(shí)伸出援助之手——這些小事，學(xué)生易于接受，也能輕松達(dá)到，能使學(xué)生在親身參與中逐漸培養(yǎng)起美德。
當(dāng)然，老師可給學(xué)生樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知感，學(xué)生就更容易接受了。二、德育要講求實(shí)在。首先，德育要貼近學(xué)生生活，利用學(xué)校的集體活動(dòng)，將德育滲透其中。如舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然只有運(yùn)動(dòng)健兒在拼搏，但場(chǎng)下的同學(xué)并沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷，而是與運(yùn)動(dòng)員一起，吶喊、助威，甚至跟著他們一起跑，有效地增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力，勇奪第一。
從中，讓學(xué)生真實(shí)地感受到了集體的力量，給學(xué)生上了一堂精彩的德育課。其次，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，由小事入手，于細(xì)微處培養(yǎng)，將愛(ài)國(guó)主義等外化為身邊實(shí)在的行為。如愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩、善待身邊的每一個(gè)人、關(guān)注環(huán)保、奉獻(xiàn)愛(ài)心等。如學(xué)校開(kāi)展的“一分愛(ài)心基金”活動(dòng)，每月學(xué)生將自己節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，學(xué)校利用這些錢(qián)去幫助那些家庭困難的學(xué)生，讓他們得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè) 。
這樣，學(xué)生才能逐步理解愛(ài)國(guó)主義，培養(yǎng)起愛(ài)國(guó)情感，讓情感得以升華。三、德育要講求趣味。德育要講求趣味。首先就要改變以前教育上的不足，提法要新穎有趣。如學(xué)樓走廊過(guò)道內(nèi)的標(biāo)牌上書(shū)寫(xiě)的“輕聲細(xì)語(yǔ)過(guò)走廊”、“請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”、“清潔校園，從我做起”、“小心，我是花朵”等趣味十足的話(huà)語(yǔ)之于學(xué)生，其教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于刻板的語(yǔ)言。
其次，形式要新穎有趣，符合學(xué)生的心理需要。如開(kāi)展的“我是家庭小主人”活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與家庭生活，提高學(xué)生對(duì)母親及家庭的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感和參與度。四、德育要把握好切入點(diǎn)和度。在教育過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)平時(shí)成績(jī)較差的學(xué)生很認(rèn)真地完成作業(yè)，別記忘了及時(shí)批上鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，肯定孩子這種主動(dòng)求知、敢于改正的學(xué)習(xí)態(tài)度；對(duì)不守紀(jì)的學(xué)生變規(guī)矩了，要及時(shí)找其談心，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
學(xué)校一般會(huì)哪些德育活動(dòng)？

豐富多彩的德育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要想學(xué)生的思想品德得到良好發(fā)展，真正做到言行一致，形成良好的人生觀，世界觀，道德觀，價(jià)值觀開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，養(yǎng)成教育訓(xùn)練（文明禮儀，上課習(xí)慣，生活習(xí)慣等）。國(guó)旗下講話(huà)，講故事，演小品，國(guó)學(xué)誦讀，課外實(shí)踐活動(dòng)（幫爸媽洗教，做好事等）。