如何寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文？
如何寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文 ， 這個(gè)問(wèn)題恐怕是很多教育工作者都想知道的 。本人寫(xiě)過(guò)許多文章 ， 也有不少發(fā)表在核心期刊上 ， 下面就分享一下我的經(jīng)驗(yàn) 。一、確立論題方向萬(wàn)丈高樓平地起 。寫(xiě)論文的基礎(chǔ)是先要選好題 ， 確定寫(xiě)作方向 ， 不能盲目從事 ， 心里沒(méi)有明確方向 ， 不知道自己要解決什么問(wèn)題 ， 就不知道從哪下手收集資料 。而且論題要反映鮮明的熱點(diǎn)話(huà)題 。
【如何成為學(xué)術(shù)論文,針對(duì)華人學(xué)者的18周訓(xùn)練】如果你選的方向是已經(jīng)陳舊過(guò)時(shí)的 ， 就沒(méi)人感興趣 。比如你現(xiàn)在選研究前蘇聯(lián)的以教師為中心的教學(xué)方式的危害的話(huà)題 ， 大家早已清楚了 ， 你寫(xiě)出來(lái)就沒(méi)人感興趣 ， 肯定發(fā)表不了 。所以 ， 選題要新 。二、要大量閱讀文獻(xiàn)資料 ， 進(jìn)行實(shí)對(duì)實(shí)的研究針對(duì)論題方向大量閱讀文獻(xiàn)資料 ， 你就可以找出解決這個(gè)問(wèn)題的理論依據(jù)是什么 。在大量閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐研究 ， 從研究中收集數(shù)據(jù)資料 ， 提煉要點(diǎn) ， 得出結(jié)論 ， 然后大膽假設(shè) ， 小心求證 。
你得出的方法和結(jié)論要給別人提供可學(xué)習(xí)和借鑒的東西 ， 如果別人不可以操作不可以推廣的 ， 說(shuō)明你的這個(gè)論文不是有推廣應(yīng)用價(jià)值的 。很多人寫(xiě)論文習(xí)慣閉門(mén)造車(chē) ， 四處剪切 ， 沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)和思想 ， 自然談不上好論文 。三、論文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確語(yǔ)言的精煉、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確 ， 是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程 ， 不是一朝一夕的事情 。寫(xiě)作的完要反復(fù)讀 ， 一句話(huà)能說(shuō)完的不說(shuō)兩句；能刪的字詞就刪除 。
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