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教育類(lèi)期刊如何投稿？

知己知彼，有的放矢，這樣投稿才有命中率?。?！教師參加職稱評(píng)審、職務(wù)晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先等，許多情況下都有在CN教育學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章的要求，有的作為充分必要條件，有的作為加分獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。有的教師覺(jué)得在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章是件難事，產(chǎn)生了畏難情緒。本人從教30多年，參加工作不久就開(kāi)始在刊物發(fā)表文章。
個(gè)人認(rèn)為，在刊物上發(fā)表文章“難”，也“不難” 。說(shuō)“難”，一是供求矛盾突出，教學(xué)術(shù)刊物數(shù)量有限，每種刊物每期發(fā)文數(shù)量有限，而稿件眾多；二是刊物要保證它的品牌質(zhì)量，對(duì)文章的學(xué)術(shù)要求較高；三是刊物的編輯背景、個(gè)性、喜好不一，文章難以對(duì)上的個(gè)人的“口味”；四是覺(jué)得自己不認(rèn)識(shí)編輯，怕被“人情稿”擠掉。
說(shuō)“不難”，無(wú)論什么刊物，都是為了促進(jìn)學(xué)術(shù)研究、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只要文章好，他一定會(huì)發(fā) 。編輯也不可能認(rèn)識(shí)每一個(gè)作者，也不可能只發(fā)認(rèn)識(shí)的作者的文章。只要知己知彼，對(duì)癥下藥，有的放矢，就能夠有機(jī)會(huì)在教育學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章。一、首先，要充分了解教育學(xué)術(shù)期刊。（一）“下網(wǎng)”：網(wǎng)羅有哪些教育學(xué)術(shù)期刊你可以通過(guò)國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站或者郵政局期刊訂閱手冊(cè)，羅列出所有的教育學(xué)術(shù)期刊；然后根據(jù)自己所在的學(xué)段（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）、學(xué)科、研究領(lǐng)域、區(qū)域等篩選出比較適合自己的刊物。
（二）摸底：了解期刊的基本詳細(xì)信息對(duì)于一本期刊，我們需要知道刊物主管部門(mén)、刊號(hào)、出刊時(shí)間、數(shù)據(jù)庫(kù)收錄范圍、級(jí)別、開(kāi)設(shè)欄目、讀者范圍，了解是否符合自己?jiǎn)挝坏穆毞Q評(píng)審的要求等等。（三）把脈：深入讀刊，了解刊物文章的特色對(duì)投稿的目標(biāo)刊物要讀深讀透，把握刊物選文的特點(diǎn)，體會(huì)選文的內(nèi)容、范圍、方向、文筆特色等，揣摩編輯的喜好。
關(guān)注刊物年初的計(jì)劃，關(guān)注刊物的約稿話題。二、充分認(rèn)識(shí)自我。對(duì)自己的能力水平要有客觀認(rèn)識(shí)，找到自己擅長(zhǎng)的研究項(xiàng)目，自己擅長(zhǎng)的寫(xiě)作內(nèi)容。善于在教育教學(xué)的實(shí)踐和問(wèn)題中找到寫(xiě)作的素材。對(duì)選題進(jìn)行價(jià)值分析與判斷，自己的寫(xiě)的東西是否有實(shí)踐價(jià)值和引領(lǐng)價(jià)值，寫(xiě)作的角度是否新穎、獨(dú)特。三、堅(jiān)持不懈，不斷提高寫(xiě)作水平。
如何在中文核心期刊上發(fā)表論文？

本人從事水利行業(yè)工作，撰寫(xiě)、指導(dǎo)過(guò)若干篇中文核心論文，目前均被期刊收錄。每個(gè)方向或領(lǐng)域的論文發(fā)表都是一座山，千重山萬(wàn)重山，都有技巧和套路 ?？茖W(xué)論文是闡述所做的研究工作的文章，重點(diǎn)要突出你所研究的問(wèn)題，這是關(guān)鍵。文章也是圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，從已有的研究進(jìn)展，過(guò)渡到存在的問(wèn)題，即你要解決的問(wèn)題，然后闡述你是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的，包括實(shí)驗(yàn)方案、方法的介紹，其次可以加一些驗(yàn)證分析豐富論文，最后做個(gè)總結(jié)和展望。
科學(xué)文章的核心要始終圍繞你要解決的科學(xué)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不宜太大，太大了講不明白，也不是期刊文章所要求的，有時(shí)候小小的一個(gè)點(diǎn)就足以發(fā)表很好的文章。因此，要發(fā)表中文核心，首先明確你要研究的問(wèn)題，然后圍繞要解決的問(wèn)題開(kāi)展研究工作，并對(duì)工作取得的成果按照一定格式整理成文檔，就可以發(fā)表了。一般對(duì)于在校研究生或研究生畢業(yè)參加工作后，發(fā)表中文核心期刊文章不是難事。
教育核心期刊是哪些？怎么發(fā)表論文？