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如何引導(dǎo)學(xué)生捕捉作文素材論文,教師引導(dǎo)學(xué)生的作文素材( 二 )

云知道如何


首先，我們要明確一下“學(xué)生生活”的概念 。從文學(xué)角度來講，學(xué)生生活一般包括三個(gè)方面：家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活，千萬不要將其狹義化哦！那么，作為家長或老師，我們?cè)撊绾我龑?dǎo)孩子用生活中的素材寫作文呢？穆老師給出如下建議：【1】詢問引導(dǎo)法（學(xué)校生活）a.今天在學(xué)校，有哪些有趣的事發(fā)生呀？b.課堂表現(xiàn)如何？有沒有被表揚(yáng)？c.課間活動(dòng)精彩嗎？d.和同學(xué)之間相處的如何？………………………………………………………………【2】言傳身教法（家庭生活）家庭生活素材是最容易引導(dǎo)孩子的，也是最難引導(dǎo)孩子的 。
此話怎講？家庭生活，父母和孩子都在一起，共同經(jīng)歷，父母最容易指導(dǎo)孩子，有參與感，所以說最容易引導(dǎo)！勤勞有愛的父母還好，如果遇到懶父母，在家不是看電視就是玩手機(jī)，偶爾還吵吵架，沖孩子發(fā)脾氣，試問，這樣的父母拿什么家庭生活素材來引導(dǎo)孩子？所以說最難引導(dǎo)！穆老師給大家羅列一下家庭生活素材，如下：a.廚房辛事b.餐桌樂事c.書桌關(guān)愛d.家庭一角e.家庭活動(dòng)f.長輩關(guān)愛………………………………………………………………【3】提醒點(diǎn)撥法（社會(huì)生活）雙休日或節(jié)假日，父母常帶著孩子出去游玩，這是個(gè)積累素材的好機(jī)會(huì)，可千萬不要錯(cuò)過！引導(dǎo)孩子觀察社會(huì)生活，并及時(shí)說出心中感悟！當(dāng)你看到如下人、事、場(chǎng)景時(shí)，一定要讓孩子注意觀察，讓其成為作文中的素材 。
a.賣煎餅大媽；b.小飯館老大爺；c.小區(qū)保安；d.辛勞的環(huán)衛(wèi)工人；e.撿破爛老爺爺；f.修自行車?yán)洗鬆敚籫.烤紅薯大叔；h.可憐的乞丐；i.烤羊肉串大叔；j.街市商場(chǎng)趣事；k.公交車/地鐵有素材價(jià)值之事………………………………………………不論你采用何種方式去引導(dǎo)，請(qǐng)記住一點(diǎn)：多一點(diǎn)耐心，少一分煩躁！親愛的家長朋友們，你們清楚了嗎？記得學(xué)以致用并教給你們的孩子哦！??希望穆老師的回答能夠幫助到大家！? 。
為什么有人說當(dāng)下中小學(xué)生作文千篇一律？
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，在書山題海中艱難跋涉 。沒時(shí)間靜心讀書，更不能隨心所欲地讀自己喜歡的書 。日常讀書是為了完成閱讀理解題，應(yīng)付考試，功利性強(qiáng)，肢解了文本 。死記硬背幾句美文是為了粉飾作文，裝點(diǎn)門面，并非出于真心熱愛 。也許是繁重的學(xué)業(yè)壓力（課程多，難度大，作業(yè)多）讓孩子們疲于奔命，他們對(duì)生活中的真善美，美丑惡，視而不見，不能從平凡的生活中發(fā)掘活鮮鮮的生活素材 。
中小學(xué)生的作文素材，有什么方法積累嗎？
????????感謝悟空邀請(qǐng)?????????歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！?老穆解析俗語云：“巧婦難為無米之炊”，倘若無米，焉能成炊？穆老師認(rèn)為，寫作文亦如此 。即便你有“詞源三水”之才華，“倚馬可待”之能力，倘若沒有寫作素材，仍難成文 。即便寫出來，文章也是空洞無內(nèi)涵 。
中小學(xué)的作文，大都要求寫記敘文，且以青春感悟類為主 。青春感悟類作文以成長勵(lì)志類和情感道德類為主，所以學(xué)生在寫記敘文時(shí)，以寫人記事類記敘文居多，故此，我們的寫作素材一定要具有真實(shí)性 。只有寫作素材真實(shí)，才能保障我們的作文具有真情實(shí)感 。那么，如何才能讓我們的寫作素材具有真實(shí)性呢？答案只有一個(gè)，那就是“生活” 。
【如何引導(dǎo)學(xué)生捕捉作文素材論文,教師引導(dǎo)學(xué)生的作文素材】我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)從實(shí)際生活中索要寫作素材，那么問題來了，我們?cè)撊绾稳シe累生活中的素材呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！老穆支招對(duì)于學(xué)生而言，生活包括四個(gè)方面，分別為家庭成長生活、學(xué)校學(xué)習(xí)生活、社會(huì)接觸生活和自然體驗(yàn)生活 。?一、家庭成長生活〖1〗爸爸媽媽關(guān)愛與教誨 〖2〗爺爺奶奶的疼愛或經(jīng)驗(yàn)智慧分享〖3〗 廚房、餐桌、客廳、書桌之事 〖4〗家庭景或物 綠植、盆摘、寵物……〖5〗家庭舉辦的活動(dòng)或外出旅行等?二、學(xué)校學(xué)習(xí)生活〖1〗同學(xué)友誼〖2〗師生情誼 〖3〗課堂之事〖4〗課間趣事〖5〗學(xué)?；顒?dòng)〖6〗班級(jí)活動(dòng)?三、社會(huì)接觸生活〖1〗賣煎餅大媽〖2〗街市商場(chǎng)之事 〖3〗公交車聽聞 〖4〗小飯館老大爺〖5〗小區(qū)保安；〖6〗凌晨的清潔工；〖7〗撿破爛老爺爺〖8〗修自行車?yán)洗鬆敗?〗修鞋大叔〖10〗烤紅薯大叔〖11〗 可憐的乞丐〖12〗烤羊肉串大叔……?四、自然體驗(yàn)生活〖1〗花草樹木〖2〗蟲魚鳥獸〖3〗風(fēng)霜雨雪〖4〗山川江河〖5〗日月星辰最后，穆老師給大家附上議論文寫作素材積累方法，希望對(duì)有需要的同學(xué)有所幫助 。

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