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1 ，心理咨詢陽性強(qiáng)化法的治療過程陽性強(qiáng)化的過程其實(shí)就是當(dāng)給出某個刺激后其期待的結(jié)果出現(xiàn)了給予一個正向的鼓勵或者是獎勵，增加其結(jié)果出現(xiàn)的頻率【陽性強(qiáng)化法，心理咨詢陽性強(qiáng)化法的治療過程】

2 ，陽性強(qiáng)化法的基本原理是什么陽性強(qiáng)化法的基本原理如下：陽性強(qiáng)化法的理論基礎(chǔ)是行為主義理論，行為主義理論認(rèn)為人及動物的行為是后天習(xí)得的，是行為結(jié)果被強(qiáng)化的結(jié)果。如果想建立或保持某種行為，可以對其行為進(jìn)行陽性刺激，即獎勵，通過獎勵強(qiáng)化該行為，從而促進(jìn)該行為的產(chǎn)生和出現(xiàn)的頻率，行為得以產(chǎn)生或者改變，這是陽性強(qiáng)化法的基本原理。使用注意事項(xiàng)第一、目標(biāo)行為單一、具體，陽性強(qiáng)化法要改變的行為應(yīng)該單一、具體，非常明確，保證強(qiáng)化物對該行為的強(qiáng)化。如果有多個目標(biāo)行為要改變。需要一個一個地進(jìn)行，不可同時開展。第二、陽性強(qiáng)化法應(yīng)當(dāng)適時、適當(dāng) ，對目標(biāo)行為的陽性強(qiáng)化，應(yīng)該在行為出現(xiàn)時進(jìn)行，不可提前或錯后。對目標(biāo)行為的強(qiáng)化也要強(qiáng)度適當(dāng) ，過大，可能造成動機(jī)過強(qiáng) ，或缺乏后期的強(qiáng)化；過小，無法達(dá)到刺激的強(qiáng)度，可能使陽性強(qiáng)化無效。第三、隨時間進(jìn)程，強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟?nbsp;，待目標(biāo)行為固化為習(xí)慣后，最終可以撤銷強(qiáng)化物。以上內(nèi)容參考：百度百科—陽性強(qiáng)化法

3 ，陽性強(qiáng)化法屬于正確答案：C解析：行為主義理論認(rèn)為行為是后天習(xí)得的，并且認(rèn)為一個習(xí)得行為如果得以持續(xù) ，一定是被它的結(jié)果所強(qiáng)化。陽性強(qiáng)化法就是對想建立或保持的某種行為，及時獎勵，漠視或淡化異常行為。如在精神科病房或慢性病療養(yǎng)院經(jīng)常使用的代幣法、陽性強(qiáng)化法也可被應(yīng)用于兒童行為問題的矯治等。

4 ，陽性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)的過程中可不必進(jìn)行的工作是詳細(xì)了解目標(biāo)行為知識不夠用更準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)需要的知識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ，了解實(shí)際，對事情，認(rèn)真分析，分析可以采取的措施有哪些，拿出好的措施，看怎么做好，敢去做，不要怕失敗，自己敢對自己負(fù)責(zé) ，去做就有提高，感覺好了，對于問題敢分析原因得出結(jié)論解決，讀些想讀的書資料，讀時有思考質(zhì)疑，有自己見解，有自己思考感悟，敢承擔(dān) ，這樣生活會好的。我覺得還可以5 ，陽性強(qiáng)化法的簡介 “陽性強(qiáng)化法”屬于行為治療法，創(chuàng)始人為巴甫洛夫和霍爾。行為主義理論認(rèn)為：“行為是后天習(xí)得，一個習(xí)得行為如果得以持續(xù) ，一定是在被它的結(jié)果所強(qiáng)化，如果想建立或保持某種行為，必須對其施加獎勵” 。其目的是通過獎賞、鼓勵等方式使某種行為得以持續(xù) ，其適用于治療多動癥、學(xué)習(xí)困難等。在應(yīng)用陽性強(qiáng)化法前要確定希望兒童改變什么行為（確定靶行為）及確定這種行為的直接后果是什么；設(shè)計新的行為結(jié)果取代原來的行為結(jié)果；同時對兒童出現(xiàn)適宜的行為時，立即給予陽性強(qiáng)化，例如獎賞、鼓勵等。獎賞在兒童行為治療中占有很重要的地位。當(dāng)兒童出現(xiàn)符合規(guī)定和要求的良好行為時，立即給予獎賞，使兒童感到愉快和滿足，從而形成良好的習(xí)慣 ?；蛘咄ㄟ^塑造培養(yǎng)和增加某種新的行為，例如當(dāng)兒童完成規(guī)定行為時，就予以獎勵，持之以恒，以促進(jìn)兒童注意力的發(fā)展 ?？膳c自我控制法一起應(yīng)用，指導(dǎo)患兒用自我監(jiān)督、自我強(qiáng)化等方法學(xué)會控制自己的行為。患兒每天將自己的行為做記錄， 1周后比較，比較不適宜行為出現(xiàn)的次數(shù) ，行為有進(jìn)步則給予獎賞。獎賞物包括初級獎賞，活動獎賞，社會獎賞。鼓勵的目的是促使兒童自愿地、主動地去學(xué)習(xí)重復(fù)某些良好行為。鼓勵的種類一般以精神或語言刺激為主，隨時可以進(jìn)行。這種應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在治療中的應(yīng)用就稱為行為治療，最初是通過華生等人對兒童的動物恐怖脫敏發(fā)展進(jìn)來的。根據(jù)這一原則而建立的第一個系統(tǒng)的行為治療模式是50年代由沃爾甫提出的，稱為交互抑制的系統(tǒng)脫敏法。第二種成分是操作條件反射——斯金納，在治療中的應(yīng)用稱為行為矯正，應(yīng)用于個體治療和集體治療。第三種成分稱為認(rèn)知行為治療，代表了兩種不同的治療思想的融合。6 ，請問心理咨詢陽性強(qiáng)化法中靶目標(biāo)靶行為新的行為結(jié)果具體陽性強(qiáng)化法通常主要用于行為矯正,其理論依據(jù)是經(jīng)典的條件反射理論.說白了就是針對需要且能夠矯正的行為目標(biāo),選擇強(qiáng)化物,對行為進(jìn)行獎勵或懲罰,達(dá)到行為矯正的目的.如矯正孩子的遺尿,目標(biāo)就是解決孩子的遺尿,通過選擇孩子喜歡的東西,采取每減少一次給予獎勵就是靶行為,通過強(qiáng)化使孩子改變遺尿的行為,這就就是新的行為結(jié)果我是來看評論的7 ，多動癥患兒應(yīng)采取哪些手段進(jìn)行行為干預(yù) 常用于多動癥患兒的行為糾正方法有兩種，陽性強(qiáng)化法和負(fù)性強(qiáng)化法： 1．陽性強(qiáng)化法：一般多采用此法的多動癥孩子，若完成某一項(xiàng)要求動作后，給予口頭贊許或精神鼓勵，然后物質(zhì)獎勵，也可采用家長和孩子簽訂合同的方式給予保證。2．負(fù)性強(qiáng)化法：即多動癥孩子出現(xiàn)不良行為后，家長表示不滿意或者取消陽性強(qiáng)化法中所給的獎勵，最常用而有效且無副作用的方法，是對其不良行為不予理睬，在開始階段，不良行為可有暫時的增多，但不因此中斷，以后逐漸減少或消失。通過行為糾正法，讓孩子去掉一些壞行為，塑造一種新的好的行為，這需要一定過程，不可操之過急。8 ，心理學(xué)作業(yè)案例分析一。可能是強(qiáng)迫傾向先根據(jù)病與非病的三原則判斷：1主管與現(xiàn)實(shí)同意，有自知力2特異性癥狀為洗手3自己有求醫(yī)行為----判斷排除了重型病再根據(jù)許又新的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分：1短期內(nèi)一分2痛苦程度兩分3影響到社會交往的程度1分----總分4分小于六分，判斷該病人非神經(jīng)癥最后該刺激為得過甲型肝炎，屬于現(xiàn)實(shí)刺激；但是行為發(fā)生的泛化，即要反復(fù)洗手----可以判斷屬于嚴(yán)重的心理問題二。可以使用行為療法進(jìn)行治療，也可以同時配合陽性強(qiáng)化法即讓來訪者對吸收這個行為產(chǎn)生厭惡例，可以在來訪者的手腕上套一個皮筋，每次來訪者不該洗手的時候去洗手以后，讓他自己用皮筋彈自己，讓他自己控制自己的洗手次數(shù) ，慢慢的減少，而不是一下字就不洗了，（這一部分屬于行為療法），然后每減少一次洗手，可以用鼓勵的方法來進(jìn)行陽性強(qiáng)化，例獎勵自己吃個巧克力之類的三。預(yù)防應(yīng)該是在治療肝炎的時候進(jìn)行要知道病人身體上的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于精神上的痛苦，所以醫(yī)生在治療病人身體的同時，也要關(guān)注病人的精神上的狀況，及時的給予關(guān)心是十分重要的，可以起到一定的預(yù)防效果強(qiáng)迫癥唄！9 ，激勵的心理機(jī)制管理學(xué)中的心理機(jī)制是通過對人性的了解和把握，充分調(diào)動和發(fā)揮人的潛能的一種方法。屬于心理學(xué)中的“陽性強(qiáng)化法”——一種行為主義療法“陽性強(qiáng)化法”屬于行為治療法，創(chuàng)始人為巴甫洛夫和霍爾。行為主義理論認(rèn)為：“行為是后天習(xí)得，一個習(xí)得行為如果得以持續(xù) ，一定是在被它的結(jié)果所強(qiáng)化，如果想建立或保持某種行為，必須對其施加獎勵” 。陽性強(qiáng)化法就是在一種行為之后，繼之以強(qiáng)化獎賞，則會增加這種行為的發(fā)生。陽性強(qiáng)化法是心理學(xué)的一個重要概念，是對人的行為形成與矯治的一種重要方法。所謂陽性強(qiáng)化法，是指當(dāng)某一行為在某種情況出現(xiàn)后，即時得到一種強(qiáng)化物，如果這種正強(qiáng)化物能夠滿足行為者的需要，則以后在同樣或類似情景下，這一特定的行為的出現(xiàn)機(jī)率會升高。通俗地說，陽性強(qiáng)化法即對正確的行為進(jìn)行及時獎勵，對壞的行為予以漠視和淡化，促進(jìn)正確的行為更多地出現(xiàn) 。一般而言，激勵機(jī)制，與動機(jī)有緊密聯(lián)系。與其說激勵，不如說激發(fā)對方的某種動機(jī) 。激發(fā)動機(jī)的：首先要讓對方是意識到他很有必要去那么做；其次合理有效的計劃，讓對方知道他能做到；再次，監(jiān)督管理措施（自我監(jiān)督）找到他關(guān)注的方面，然后加以刺激。10 ，對于水污染的處理方法主要有哪幾種水污染的處理方法主要有：生物膜法、電解法、吸附法、化學(xué)沉淀法和活性污泥法。1、生物膜法生物膜法，是與活性污泥法并列的一類廢水好氧生物處理技術(shù) ，是一種固定膜法，是污水水體自凈過程的人工化和強(qiáng)化，主要去除廢水中溶解性的和膠體狀的有機(jī)污染物。處理技術(shù)有生物濾池(普通生物濾池、高負(fù)荷生物濾池、塔式生物濾池)、生物轉(zhuǎn)盤、生物接觸氧化沒備和生物流化床等。2、電解法在電解質(zhì)溶液中通以直流電流，產(chǎn)生正負(fù)離子的遷移，正離子移向陰極，負(fù)離子移向陽極，在陽極上發(fā)生氧化反應(yīng) ，在陰極上發(fā)生還原反應(yīng) ，電解質(zhì)溶液中的金屬正離子在陰極被還原并沉積在陰極板上。這是電解的基本過程。因此，電解是一種借助電流作用而實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的過程，也是由電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過程。3、吸附法吸附法由于具有多樣性、高效、易于處理，可重復(fù)利用，而且可以實(shí)現(xiàn)低成本而最受重視。活性炭是現(xiàn)在用得最廣泛的吸附劑，主要用來吸附有機(jī)物，也可以用來吸附重金屬，但價格比較昂貴。殼聚糖作為一種生物吸附劑，可以在不同的環(huán)境中分別吸附重金屬陽離子和有害陰離子。4、化學(xué)沉淀法利用化學(xué)反應(yīng)的作用，通過改變污染物的性質(zhì)降低其危害性或有使污染物的分離除去。包括向各類廢水中投加各類絮凝劑，使之與水中的污染物起化學(xué)反應(yīng) ，生成不溶于水或難溶于水的化合物，析出沉淀，使廢水得到凈化的化學(xué)沉淀法。5、活性污泥法活性污泥法是污水生物處理的一種方法。該法是在人工充氧條件下，對污水和各種微生物群體進(jìn)行連續(xù)混合培養(yǎng) ，形成活性污泥。利用活性污泥的生物凝聚、吸附和氧化作用，以分解去除污水中的有機(jī)污染物。然后使污泥與水分離，大部分污泥再回流到曝氣池，多余部分則排出活性污泥系統(tǒng) 。https://baike.sogou.com/v259194.htm?fromTitle=%E6%B0%B4%E6%B1%A1%E6%9F%931、生物法水污染的治理包括內(nèi)環(huán)境治理和外環(huán)境治理。...2、物理法（纖維素基吸附法）物理法處理水污染有許多種方法，主要包括膜工程法,吸...3、化學(xué)法利用化學(xué)反應(yīng)的作用,通過改變污染物的性質(zhì)降低其危害性或有利于污染物水污染處理的幾種基本方法1、廢水處理基本方法廢水處理的目的就是對廢水中的污染物以某種方法分離出來，或者將其分解轉(zhuǎn)化為無害穩(wěn)定物質(zhì) ，從而使污水得到凈化。一般要達(dá)到防止毒物和病菌的傳染；避免有異嗅和惡感的可見物，以滿足不同用途的要求。廢水處理相當(dāng)復(fù)雜，處理方法的選擇，必須根據(jù)廢水的水質(zhì)和數(shù)量，排放到的接納水體或水的用途來考慮。同時還要考慮廢水處理過程中產(chǎn)生的污泥、殘渣的處理利用和可能產(chǎn)生的二次污染問題，以及絮凝劑的回收利用等。物理法：廢水處理方法的選擇取決于廢水中污染物的性質(zhì)、組成、狀態(tài)及對水質(zhì)的要求。一般廢水的處理方法大致可分為物理法、化學(xué)法及生物法三大類。利用物理作用處理、分離和回收廢水中的污染物。例如用沉淀法除去水中相對密度大于1的懸浮顆粒的同時回收這些顆粒物；浮選法（或氣浮法）可除去乳狀油滴或相對密度近于1的懸浮物；過濾法可除去水中的懸浮顆粒；蒸發(fā)法用于濃縮廢水中不揮發(fā)性的可溶性物質(zhì)等 ?；瘜W(xué)法：利用化學(xué)反應(yīng)或物理化學(xué)作用回收可溶性廢物或膠體物質(zhì) ，例如，中和法用于中和酸性或堿性廢水；萃取法利用可溶性廢物在兩相中溶解度不同的“分配” ，回收酚類、重金屬等；氧化還原法用來除去廢水中還原性或氧化性污染物，殺滅天然水體中的病原菌等。生物法：利用微生物的生化作用處理廢水中的有機(jī)物。例如，生物過濾法和活性污泥法用來處理生活污水或有機(jī)生產(chǎn)廢水，使有機(jī)物轉(zhuǎn)化降解成無機(jī)鹽而得到凈化。以上方法各有其適應(yīng)范圍，必須取長補(bǔ)短，相互補(bǔ)充，往往很難用一種方法就能達(dá)到良好的治理效果。一種廢水究竟采用哪種方法處理，首先是根據(jù)廢水的水質(zhì)和水量、水排放時對水的要求、廢物回收的經(jīng)濟(jì)價值、處理方法的特點(diǎn)等，然后通過調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn) ，并按照廢水排放的指標(biāo)、地區(qū)的情況和技術(shù)可行性而確定。2、城市污水的處理城市污水成分的99.9％是水，固體物質(zhì)僅占0.03～0.06％左右。城市污水的生化需氧量（BOD5）一般在75～300mg/L 。根據(jù)對污水的不同凈化要求，廢水處理的步驟可劃分為一級、二級和三級處理。一級處理：e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333363366230一級處理可由篩濾、重力沉淀和浮選等方法串聯(lián)組成，除去廢水中大部分粒徑在100μm以上的大顆粒物質(zhì) 。篩濾可除去較大物質(zhì)；重力沉淀可除去無機(jī)粗粒和比重略大于1的有凝集性的有機(jī)顆粒；浮選可除去比重小于1的顆粒物（油類等）。廢水經(jīng)過處理后，一般達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn) 。二級處理：二級處理常用生物法和絮凝法。生物法主要除去一級處理后廢水中的有機(jī)物；絮凝法主要是除去一級處理后廢水中無機(jī)的懸浮物和膠體顆粒物或低濃度的有機(jī)物。絮凝法常用到的絮凝劑有：硫酸鈷、明礬、硫酸亞鐵、硫酸鐵、三氯化鐵、聚合氯化鋁等無機(jī)凝集劑和有機(jī)聚合物凝集劑。凝集劑的選擇和用量要根據(jù)不同廢水的性質(zhì)、濃度、pH值、溫度等具體條件而定。選擇的原則是去除效率高、用量少、方便易得、價格便宜、絮凝物沉降快、體積小。容易與水分離等。[[left]][[image1]][[/left]]生物法是利用微生物處理廢水的方法。通過構(gòu)筑物中微生物的作用，把廢水中可生化的有機(jī)物分解為無機(jī)物，以達(dá)到凈化的目的。同時，微生物又可用廢水中有機(jī)物合成自身，使凈化得以持續(xù)進(jìn)行。生物法分為好氧生物處理和厭氧處理兩大類。好氧生物處理是在有氧情況下，借好氧或兼性微生物的作用來進(jìn)行的。目前生產(chǎn)上主要用好氣生物處理，包括生物過濾法和活性污泥法兩種。好氣生物處理中廢水有機(jī)物氧化分解的最終產(chǎn)物是：CO2、H2O、NO3－、NH3等。經(jīng)過二級處理后的廢水，一般能達(dá)到農(nóng)灌標(biāo)準(zhǔn)和廢水排放標(biāo)準(zhǔn) 。但是水中還存留一定的懸浮物、生物不能分解的溶解性有機(jī)物、溶解性無機(jī)物和氮、磷等營養(yǎng)物，并含有病毒和細(xì)菌，在一定的條件下，仍然可能造成天然水體的污染。三級處理：污水的處理目的是為了控制營養(yǎng)化或達(dá)到使廢水能夠重新回用。所采用的技術(shù)通常分為上述的物理法、化學(xué)法和生物處理法三大類。如曝氣、吸附、化學(xué)凝聚和沉淀、離子交換、電滲析、反滲透、氯消毒等。但所需費(fèi)用較高，必須因地制宜，視具體情況確定。綜上所述，可以看出近代水質(zhì)控制的重點(diǎn) ，初期著眼于預(yù)防傳染疾病的流行，后來轉(zhuǎn)移到需氧污染物的控制，目前又發(fā)展到防治水體富營養(yǎng)化的處理及廢水凈化回收重復(fù)利用方面來，做到廢水資源化。某些專門的工業(yè)廢水按要求需進(jìn)行單項(xiàng)治理，如含酚廢水、含氰廢水，含油廢水及各種有毒重金屬廢水等，以防止對天然水體造成污染。