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如何激發(fā)孩子的乒乓球興趣,給孩子報乒乓球興趣班有好處嗎( 三 )

云知道如何


這樣 ， 孩子的心目中 ， 就會樹立起一個學(xué)習(xí)榜樣；孩子的興趣 ， 也就會從這個榜樣開始 ， 逐漸生長 。3.建立“契約” ， 定好規(guī)矩 ， 為孩子劃好“自留地” 。當(dāng)興趣點選定后 ， 家長要安排孩子到相應(yīng)的培訓(xùn)機構(gòu)進行訓(xùn)練內(nèi)容的視聽 。家長要及時跟孩子交流感受 ， 當(dāng)孩子愿意接受訓(xùn)練計劃時 ， 家長要跟孩子商量并確認具體安排：每天什么時間上課、什么時間訓(xùn)練 ， 要制定詳細的作息安排 。
同時 ， 要求孩子必須簽一份“保證書” ， 貼到案頭來自我監(jiān)督 ， 讓孩子建立“自己的事情自己辦”的責(zé)任意識和規(guī)則意識 。等一切安排妥當(dāng) ， 家長才能再帶孩子報名交費、按時上課 。這樣就能避免出現(xiàn)“學(xué)費交了 ， 但是孩子還沒搞定”的情況發(fā)生 ， 那時再退費比較被動 。小結(jié)：選好“興趣點” ， 定好“自留地”之后 ， 孩子本人就可以按照自己的選擇 ， “心甘情愿”地去學(xué)習(xí)、去訓(xùn)練 ， 孩子的興趣愛好也就因此生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果 。
建議三：循序漸進 ， 保持“興趣心” ， 促進孩子訓(xùn)練“終有所成” 。1.要針對興趣課程的學(xué)習(xí) ， 專門跟孩子商定激勵約束的規(guī)矩 。孩子開始的時候因為新奇、興奮對訓(xùn)練往往熱情很高 ， 經(jīng)常主動提醒家長按時訓(xùn)練 。但是時間一長 ， 新鮮勁一過 ， 孩子容易出現(xiàn)懈怠 。這個時候 ， 獎懲制度就能發(fā)揮“防火墻”的作用 。2.在獎懲制度的設(shè)計與執(zhí)行時 ， 要把握3個原則：原則（1）：制度要張貼在孩子的房間 ， 獎懲方式要和孩子一起商定 ， 家長不能一手遮天 。
獎懲的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要跟孩子商量 ， 得到孩子的承諾 ， 家長不能一個人說了算 ， 否則容易挫傷孩子的積極性 。其中的內(nèi)容最好明確表達為：“是否按時出勤、是否訓(xùn)練完成、是否受到表彰”等等細目 ， 要逐項定好獎懲分?jǐn)?shù) ， 比如 ， 每完成1項任務(wù)獎勵2分 ， 沒有完成減4分等等 ， 做到每天算分?jǐn)?shù) ， 每周畫紅旗 ， 每天一點評 ， 每周一兌現(xiàn) ， 每月一獎勵 ， 孩子所得積分可以換零食、換玩具、換旅游等等 。
通過每日成就感的建立 ， 逐步將家長和老師外在的激勵方式 ， 轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的行為慣性 ， 孩子的內(nèi)驅(qū)力就自然形成了 。原則（2）：家長要關(guān)注“第一次”的發(fā)生 。所謂第一次 ， 就是“第一次做好”與“第一次出錯” 。抓好這個關(guān)鍵時刻 ， 對孩子的引導(dǎo)具有“儀式感” ， 容易形成深刻印象 。其他時間也可以照此辦理 ， 但效果沒有“第一次”重要 。
如果第一次出勤及訓(xùn)練表現(xiàn)良好時 ， 家長要在回家的路上及時表揚 ， 表揚的語言不能是簡單的“你真棒”這3個字 ， 一定要用“定性 定量”的方式 ， 明確孩子究竟哪里做得好才受到了表揚 。比如：“你今天真棒 ， 尤其是在練習(xí)“側(cè)滾翻”這個動作時 ， 特別認真 ， 動作也很正確 ， 連教練都要求其他人向你學(xué)習(xí) 。點贊?。∥覀兘裉靻为毆剟?分！”這樣的表達 ， 孩子就知道 ， 是因為動作做得好受到了表揚 。
如果是受到了教練的批評 ， 家長也要注意回來后 ， 及時對孩子進行“正向鼓勵” 。比如：“今天 ， 你在做側(cè)滾翻這個動作時 ， 因為動作沒做對 ， 教練批評了你 。教練沒有批評錯 。但是 ， 媽媽注意到 ， 你在開始蹲下以及翻過去起來時 ， 東走都是正確的 ， 這說明 ， 只要你用心 ， 把一整套動作都作對 ， 完全沒問題 。媽媽很看好你！走 ， 媽媽獎勵一包QQ糖！”這樣一來 ， 就容易恢復(fù)孩子的自信 ， 使孩子在比較開心的狀態(tài)下 ， 繼續(xù)投入到第二天的訓(xùn)練當(dāng)中 。

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