“三維目標”：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀 。三維目標是教育理論中的一個新名詞 。它是指教育教學過程中應該達到的三個目標維度 。
“三維目標”是一個教學目標的三個方面，而不是三個獨立的教學目標，它們是統(tǒng)一的不可分割的整體 。
知識與技能：
主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學科基本知識；基本能力——獲取、收集、處理、運用信息的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學習的愿望和能力 。
【三維目標指的是什么】過程與方法：
主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法 。過程——指應答性學習環(huán)境和交往、體驗 。方法——包括基本的學習方式（自主學習、合作學習、探究學習）和具體的學習方式（發(fā)現(xiàn)式學習、小組式學習、交往式學習……） 。
情感態(tài)度與價值觀：
情感不僅指學習興趣、學習責任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實的科學態(tài)度、寬容的人生態(tài)度 。價值觀不僅強調(diào)個人的價值，更強調(diào)個人價值和社會價值的統(tǒng)一；不僅強調(diào)科學的價值，更強調(diào)科學的價值和人文價值的統(tǒng)一；不僅強調(diào)人類價值，更強調(diào)人類價值和自然價值的統(tǒng)一，從而使學生內(nèi)心確立起對真善美的價值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念 。
推薦閱讀
- 五常指的是什么
- 四史指的是什么
- 貓嫌狗厭的年紀指的是幾歲
- 四書五經(jīng)六藝指的是哪四書哪五經(jīng),四書五經(jīng)六藝分別指什么
- 8開紙是a3紙嗎
- 吾其還也的其是什么用法,吾其還也的其指的是什么意思
- 電梯梅開二度指的是什么
- 豚與彘的區(qū)別
- 中文系一般都學什么
- 喬木林地指的是什么