四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法 四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法計(jì)算題50道
很多網(wǎng)友想了解四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法的相關(guān)知識(shí)，為了大家進(jìn)一步的對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法計(jì)算題50道所有了解，就跟小編一起來(lái)看看吧！
四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算是小學(xué)階段計(jì)算教學(xué)中一個(gè)非常重要的內(nèi)容，如果學(xué)生在四年級(jí)熟練掌握了簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法和技巧，今天，小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法 。
1 加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 。加法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算運(yùn)用到的運(yùn)算定律主要用兩個(gè)：加法交換律和加法結(jié)合律，當(dāng)然還有其它靈活處理的方法，其基本原則就是湊十、湊百等，總之進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算處理后要有利于我們進(jìn)行口算得出結(jié)果 。
2 乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算之一 。巧用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算 。其基本方法也是通過(guò)交換和結(jié)合達(dá)到湊成整十、整百、整千的數(shù)，便于我們口算出結(jié)果 。
3 減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 。減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算主要是運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)，即連減兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和 。
4、乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算之二——巧用乘法分配律 。對(duì)乘法分配律的運(yùn)用有正用乘法分配律和倒用乘法分配律兩種形式 。
數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法一
1.分配法 括號(hào)里是加或減運(yùn)算，與另一個(gè)數(shù)相乘，注意分配 。例：45×(10+2)=45×10+45×2=450+90=540
2.提取公因式 注意相同因數(shù)的提取 。例：35×78+22×35=35×(78+22)=35×100=3500 這里35是相同因數(shù) 。
3.交換律(帶符號(hào)搬家法)當(dāng)一個(gè)計(jì)算題只有同一級(jí)運(yùn)算(只有乘除或只有加減運(yùn)算)又沒(méi)有括號(hào)時(shí)，我們可以“帶符號(hào)搬家” 。適用于加法交換律和乘法交換律 。
例：256+78-56=256-56+78=200+78=278 450×9÷50=450÷50×9=9×9=81
4.借來(lái)還去法：看到名字，就知道這個(gè)方法的含義 。用此方法時(shí)，需要注意觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 。還要注意還哦 ,有借有還，再借不難 。例：9999+999+99+9=10000+1000+100+10-4=11110-4=11106
數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法二
一、運(yùn)用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算：(a+b)+c=a+(b+c) 或a+b+c+d=(a+c)+(b+d)
例1、5.76+13.67+4.24+6.33=
(5.76+4.24)+(13.67+6.33)=10+10=20
例2、37.24+23.79-17.24=37.24-17.24+23.79=20+23.79=43.79
二、運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算：這種題型往往含特殊數(shù)字之間相乘：(a×b)×c=a×(b×c)特殊數(shù)字之間相乘：25×4=100 125×8=1000 25×8=200 125×4=500
例3、 4×3.78×0.25=4×0.25×3.78=1×3.78=3.78
例4、 125×246×0.8=125×0.8×246=100×246=246002.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或?qū)⒊ㄗ優(yōu)槌朔▉?lái)計(jì)算 。如：8.3×67÷8.3÷6.7等 。
三、利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算:(a+b)×c=a×c+ b×c(a-b)×c=a×c- b×c做這種題,一定不要急著去算,先要分析各數(shù)字之間的特殊關(guān)系 。也就是先要仔細(xì)觀察，找到做題的竅門 。
例5、(2.5+12.5)×40=2.5×40+12.5×40=100+500=600
四、利用加減乘除把數(shù)拆分后再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算：例9、34×9.9=34×(10-0.1)=34×10-34×0.1=340-3.4=336.6
例10、 57×101=57×(100+1)=57×100+57×1=5757
例11、7.8×1.1=7.8×(1+0.1)=7.8×1+7.8×0.1=7.8+0.78=8.58
數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便方法三
(一)加括號(hào)法
1.當(dāng)一個(gè)計(jì)算題只有加減運(yùn)算又沒(méi)有括號(hào)時(shí)，我們可以在加號(hào)后面直接添括號(hào)，括到括號(hào)里的運(yùn)算原來(lái)是加還是加，是減還是減 。但是在減號(hào)后面添括號(hào)時(shí)，括到括號(hào)里的運(yùn)算，原來(lái)是加，現(xiàn)在就要變?yōu)闇p;原來(lái)是減，現(xiàn)在就要變?yōu)榧?。(即在加減運(yùn)算中添括號(hào)時(shí)，括號(hào)前是加號(hào)，括號(hào)里不變號(hào)，括號(hào)前是減號(hào)，括號(hào)里要變號(hào) 。)
推薦閱讀
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法有哪些 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法有哪些基本類型
- 幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加減法的方法 幼兒園數(shù)學(xué)加減法方法
- 數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法
- 數(shù)學(xué)建模的基本方法 數(shù)學(xué)建模的基本方法和步驟
- 初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法 初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)證明題方法 數(shù)學(xué)證明題方法和答案不同
- 高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧 高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧典例分析
- 怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法 怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法技巧ppt
- 宋代數(shù)學(xué)家秦九韶提出了什么
- 數(shù)學(xué)計(jì)算方法 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算方法