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托?？谡Z萬能模板 托?？谡Z萬能素材( 四 )

小知識口語萬能托福模板


3. 形容詞比較級與最高級
在形容詞變比較級與最高級時 ， 只有三個音節(jié)以上(含三個音節(jié))的形容詞才需要加more或the most ， 其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化 ， 但是有的考生在作答時極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化 ， 而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most 。如：It's more easy for me to find a job withthis major. 而正確的說法為：It's easier for me to find a job with this major.
4. 形容詞ing與ed的區(qū)別
你可能可以熟練的背出"ing是形容一件事或一種東西 ， ed是形容人"這一口訣 ， 但是你敢肯定自己在作答中不會犯這種錯誤碼?看以下及組形容詞：interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised 。什么叫形容人?基本上來講 ， 可能出現(xiàn)的情況無非以下兩種：a. somebody + be動詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something 如：I'm surprised about this piece of news. b. somethingmake(s) somebody + 以ed結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是：a. something + be動詞 + 以ing結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news issurprising. b. 以ing結(jié)尾的形容詞 + 名詞 如This is a surprising piece of news.
5. 動詞短語忽略成分
有些動詞短語的搭配是固定的 ， 只有把短語完整的說全的情況下才可以接之后的名詞 ， 但許多考生很容易忽視這一點 。如：listen to ，  go to ，  look forward to ，  pay attention to等等 。所以我們要在練習(xí)中盡可能的回憶當(dāng)時學(xué)校課堂上所交的那些口訣 ， 來確保每一個說出的動詞短語不會遺忘任何成分 。
6. 情態(tài)動詞后不加動詞原形
有的考生會因為過度重視時態(tài)問題 ， 如一味的想著整個作答都要基于某種時態(tài)而忽略情態(tài)動詞后要加動詞原形這一原則 。如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a betterjob after learning that 。而正確的說法則是I thought the reason why I chose to study that subjectwas I could get a better job after learning that.
托福綜合口語備考注意事項
第一 ， TPO是永恒主題 ， 它應(yīng)作為始終如一的練習(xí)材料 ， 因為TPO中不斷重復(fù)的生物題、商學(xué)題、心理學(xué)依然是考場常見高頻話題 。
第二 ， 唯一提高的方法就是重復(fù)錄音 ， 記錄然后改正錯誤 。有同學(xué)反映自己明知自己可能答題出現(xiàn)單三、時態(tài)、人稱混用的語法錯誤但改不掉 ， 改不了源于沒有改 。所以對于一套TPO錄一遍就算過的同學(xué) ， 做一遍只是暴露問題的過程 ， 記錄錯誤的單詞和句子 ， 補充做第二遍、第三遍改正才是進(jìn)步和提高的過程 。
第三 ， 要正視輸入問題 ， 隨手處理生詞詞組 ， 即使是3、5題語言相對簡單 ， 也可能遇到地道表達(dá)等不熟悉內(nèi)容 。所以做TPO時千萬不要只關(guān)注聽一遍、說一遍、改一遍本身 ， 有必要回到原文中處理根本沒聽懂的生詞和短語 ， 尤其對于第4、6題 ， 相似話題也會有高頻單詞 。
第四 ， 跟讀原文 ， 解決表達(dá)和語音語調(diào)問題 。推薦大家練口語時第一遍錄音 ， 第二遍找錯誤 ， 第三遍改正 。幾遍錄音之間 ， 不妨增加一遍原文跟讀 。不要硬著頭皮說 ， 如果復(fù)述原文的詞匯、單詞、句子出了問題 ， 這篇文章可能根本沒理解 ， 說的時候自然不流暢 ， 邏輯關(guān)系也會出現(xiàn)問題 。所以在幾遍錄音中增加跟讀其實是吸收原文優(yōu)質(zhì)語言、調(diào)整語言的好方法 。

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