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在聽力方面，能夠聽懂簡單的指令并遵循指令，但僅限于簡短的指令。所以，想寫一下。當你發(fā)出關的指令時，它會主動去關。養(yǎng)狗有幾個簡單指令，比如站，走，臥，握手，謝謝等。訓練寶寶聽指令，可以從以下方面著手:一、示范加引導。它為了獲得食物，不得不做動作，聽從口令習慣了，再學新的指令。
如何訓練兩歲寶寶聽指令？

【寫訓時怎么發(fā)指令,正確訓練狗狗服從指令】謝謝悟空邀請！兩歲的寶寶已經(jīng)能夠說出幾個詞和自己的名字，認識身體的各部分。會說出2-3個字構成的句子，開始時句子結構簡單，隨著年齡增長，句子結構越來越復雜，字越來越多，表達內容也會越來越豐富。在聽力方面，能夠聽懂簡單的指令并遵循指令，但僅限于簡短的指令。能夠重復說過的字眼，大人讓做什么能夠照辦。訓練寶寶聽指令，可以從以下方面著手:一、示范加引導。
父母在訓練寶寶聽指令操作的時候可以通過語言加動作同時進行。讓寶寶明白這一語言的行為動作。如，帶寶寶出門見到鄰居阿姨，要告訴寶寶:這一位是我們熟悉的鄰居阿姨，我們要和阿姨打招呼說“阿姨，您好！”并同時加上打招呼的手勢。寶寶玩玩回家前要和小朋友們說“拜拜！”家長可以邊告訴寶寶要做的事情邊和加手勢和小朋友們說“小朋友們，再見！”二、多和寶寶溝通交流。
寶寶從出生的時候不會說話，到后來的慢慢學著說話，實際上是寶寶語言能力從“輸入”到“輸出”的過程。平常和寶寶多說話，多給寶寶講故事，唱兒歌，能夠有效的幫助寶寶儲備語言知識。平時我們不難發(fā)現(xiàn)，那些表達能力、溝通交流能力都比較強的家長帶出來的寶寶也會比較活潑開朗，話語比較多，那些平時不怎么愛說話，沉默寡言的家長帶出來的寶寶也會比較內向，不怎么和人溝通。
平時我們只有多和寶寶溝通交流，寶寶語言能力比較強，才能更好的聽懂我們的指令并實施。三、學會正確的引導方式。家長平時要比較有耐心，對于一些指令在生活中可以反反復復教導，以便幫助寶寶通過場景更好的加深記憶。平時和寶寶的溝通要放慢語速，一字一句表達清楚。必要時可以加大嘴型，讓寶寶看著我們的嘴型，幫助寶寶理解一些指令的含義。
四、選擇合適的時機。教導寶寶學習某一知識的時候一定要選擇合適的時機，將生活的方方面面帶入到寶寶的教育之中。如帶寶寶出去玩的時候，要告訴寶寶帶上水壺喝水。丟垃圾的時候引導寶寶要丟到垃圾桶里面等等。但值得注意的是，當寶寶正在對某一事物或者玩具著迷的時候不要急著打斷寶寶，要通過慢慢引導將孩子的注意力轉移過來后再教導指令。
對于寶寶的教育我們常常比喻是“牽著蝸牛去旅行”，旅途長遠，但是寶寶走得很慢。寶寶每一個特定時期都有其生長發(fā)育的特點。家長只有了解其特點后才能加以慢慢的引導和教育，千萬不要對寶寶的“慢動作”太過著急。更不要因為寶寶學不會或者聽不懂而責罵，這樣反而適得其反，不利于寶寶的成長。將自己和寶寶放在同一高度，轉換角色，你會發(fā)現(xiàn)寶寶的成長比我們想象的要快很多。
古代打仗時指揮官的命令怎么傳達給士兵？

我是薩沙，我來回答。主要就是三大件：快馬，傳令兵，旗幟。快馬成吉思汗厲害之處，就是他建立了一個高效的命令傳遞網(wǎng)絡。蒙古部隊之間，完全使用快馬傳訊。這些快馬的騎手，并不是一個人，而且好幾個人。他們也不是一匹馬，而是同時帶著好幾匹馬。傳令期間，這些人有的是專門負責傳令的，其他大部分是專門負責管馬的。傳令期間換馬不換人，一個騎兵不斷換馬。