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學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事,班級(jí)里的好人好事一些榜樣還有班級(jí)里的一些學(xué)習(xí)方法寫(xiě)個(gè)1200

1,班級(jí)里的好人好事一些榜樣還有班級(jí)里的一些學(xué)習(xí)方法寫(xiě)個(gè)1200隨著逝去的光陰,人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了,似乎都不需要互相幫助了,但是我們的身邊的好人好事依然有很多,雷鋒叔叔的精神永不磨滅 。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事 。上個(gè)星期五的午自習(xí)上,突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了,這時(shí)大家議論紛紛,開(kāi)始騷動(dòng)了,猜測(cè)了,有很多人都立刻打開(kāi)了四周的窗戶(hù),呼吸新鮮空氣,有的人則捂著鼻子,一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒(méi)有了,原來(lái)他們都跑到了走廊上,只剩下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人,里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟,其它女生都不愿進(jìn)去,連男生也再三推遲,老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地,可他們都說(shuō):“不干,不要拉 。”可是老師的話(huà)他們?cè)趺纯咕?,只好無(wú)奈的,捂著鼻子進(jìn)去拖地,而朱娟她一直在教室里幫忙,耐心的堅(jiān)持下去,而且她還自己嘔吐了,但他...隨著逝去的光陰,人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了,似乎都不需要互相幫助了,但是我們的身邊的好人好事依然有很多,雷鋒叔叔的精神永不磨滅 。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事 。上個(gè)星期五的午自習(xí)上,突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了,這時(shí)大家議論紛紛,開(kāi)始騷動(dòng)了,猜測(cè)了,有很多人都立刻打開(kāi)了四周的窗戶(hù),呼吸新鮮空氣,有的人則捂著鼻子,一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒(méi)有了,原來(lái)他們都跑到了走廊上,只剩下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人,里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟,其它女生都不愿進(jìn)去,連男生也再三推遲,老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地,可他們都說(shuō):“不干,不要拉 ?!笨墒抢蠋煹脑?huà)他們?cè)趺纯咕?,只好無(wú)奈的,捂著鼻子進(jìn)去拖地,而朱娟她一直在教室里幫忙,耐心的堅(jiān)持下去,而且她還自己嘔吐了,但他還在班級(jí)里幫助同學(xué),打掃班級(jí),我心想:她難道不惡心嗎?一直呆在里面,幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的,真奇怪!過(guò)了一會(huì)兒,地上幾乎干凈了,幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了,我也慢慢的走了進(jìn)去,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“又沒(méi)有味道了,都干凈了 ?!笨墒俏疫€是不放心,踮起腳尖一步步小心翼翼的走到座位,這件事就這樣平息了,大家又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子 。這么一件微不足道的事,卻反映了我們班的一位同學(xué)——朱娟的品質(zhì),熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚(yáng)光大你不說(shuō)班里有哪些人哪些事怎么寫(xiě)呀 。再看看別人怎么說(shuō)的 。自己動(dòng)手,豐衣足食自己懶不愿寫(xiě)即使別人幫你你也得不到進(jìn)步【學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事,班級(jí)里的好人好事一些榜樣還有班級(jí)里的一些學(xué)習(xí)方法寫(xiě)個(gè)1200】

學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事,班級(jí)里的好人好事一些榜樣還有班級(jí)里的一些學(xué)習(xí)方法寫(xiě)個(gè)1200


2,好人好事日記50字 記得有一次,我和表姐一快去書(shū)店看書(shū) 。書(shū)店里人山人海,不知怎么的,我和姐姐把手緊緊握在了一起 。我的手一下子擺脫了姐姐的手,當(dāng)我看到自己和姐姐走散了,我急得像熱鍋上的的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 。心想:怎么辦?和姐姐走丟了,我該怎么回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗 。我想著書(shū)本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待 。我等了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)到姐姐 。我的眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下落 。這時(shí)候,一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識(shí)地往后閃了閃 。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小妹妹,你怎么了?”我十分地害怕,搖了搖頭 。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我,他仍然保持著一張笑臉對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你放心 。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的 。告訴我,或許我能夠幫助你 。”我看了看他的這個(gè)樣子,原來(lái)的念頭便消失了,認(rèn)為他或許真是個(gè)好人 。對(duì)他說(shuō):“我和姐姐走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦 ?!彼?tīng)了,立刻眉頭緊皺,說(shuō):“那你姐姐有手機(jī)嗎?我們可以打個(gè)電話(huà)給她 。”我搖了搖頭,這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā),想了想說(shuō):“那你和我一起走吧,我倒有個(gè)辦法 ?;蛟S這是唯一的方法了 。”我有點(diǎn)不相信他,擔(dān)心他會(huì)拐賣(mài)我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的 。便答應(yīng)和他一起走 。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái),對(duì)那為服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,這位小妹妹她與她姐姐走散了 。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找,行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了,這時(shí),傳來(lái)了一陣悅耳的聲音:“李艷小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他:“這辦法行嗎?”他笑著對(duì)我說(shuō):“看看吧!”身邊的好人好事身邊的好人好事我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個(gè)小破屋 。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué) 。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天,聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?他說(shuō):“不是,她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她,他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在 。真是個(gè)好心人哪!”我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái) 。家里家具不多,很整潔 ?!澳鸀槭裁匆獛湍莻€(gè)殘疾爺爺?”“別這么說(shuō),每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人 。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng) 。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū) 。她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神 。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!評(píng)語(yǔ):事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn) 。

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