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1，我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師證可以報(bào)考什么科目可以考小學(xué)信息技術(shù)不管教什么你都得先筆試過了就是考《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》我今年4月剛考了也過了你可以下半年報(bào)名考試

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師證可以報(bào)考什么科目可以考小學(xué)信息技術(shù)

2，長沙師范學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)前教育專業(yè) 公共事業(yè)管理專業(yè)（幼兒園管理方向）英語教育專業(yè) 應(yīng)用英語專業(yè)（翻譯方向）應(yīng)用英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）涉外旅游專業(yè)酒店管理專業(yè)音樂教育專業(yè) 初等教育專業(yè) 藝術(shù)教育專業(yè)(舞蹈教育方向動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 多媒體設(shè)計(jì)與制作藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)教育專業(yè)（兒童美術(shù)方向）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）玩具設(shè)計(jì)與制造電子信息工程技術(shù) 謝謝采納！

3，二級專業(yè)目錄教育學(xué)類0111不限什么意思百度紅紅火火門類，二級類和專業(yè)是從大到小的概念。本科專業(yè)有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等11個(gè)門類。其中理學(xué)包括：數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類等二級類。地理科學(xué)類包括：地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè) 。中國語言文學(xué)類屬于【文學(xué)】門類，不能報(bào)考。報(bào)名條件為：不限、理學(xué)、地理科學(xué)類及**專業(yè)（你所學(xué)的具體專業(yè)名稱）的就可以報(bào)考。【教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師證可以報(bào)考什么科目可以考小學(xué)信息技術(shù)】

4，教育技術(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)到底怎么樣我是本專業(yè)的。我大一非常討厭這個(gè)專業(yè)，一聽教育就讓人覺得煩。后來學(xué)著學(xué)著就覺得不想去其他專業(yè)了。教育技術(shù)學(xué)開的課程非?；Ｈ?。現(xiàn)在有的也叫數(shù)字媒體專業(yè) 。photoshop，flash 。maya，3D，動畫，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，編程，開發(fā)！UI，動漫，攝影，音效，圖形制作，手機(jī)系統(tǒng)，客戶端應(yīng)用程序開發(fā)，軟件編程開發(fā)，影視美術(shù)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)，游戲制作，3dmax，HTML.其實(shí)方向分為三個(gè)，一個(gè)是web開發(fā) 。設(shè)計(jì)類：photoshop，flash 。maya，3D，動畫還有教育類，這類多數(shù)會考研。他算不上好專業(yè)是因?yàn)閷W(xué)的東西太泛，通常什么都沒學(xué)到。還有更重要一條原因，大學(xué)老師都很菜，其實(shí)真正懂這些的不多，即便懂了，也是那種不會講課的老師，這點(diǎn)我深有體會。還有一個(gè)更大的軟肋，一般教育技術(shù)學(xué)的學(xué)生都是理科生，沒有美術(shù)基礎(chǔ)，但是有很多課程都要由設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，審美基礎(chǔ) 。適合那些會自主學(xué)習(xí)，的孩子，這專業(yè) 。最好是要有主攻的方向。我應(yīng)該從哪方面講起呢，你是在專業(yè)選擇上遇到了問題，還是不知道這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景？教育技術(shù)學(xué)簡稱就是et，指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。還有一個(gè)更通俗的名字就是“電化教育”，在學(xué)校里就是計(jì)算機(jī)老師。在國外，只有碩士及其以上的學(xué)習(xí)中才開設(shè)這門專業(yè)，它更應(yīng)該建立在基礎(chǔ)學(xué)科之上，發(fā)揮優(yōu)勢整合資源實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科的信息化教育。但是在國內(nèi)，這個(gè)專業(yè)不是那么被看好，其他學(xué)校的就業(yè)情況可以反映專業(yè)使用程度，我們學(xué)校的就在今年被砍掉了，從2012年開始不再招收學(xué)生。好于不好我想你自己應(yīng)該有個(gè)判斷了。就目前的情況來看，其實(shí)選擇學(xué)電腦是很不錯(cuò)的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創(chuàng)業(yè)都行。5，教師如何補(bǔ)繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 教師補(bǔ)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的方法有本學(xué)期繼續(xù)教育課程未選，在接下來的學(xué)期補(bǔ)選上一學(xué)期的課程;或者參加教育局或下屬單位組織的教學(xué)教研活動;或者參加學(xué)校組織的大講堂或其它可核算為校本課程的活動。繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間可集中使用，也可分散使用。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，作為職業(yè)資格注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審的重要依據(jù) 。網(wǎng)上學(xué)習(xí)主要是：用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作，有正確的職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)為即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家會根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。尤其是教師心理調(diào)適方面加強(qiáng)平衡性，是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境。至于取得繼續(xù)教育證書，你平時(shí)有繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的知識，取得相關(guān)證書都可以拿去算學(xué)時(shí)，真不行，就想點(diǎn)方法搞定。專業(yè)技術(shù)人員通過以下方式進(jìn)行繼續(xù)教育:一，在當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。二，根據(jù)對方的課程安排進(jìn)行上課，只需要滿足課時(shí)要求，例如，專業(yè)課可能會需要72個(gè)小時(shí)的課時(shí) 。三，課時(shí)完成后，參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的集體考試，成績合格后，發(fā)給繼續(xù)教育合格證。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)包括專業(yè)科目培訓(xùn)和公需科目培訓(xùn) 。其中，專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，主要由各行業(yè)主管部門組織，施教機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。公需科目學(xué)習(xí)由人社部門會同有關(guān)行業(yè)主管部門統(tǒng)一組織開展。專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)，連續(xù)三年內(nèi)累計(jì)應(yīng)完成216學(xué)時(shí) 。繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間可集中使用，也可分散使用。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，作為職業(yè)資格注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審的重要依據(jù) 。對未按要求完成年度進(jìn)修期的專業(yè)技術(shù)人員，按規(guī)定不予注冊職(執(zhí))業(yè)資格;連續(xù)三年沒有按規(guī)定完成進(jìn)修期的，不能評定上一級專業(yè)技術(shù)資格。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育結(jié)業(yè)后，憑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的結(jié)業(yè)證明、個(gè)人著作、公開發(fā)表的文章、課題鑒定報(bào)告、成人教育畢業(yè)證等相關(guān)證明，由所在單位人事管理部門按規(guī)定折算成學(xué)習(xí)時(shí)間并在個(gè)人的繼續(xù)教育證書上登記，由各區(qū)市縣人社局和市直各單位、行業(yè)主管部門(包括行業(yè)協(xié)會)負(fù)責(zé)驗(yàn)印，無主管部門的單位由所在區(qū)市縣人社部門負(fù)責(zé)驗(yàn)印。6，教育技術(shù)學(xué)就業(yè)前景如何本人就是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的，雖然很多論壇或者網(wǎng)友都說不好就業(yè)，但是經(jīng)過一年的了解，我覺得這個(gè)專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿?，你要相信，我并不是說教，相比于其他的專業(yè)來說，教育技術(shù)學(xué)向任何一個(gè)工作領(lǐng)域發(fā)展都是可以的，而且，通過你教育者的視角看問題，有時(shí)要比其他專業(yè)的高遠(yuǎn)，而且以后工作中，你學(xué)習(xí)過的教育技術(shù)學(xué)知識會讓你產(chǎn)生更快的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)榻逃夹g(shù)學(xué)的核心目的就是促進(jìn)學(xué)習(xí)，就是如何更好更快的學(xué)到知識，而且目前的這種就業(yè)形勢這是鍛煉我們的好時(shí)機(jī)，正是因?yàn)椴荒芸焖俚木蜆I(yè)，我們才會更加拼命的工作和學(xué)習(xí)，我相信，當(dāng)你成功的時(shí)候，一定會懷念這段歲月，感謝這段歲月。要知道，大學(xué)畢業(yè)你只是學(xué)會了念aoe，要真正識得并懂得漢字你還早著呢。所以我認(rèn)為，教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)雖然不甚理想，但一旦進(jìn)入軌道，便會比其他專業(yè)的更有出息，這，是環(huán)境使然?。。〔恢雷约赫f的對不對，希望對你有幫助。隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時(shí)間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力，讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育，急需這樣的人才。前往百度APP查看回答您好，很高興回答您的問題。1、教育技術(shù)學(xué)主要研究教育學(xué)、教育技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等方面的基本知識和技能，在新技術(shù)教育領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等。例如：學(xué)校教室電教設(shè)備的操作與管理，教學(xué)課件ppt的設(shè)計(jì)制作，校園網(wǎng)的維護(hù)與管理等。關(guān)鍵詞：學(xué)校幻燈片電教設(shè)備校園網(wǎng)2、未來就業(yè)：中小學(xué)校：電教管理、課件制作、信息技術(shù)教學(xué)、校園網(wǎng)管理；廣播站、電視臺：教育節(jié)目制作。說實(shí)話，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景一般，而且技術(shù)含量不高，可替代性也比較強(qiáng) 。供您參考更多5條就業(yè)前景一般，可選的工作的方向比較多。一般在高校里可以教教育技術(shù)的理論課，多媒體管理等我就是教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的。好多我的同學(xué)都選擇了當(dāng)信息技術(shù)教師，當(dāng)然這只是一個(gè)方向，再就是我這種自謀職業(yè)的了。當(dāng)老師很難，因?yàn)楹枚鄬W(xué)校不太認(rèn)可教育技術(shù)學(xué)的畢業(yè)生做信息技術(shù)教師，他們更傾向于計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)在好的一點(diǎn)就是可以通過教師招考走當(dāng)老師的這條路。學(xué)了教育技術(shù)后你會發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多元化的人才，走到招聘會上你能看到能做的工作很多，只是自己不敢去應(yīng)聘，因?yàn)閷I(yè)上的東西掌握的不精。就像我的老師說的一樣，不要說你的專業(yè)怎么樣，你專業(yè)的知識你都掌握了還是找不見工作，再來埋怨學(xué)校埋怨老師，罵他們是騙子。7，考研333教育綜合和311教育學(xué)綜合有什么區(qū)別333教育綜合和311教育學(xué)綜合區(qū)別如下：1、培養(yǎng)方向教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：側(cè)重培養(yǎng)研究型人才全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：側(cè)重培養(yǎng)實(shí)踐型人才2、考試方式教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：2007年開始全國統(tǒng)考，2013年開始統(tǒng)考和自主命題并存全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：2010年開始全國聯(lián)考3、考試科目教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：政治、外國語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，其中，政治、英語滿分都是100分，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜滿分300分，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合一般包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育研究方法。（自命題院?？荚嚳颇繀⒁娬猩鷮I(yè)目錄）全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：政治、外國語、教育綜合、第四科目，其中，政治、英語滿分都是100分，教育綜合滿分150分，第四科目150分。333教育綜合一般包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史。首師大333教育綜合考試科目：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育研究方法4、學(xué)制年限教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：3年全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：2年5、專業(yè)方向教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育管理學(xué)等。全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：學(xué)科教學(xué)（包含若干方向，如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、音樂等等），及學(xué)前教育、小學(xué)教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。6、學(xué)費(fèi)情況教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：獎學(xué)金和助學(xué)金全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：一般沒有公費(fèi)和獎學(xué)金7、就業(yè)情況教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）：如研究型大學(xué)、教研所、研究型教師等。全日制教育碩士（專業(yè)碩士）：如教學(xué)老師、輔導(dǎo)員、報(bào)刊編輯、培訓(xùn)等。一、什么是311研究生招生目錄上會有專業(yè)課代碼，如果你考的是教育學(xué)，你的專業(yè)課代碼前寫的是311，你就是參加的教育學(xué)統(tǒng)考。311是針對教育學(xué)碩士的。二、什么是333333是院校自主命題的教育學(xué)綜合專業(yè)課代碼。333是針對教育碩士。1、333教育綜合的具體內(nèi)容包括教育學(xué)原理(約60分)中國教育史(約30分)外國教育史(約30分)教育心理學(xué)(約30分)2、333教育綜合試題都是主觀題，題型結(jié)構(gòu)包括名詞解釋題(6小題共30分)簡答題(4小題共40分)分析論述題(4小題共80分)3、由各招生院校自主命題。部分學(xué)校有指定參考書目。去學(xué)校官網(wǎng)查看。三、統(tǒng)考311和333自主命題的區(qū)別統(tǒng)考由國家出題，地區(qū)閱卷，參考國家線劃線錄取。自主命題由所考學(xué)校出參考書，所考學(xué)校出題，所考學(xué)校閱卷，有的學(xué)校參考國家線劃線錄取，有的學(xué)校自己劃線錄取。1、考試對象不同。333教育綜合是教育學(xué)考研中專業(yè)碩士的考試科目，311教育學(xué)基礎(chǔ)是教育學(xué)考研中的學(xué)術(shù)碩士的考試科目。2、考試內(nèi)容不同。333教育綜合是一門非常重要的專業(yè)課，內(nèi)容涉及教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法，理論性強(qiáng)，比較抽象，總分是150分。311教育學(xué)基礎(chǔ)考試，內(nèi)容雖然也是上述4門課的內(nèi)容，但有相當(dāng)數(shù)量的題目是結(jié)合實(shí)際的，總分300分。311教育綜合是學(xué)校自主命題，333教育綜合是國家統(tǒng)考，那么311復(fù)習(xí)參考書目是按學(xué)校提供參考書目，其實(shí)對比一下五本書一樣，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命題復(fù)習(xí)參考有的自主命題學(xué)校的參考書和311一樣，那么你可以參考311進(jìn)行復(fù)習(xí) 。有的學(xué)校給了有參考書，那么就要以學(xué)校的參考書為主。有的學(xué)校是沒有參考書的，那么最好是參考311復(fù)習(xí) 。附：教育學(xué)考研參考書目 1、教育學(xué)原理王道俊、王漢瀾著：《教育學(xué)》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黃濟(jì)、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社, 1993年版，1996年重印成有信主編：《教育學(xué)原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版 2、教育史王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科學(xué)研究方法葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理學(xué) 陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社333是專碩中的一科，311是教育學(xué)學(xué)術(shù)統(tǒng)考專業(yè)課的。區(qū)別還是很大的，最主要的是311是一張?jiān)嚲恚?33的話每個(gè)學(xué)?？季矶疾灰粯?，311考五科，333有的學(xué)?？既疲械膶W(xué)?？妓目?。一、什么是311 研究生招生目錄上會有專業(yè)課代碼，如果你考的是教育學(xué)，你的專業(yè)課代碼前寫的是311，你就是參加的教育學(xué)統(tǒng)考。311是針對教育學(xué)碩士的。二、什么是333333是院校自主命題的教育學(xué)綜合專業(yè)課代碼。333是針對教育碩士。1、333教育綜合的具體內(nèi)容包括教育學(xué)原理(約60分)中國教育史(約30分)外國教育史(約30分)教育心理學(xué)(約30分)2、333教育綜合試題都是主觀題，題型結(jié)構(gòu)包括名詞解釋題(6小題共30分)簡答題(4小題共40分)分析論述題(4小題共80分)3、由各招生院校自主命題。部分學(xué)校有指定參考書目。去學(xué)校官網(wǎng)查看。三、統(tǒng)考311和333自主命題的區(qū)別統(tǒng)考由國家出題，地區(qū)閱卷，參考國家線劃線錄取。自主命題由所考學(xué)校出參考書，所考學(xué)校出題，所考學(xué)校閱卷，有的學(xué)校參考國家線劃線錄取，有的學(xué)校自己劃線錄取。1、考試對象不同。333教育綜合是教育學(xué)考研中專業(yè)碩士的考試科目，311教育學(xué)基礎(chǔ)是教育學(xué)考研中的學(xué)術(shù)碩士的考試科目。2、考試內(nèi)容不同。333教育綜合是一門非常重要的專業(yè)課，內(nèi)容涉及教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法，理論性強(qiáng)，比較抽象，總分是150分。311教育學(xué)基礎(chǔ)考試，內(nèi)容雖然也是上述4門課的內(nèi)容，但有相當(dāng)數(shù)量的題目是結(jié)合實(shí)際的，總分300分。311教育綜合是學(xué)校自主命題，333教育綜合是國家統(tǒng)考，那么311復(fù)習(xí)參考書目是按學(xué)校提供參考書目，其實(shí)對比一下五本書一樣，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命題復(fù)習(xí)參考有的自主命題學(xué)校的參考書和311一樣，那么你可以參考311進(jìn)行復(fù)習(xí) 。有的學(xué)校給了有參考書，那么就要以學(xué)校的參考書為主。有的學(xué)校是沒有參考書的，那么最好是參考311復(fù)習(xí) 。附：教育學(xué)考研參考書目 1、教育學(xué)原理王道俊、王漢瀾著：《教育學(xué)》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黃濟(jì)、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社, 1993年版，1996年重印成有信主編：《教育學(xué)原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版 2、教育史王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科學(xué)研究方法葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理學(xué) 陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社311是教育學(xué)考研學(xué)碩的專業(yè)課科目代碼，333是教育學(xué)考研招生的專業(yè)課科目代碼。學(xué)碩與專碩的具體區(qū)別如下：內(nèi)容/類型教育學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）全日制教育碩士（專業(yè)碩士）1、培養(yǎng)方向側(cè)重培養(yǎng)研究型人才側(cè)重培養(yǎng)實(shí)踐型人才2、考試方式2007年開始全國統(tǒng)考，2013年開始統(tǒng)考和自主命題并存2010年開始全國聯(lián)考3、考試科目政治、外國語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，其中，政治、英語滿分都是100分，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜滿分300分，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合一般包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育研究方法。（自命題院校考試科目參見招生專業(yè)目錄）政治、外國語、教育綜合、第四科目，其中，政治、英語滿分都是100分，教育綜合滿分150分，第四科目150分。333教育綜合一般包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史。首師大333教育綜合考試科目：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育研究方法4、學(xué)制年限3年2年5、專業(yè)方向教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育管理學(xué)等。學(xué)科教學(xué)（包含若干方向，如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、音樂等等），及學(xué)前教育、小學(xué)教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。6、學(xué)費(fèi)情況公費(fèi)或者獎學(xué)金，2014級開始自費(fèi)，獎學(xué)金制）一般沒有公費(fèi)和獎學(xué)金7、就業(yè)情況學(xué)術(shù)研究型單位：如研究型大學(xué)、教研所、研究型教師等。實(shí)踐型單位：如教學(xué)老師、輔導(dǎo)員、報(bào)刊編輯、培訓(xùn)等。