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【四時(shí)田園雜興其三十一的意思，四時(shí)田園雜興題目的意思是什么】

4 ，四時(shí)田園雜興其三十一后兩句表現(xiàn)了什么該怎么賞析因?yàn)槲覈诠糯赞r(nóng)立國，自然也就少不了，反映農(nóng)村生活的詩歌。四時(shí)田園雜興；出自宋朝詩人范成大之手。范成大屬于擅長田園之類詩歌，自然也就形成一種流派。就如同李清照擅長情感，王昌齡擅長邊塞軍情的意思一樣。下面我們有必要，先弄清；何為四時(shí)田園雜興？四時(shí)乃代表，春夏秋冬四季。田園雜興？代表繁雜的農(nóng)村生活。也代表著詩人隨筆，隨感的意思。下面請看整首詩。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解釋；耘田；代表鋤草，除去田間雜草 ?？兟椋淮韺⒙榫€搓成麻繩。各當(dāng)家；就是名自立門戶，過日子的意思。童孫；在這里指的是小孩子們。未解；就是不懂。供；就是一起參加的意思。傍；靠近桑陰的意思。晝出耘田夜績麻。我們白天下地鋤草，晚上還要紡麻，搓繩納鞋底。村莊兒女各當(dāng)家。村民各自辛勤勞做，各自管理自家的事情。童孫未解供耕織。小孩子們不懂，大人們所做的，耕田織布的事情。也傍桑陰學(xué)種瓜。小孩子們忙不上大人的忙，就跑到桑樹底下，也學(xué)大人們的樣子，開始學(xué)種瓜。小結(jié)這后兩他表現(xiàn)出來的是；小孩子們不懂，大人們所做耕田織布事情。才學(xué)著大人們的樣子，在桑陰里學(xué)種瓜。也反映出小孩子們的好奇，好學(xué)的心。也正如，宋朝詩人翁卷所作的《鄉(xiāng)村四月》一樣，在我們農(nóng)村生活中，沒有閑人。請看！綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。你看這上兩句；山坡上綠意盎然，稻田里波光粼粼。杜鵑鳥聲聲啼叫，天空中細(xì)雨蒙蒙。后兩句則表明；在鄉(xiāng)村的四月里，沒有閑著的人，大家忙完了養(yǎng)蠶，又趕緊去稻田插秧。結(jié)束語反映鄉(xiāng)村生活的詩句，還有很多很多 ?？晌肥前倩R放，百家爭鳴。各有各的表述和內(nèi)容，各有各的特點(diǎn) 。我們不但是了解詩的內(nèi)容，還要了解詩人的境界。以上我的回答，希望題主喜歡。同時(shí)也謝謝系統(tǒng)邀請！因?yàn)槲覈诠糯赞r(nóng)立國，自然也就少不了，反映農(nóng)村生活的詩歌。四時(shí)田園雜興；出自宋朝詩人范成大之手。范成大屬于擅長田園之類詩歌，自然也就形成一種流派。就如同李清照擅長情感，王昌齡擅長邊塞軍情的意思一樣。下面我們有必要，先弄清；何為四時(shí)田園雜興？四時(shí)乃代表，春夏秋冬四季。田園雜興？代表繁雜的農(nóng)村生活。也代表著詩人隨筆，隨感的意思。下面請看整首詩。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解釋；耘田；代表鋤草，除去田間雜草 ?？兟?；代表將麻線搓成麻繩。各當(dāng)家；就是名自立門戶，過日子的意思。童孫；在這里指的是小孩子們。未解；就是不懂。供；就是一起參加的意思。傍；靠近桑陰的意思。晝出耘田夜績麻。我們白天下地鋤草，晚上還要紡麻，搓繩納鞋底。村莊兒女各當(dāng)家。村民各自辛勤勞做，各自管理自家的事情。童孫未解供耕織。小孩子們不懂，大人們所做的，耕田織布的事情。也傍桑陰學(xué)種瓜。小孩子們忙不上大人的忙，就跑到桑樹底下，也學(xué)大人們的樣子，開始學(xué)種瓜。小結(jié)這后兩他表現(xiàn)出來的是；小孩子們不懂，大人們所做耕田織布事情。才學(xué)著大人們的樣子，在桑陰里學(xué)種瓜。也反映出小孩子們的好奇，好學(xué)的心。也正如，宋朝詩人翁卷所作的《鄉(xiāng)村四月》一樣，在我們農(nóng)村生活中，沒有閑人。請看！綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。你看這上兩句；山坡上綠意盎然，稻田里波光粼粼。杜鵑鳥聲聲啼叫，天空中細(xì)雨蒙蒙。后兩句則表明；在鄉(xiāng)村的四月里，沒有閑著的人，大家忙完了養(yǎng)蠶，又趕緊去稻田插秧。結(jié)束語反映鄉(xiāng)村生活的詩句，還有很多很多 ?？晌肥前倩R放，百家爭鳴。各有各的表述和內(nèi)容，各有各的特點(diǎn) 。我們不但是了解詩的內(nèi)容，還要了解詩人的境界。以上我的回答，希望題主喜歡。同時(shí)也謝謝系統(tǒng)邀請！5 ，四時(shí)田園雜興其三十一題目是什么意思《四時(shí)田園雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四時(shí)田園雜興·其三十一宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。希望能幫助到你四時(shí)田園雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四時(shí)田園雜興·其三十一宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。希望能幫助到你《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。這一題的意思嗯，應(yīng)該是四十指的是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)《四時(shí)田元雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致四時(shí)田園雜興南宋范成大（共60首，這是其中的一首）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。白天鋤地夜晚捻搓麻線,農(nóng)家男女沒有片刻工夫休息。小孩子雖然不懂得耕田織布,但也在桑樹陰下學(xué)著種瓜呢《四時(shí)田園雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四時(shí)田園雜興·其三十一宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。希望能幫助到你四時(shí)田園雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四時(shí)田園雜興·其三十一宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。希望能幫助到你《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。這一題的意思嗯，應(yīng)該是四十指的是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)《四時(shí)田元雜興》題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致四時(shí)田園雜興南宋范成大（共60首，這是其中的一首）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。白天鋤地夜晚捻搓麻線,農(nóng)家男女沒有片刻工夫休息。小孩子雖然不懂得耕田織布,但也在桑樹陰下學(xué)著種瓜呢6 ，四時(shí)田園雜興其三十一古詩意思付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜 ?！端臅r(shí)田園雜興(其三十一)》是南宋詩人范成大所作的田園詩《四時(shí)田園雜興》60首中的一首。這首詩以樸實(shí)的語言、細(xì)微的描繪，描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景，熱情地贊頌了農(nóng)民緊張繁忙的勞動(dòng)生活。前兩句寫鄉(xiāng)村男耕女織，日夜辛勞，表現(xiàn)了詩人對勞動(dòng)人民的同情和敬重；后兩句生動(dòng)地描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情景，流露出對熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng) 。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。希望我的回答可以幫到您提問稚子弄冰的意思回答稍等一個(gè)小孩子，早上起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)鉦來敲。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發(fā)出玻璃一樣的碎裂聲。提問村晚的意思回答綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動(dòng)著粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。提問謝謝你啦[滑雪]回答不客氣哈，期待您的贊不客氣哈，期待您的贊如果有問題，也可以到我的主頁提問提問你叫什么名字了回答你可以稱呼我為呼呼老師[微笑]提問謝謝你呼呼老師????回答不客氣哈[比心]提問[心]回答[嘻嘻]更多16條7 ，四時(shí)田園雜興其三十一古詩的意思是什么原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。擴(kuò)展資料：這首詩描繪了夏季鄉(xiāng)村生活的一幅景象。第一句“晝出耘田夜績麻”是說：白天到田里去除草，晚上去麻線。耕地等于除草。初夏時(shí) ，稻田需要除草。男人就是這么做的 ?！按曷椤笔侵笅D女在白天做完其他工作后，晚上搓麻線，然后織成布。勞動(dòng)現(xiàn)場。在第二句中， “村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”是指男人和女人。整首詩用的是老農(nóng)的語氣， “兒女”是年輕人。“當(dāng)家”是指男男女女都不閑著，各自負(fù)責(zé)自己的業(yè)務(wù) ，各司其職。第三句是“童孫未解供耕織” ?！巴瘜O”是指既不會耕田又不會織布，但又不閑著的孩子。他們憑著所見所聞長大，熱愛勞動(dòng) ，所以“還沿著桑蔭學(xué)種瓜” ，也學(xué)在濃蔭的桑樹下學(xué)種瓜。這在農(nóng)村很常見，但又很有特色。結(jié)束語體現(xiàn)了農(nóng)村兒童天真的興趣。詩人以清新的筆調(diào) ，對初夏鄉(xiāng)村緊張的工作氣氛作了更加細(xì)膩的描寫，讀起來充滿樂趣。《四時(shí)田園雜興·其三十一》南宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。這首詩描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活 ?！翱兟椤笔侵笅D女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人 ?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。謝謝你的關(guān)注原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。擴(kuò)展資料：這首詩描繪了夏季鄉(xiāng)村生活的一幅景象。第一句“晝出耘田夜績麻”是說：白天到田里去除草，晚上去麻線。耕地等于除草。初夏時(shí) ，稻田需要除草。男人就是這么做的 ?！按曷椤笔侵笅D女在白天做完其他工作后，晚上搓麻線，然后織成布。勞動(dòng)現(xiàn)場。在第二句中， “村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”是指男人和女人。整首詩用的是老農(nóng)的語氣， “兒女”是年輕人 ?！爱?dāng)家”是指男男女女都不閑著，各自負(fù)責(zé)自己的業(yè)務(wù) ，各司其職。第三句是“童孫未解供耕織” 。“童孫”是指既不會耕田又不會織布，但又不閑著的孩子。他們憑著所見所聞長大，熱愛勞動(dòng) ，所以“還沿著桑蔭學(xué)種瓜” ，也學(xué)在濃蔭的桑樹下學(xué)種瓜。這在農(nóng)村很常見，但又很有特色。結(jié)束語體現(xiàn)了農(nóng)村兒童天真的興趣。詩人以清新的筆調(diào) ，對初夏鄉(xiāng)村緊張的工作氣氛作了更加細(xì)膩的描寫，讀起來充滿樂趣 ?！端臅r(shí)田園雜興·其三十一》南宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。這首詩描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活 ?！翱兟椤笔侵笅D女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人。“當(dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。謝謝你的關(guān)注原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。譯文：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng) 。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。8 ，鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興漁歌子的意思鄉(xiāng)村四月：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了。四時(shí)田園雜興：白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜。漁歌子：西塞山前白鷺在飛翔，桃花盛開，水流湍急，鱖魚也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴著青色箬笠，披著綠色蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，在江面上垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿離去 ?！多l(xiāng)村四月》：山陵和原野一片綠色，到田里的水色迎著天空的光輝，這聽見杜鵑鳥不停地在蒙蒙細(xì)雨中叫著。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。《四時(shí)田園雜興》：白天耕地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子那里懂得耕織之事，也模仿大人問你的樣子，在茂盛成陰的桑樹下學(xué)著種瓜。《漁歌子》：西塞山附近，白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人不想回家 ?！多l(xiāng)村四月》：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了 ?！端臅r(shí)田園雜興》：白天出去鋤草夜里回家把麻搓成線，農(nóng)家兒女都能各自持家，各自有各自的本事。小孩子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜。《漁歌子》：西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。碧綠的山間水在流動(dòng) ，波光粼粼，杜鵑在歡樂地叫，四月鄉(xiāng)村沒有人休息，侍弄完蠶桑又開始插田。早上耕地晚上搓麻線，農(nóng)村男女都在干活，小孩雖不懂農(nóng)活，但也在桑樹下學(xué)種瓜。西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家《鄉(xiāng)村四月》：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了 ?！端臅r(shí)田園雜興》：白天出去鋤草夜里回家把麻搓成線，農(nóng)家兒女都能各自持家，各自有各自的本事。小孩子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜。《漁歌子》：西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。鄉(xiāng)村四月：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了。四時(shí)田園雜興：白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜。漁歌子：西塞山前白鷺在飛翔，桃花盛開，水流湍急，鱖魚也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴著青色箬笠，披著綠色蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，在江面上垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿離去。《鄉(xiāng)村四月》：山陵和原野一片綠色，到田里的水色迎著天空的光輝，這聽見杜鵑鳥不停地在蒙蒙細(xì)雨中叫著。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了 ?！端臅r(shí)田園雜興》：白天耕地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子那里懂得耕織之事，也模仿大人問你的樣子，在茂盛成陰的桑樹下學(xué)著種瓜 ?！稘O歌子》：西塞山附近，白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人不想回家 ?！多l(xiāng)村四月》：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了。《四時(shí)田園雜興》：白天出去鋤草夜里回家把麻搓成線，農(nóng)家兒女都能各自持家，各自有各自的本事。小孩子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜 ?！稘O歌子》：西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。碧綠的山間水在流動(dòng) ，波光粼粼，杜鵑在歡樂地叫，四月鄉(xiāng)村沒有人休息，侍弄完蠶桑又開始插田。早上耕地晚上搓麻線，農(nóng)村男女都在干活，小孩雖不懂農(nóng)活，但也在桑樹下學(xué)種瓜。西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家《鄉(xiāng)村四月》：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。四月到了，農(nóng)民都開始忙起了活兒，村里沒有一個(gè)人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情，又開始插秧了。《四時(shí)田園雜興》：白天出去鋤草夜里回家把麻搓成線，農(nóng)家兒女都能各自持家，各自有各自的本事。小孩子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜 ?！稘O歌子》：西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。9 ，四時(shí)田園雜興晚春其3的詩意《四時(shí)田園雜興晚春》其三：原文：作者：宋范成大胡蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶。譯文：蝴蝶雙雙在菜花田里飛來飛去；白晝悠長，田戶人家沒有客人到來。忽聽得雞群飛過籬笆，狗只吠叫的聲音，便知道是有茶商要來購買茶葉了。詩的前兩句，寫日常農(nóng)村靜景，蝶飛日長，這是從正面描寫日常農(nóng)村景物，首句也說明是晚春。詩的后兩句寫茶商來到時(shí)的動(dòng)景。茶商來是為了采購茶葉，但卻連雞犬都為之震動(dòng) ，這反襯出平時(shí)極少有外人到來，來了陌生人，大家都十分注意。這是動(dòng)景，卻是進(jìn)一步說明農(nóng)村的恬靜。這首詩最大的特點(diǎn)是以動(dòng)來反襯靜。首句寫動(dòng)景，但它卻加深了“日長無客到田家”的靜。三、四句寫動(dòng)景，卻反襯了整首詩所描寫的靜。其次， “蝴蝶雙雙入菜花”是抓住了農(nóng)村靜景的細(xì)節(jié)特點(diǎn)來描寫的。這首詩描寫了農(nóng)村晚春恬靜的景色，表現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。擴(kuò)展資料：《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。參考資料來源：搜狗百科-四時(shí)田園雜興胡蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶詩的前兩句，寫日常農(nóng)村靜景。蝴蝶雙雙在菜花田里飛來飛去；白晝慢慢顯得長了，田戶人家沒有客人來臨，村子里十分恬靜。這是從正面描寫日常農(nóng)村景物，首句也說明是晚春，詩的后兩句寫茶商來到時(shí)的動(dòng)景。茶商來是為了采購茶葉，但卻連雞犬都為之震動(dòng) ，這反襯出平時(shí)極少有外人到來，來了陌生人，大家都十分注意。這是動(dòng)景，卻是進(jìn)一步說明農(nóng)村的恬靜。這首詩最大的特點(diǎn)是以動(dòng)來反襯靜。首句寫動(dòng)景，但它卻加深了“日長無客到田家”的靜。三、四句寫動(dòng)景，卻反襯了整首詩所描寫的靜。其次， “蝴蝶雙雙入菜花”是抓住了農(nóng)村靜景的細(xì)節(jié)特點(diǎn)來描寫的。這首詩描寫了農(nóng)村晚春恬靜的景色，表現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。四時(shí)田園雜興·蝴蝶雙雙入菜花范成大蝴蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶。詩歌第一句寫景，畫面是一片金黃的油菜花，蝴蝶在菜花間曼妙飛舞——這是多么恬靜的鄉(xiāng)村。第二句寫這個(gè)白日漸長的春日田家的平靜的生活，也更渲染了鄉(xiāng)村的靜。但如果都是這樣的靜，那么這個(gè)春日將會給人以單調(diào)無聊寂寞的感覺。所以第三句一陣雞飛狗吠打破了平靜，但這個(gè)打破絕不是嘈雜的喧囂，而是在平和的生活中添加的一些活力，因?yàn)橐疬@“動(dòng)”的，是行商到鄉(xiāng)間來做買賣。我們可以想見村人婦孺老幼紛紛從家中出來，到商人那里看看，有沒有可以買到自己需要的東西的一片熱鬧的情景。游園不值(宋)葉紹翁:應(yīng)憐履齒印蒼臺,=====小扣柴扉久不開o=====春色滿園關(guān)不住,======一枝紅杏出墻來o=====《四時(shí)田園雜興晚春》其三：原文：作者：宋范成大胡蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶。譯文：蝴蝶雙雙在菜花田里飛來飛去；白晝悠長，田戶人家沒有客人到來。忽聽得雞群飛過籬笆，狗只吠叫的聲音，便知道是有茶商要來購買茶葉了。詩的前兩句，寫日常農(nóng)村靜景，蝶飛日長，這是從正面描寫日常農(nóng)村景物，首句也說明是晚春。詩的后兩句寫茶商來到時(shí)的動(dòng)景。茶商來是為了采購茶葉，但卻連雞犬都為之震動(dòng) ，這反襯出平時(shí)極少有外人到來，來了陌生人，大家都十分注意。這是動(dòng)景，卻是進(jìn)一步說明農(nóng)村的恬靜。這首詩最大的特點(diǎn)是以動(dòng)來反襯靜。首句寫動(dòng)景，但它卻加深了“日長無客到田家”的靜。三、四句寫動(dòng)景，卻反襯了整首詩所描寫的靜。其次， “蝴蝶雙雙入菜花”是抓住了農(nóng)村靜景的細(xì)節(jié)特點(diǎn)來描寫的。這首詩描寫了農(nóng)村晚春恬靜的景色，表現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。擴(kuò)展資料：《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。參考資料來源：搜狗百科-四時(shí)田園雜興胡蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶詩的前兩句，寫日常農(nóng)村靜景。蝴蝶雙雙在菜花田里飛來飛去；白晝慢慢顯得長了，田戶人家沒有客人來臨，村子里十分恬靜。這是從正面描寫日常農(nóng)村景物，首句也說明是晚春，詩的后兩句寫茶商來到時(shí)的動(dòng)景。茶商來是為了采購茶葉，但卻連雞犬都為之震動(dòng) ，這反襯出平時(shí)極少有外人到來，來了陌生人，大家都十分注意。這是動(dòng)景，卻是進(jìn)一步說明農(nóng)村的恬靜。這首詩最大的特點(diǎn)是以動(dòng)來反襯靜。首句寫動(dòng)景，但它卻加深了“日長無客到田家”的靜。三、四句寫動(dòng)景，卻反襯了整首詩所描寫的靜。其次， “蝴蝶雙雙入菜花”是抓住了農(nóng)村靜景的細(xì)節(jié)特點(diǎn)來描寫的。這首詩描寫了農(nóng)村晚春恬靜的景色，表現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。四時(shí)田園雜興·蝴蝶雙雙入菜花范成大蝴蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶。詩歌第一句寫景，畫面是一片金黃的油菜花，蝴蝶在菜花間曼妙飛舞——這是多么恬靜的鄉(xiāng)村。第二句寫這個(gè)白日漸長的春日田家的平靜的生活，也更渲染了鄉(xiāng)村的靜。但如果都是這樣的靜，那么這個(gè)春日將會給人以單調(diào)無聊寂寞的感覺。所以第三句一陣雞飛狗吠打破了平靜，但這個(gè)打破絕不是嘈雜的喧囂，而是在平和的生活中添加的一些活力，因?yàn)橐疬@“動(dòng)”的，是行商到鄉(xiāng)間來做買賣。我們可以想見村人婦孺老幼紛紛從家中出來，到商人那里看看，有沒有可以買到自己需要的東西的一片熱鬧的情景。游園不值(宋)葉紹翁:應(yīng)憐履齒印蒼臺,=====小扣柴扉久不開o=====春色滿園關(guān)不住,======一枝紅杏出墻來o=====10 ，四時(shí)田園雜興前倆句的詩意是什么《四時(shí)田園雜興》前倆句的詩意是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。1. 原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。2. 賞析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。3. 作者簡介：范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。謚文穆。從江西派入手，后學(xué)習(xí)中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人” 。四時(shí)田園雜興八前兩句的詩意《四時(shí)田園雜興》前倆句的詩意是什么？我來答有獎(jiǎng)勵(lì)共2條回答陶陶er5LV.102019-09-25《四時(shí)田園雜興》前倆句的詩意是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。賞析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。作者簡介：范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。謚文穆。從江西派入手，后學(xué)習(xí)中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人” 。全文《四時(shí)田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活 ?！翱兟椤笔侵笅D女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人 ?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生 ?！端臅r(shí)田園雜興》前倆句的詩意是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。1. 原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。2. 賞析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。3. 作者簡介：范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。謚文穆。從江西派入手，后學(xué)習(xí)中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人” 。四時(shí)田園雜興八前兩句的詩意《四時(shí)田園雜興》前倆句的詩意是什么？我來答有獎(jiǎng)勵(lì)共2條回答陶陶er5LV.102019-09-25《四時(shí)田園雜興》前倆句的詩意是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。賞析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。作者簡介：范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。謚文穆。從江西派入手，后學(xué)習(xí)中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人” 。全文《四時(shí)田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人 ?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。11 ，四時(shí)田園雜興12的意思其一譯文：白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事，卻也學(xué)著大人在桑樹陰下種瓜。其二譯文一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去 ?！端臅r(shí)田園雜興（其一）》宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。《四時(shí)田園雜興（其二）》宋代：范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。擴(kuò)展資料《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦 ?！端臅r(shí)田園雜興》（題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致）共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。分為春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五個(gè)篇章。其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。描寫了4個(gè)季節(jié)田園中的不同景象，生動(dòng)繪制了一幅田園農(nóng)作動(dòng)態(tài)圖。范成大早年游宦四方， 57歲以后，退職閑居蘇州石湖，這時(shí)期，寫下《四時(shí)田園雜興》六十首，原分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組十二首。各組可稱為組詩。因此獲得“田園詩人”的稱號。《四時(shí)田園雜興》把自陶淵明以來至唐王維、儲光羲、孟浩然、韋應(yīng)物等描寫農(nóng)村田園的詩歌傳統(tǒng) ，以及自《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》以來直到唐代“新樂府”詩派著力反映農(nóng)村社會現(xiàn)實(shí)的詩歌傳統(tǒng)融合起來，變古體為七言，無論內(nèi)容和形式，都體現(xiàn)出卓越的創(chuàng)造性。譯文一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。注釋（1）雜興: 各種興致。（2）籬落: 籬笆。白天鋤地，夜晚搓麻。農(nóng)家男女都各有其事。小孩子不懂得怎樣種田織布。卻也學(xué)著大人在樹蔭下種。其二的意思是一束束梅子變得金黃。杏子也越長越大了。齊麥花一片雪白。油菜花倒顯得稀稀落落白天長了 ?；h笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短。沒有人經(jīng)過。只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。1、《四時(shí)田園雜興1》的意思：白天鋤草夜間搓捻細(xì)麻，農(nóng)家男女沒有片刻閑暇。小孩子不懂得耕田織布，也靠在桑陰下學(xué)著種瓜。原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。賞析：這首詩以樸實(shí)的語言、細(xì)微的描繪，熱情地贊頌了農(nóng)民緊張繁忙的勞動(dòng)生活。前兩句寫鄉(xiāng)村男耕女織，日夜辛勞，表現(xiàn)了詩人對勞動(dòng)人民的同情和敬重。后兩句生動(dòng)地描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情景，流露出對熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng) 。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩有概述，有特寫，從不同側(cè)面反映出鄉(xiāng)村男女老少參加勞動(dòng)的情景，具有濃郁的生活氣息。2、《四時(shí)田園雜興2》的意思：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動(dòng)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。賞析：　這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。擴(kuò)展資料《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦 ?！端臅r(shí)田園雜興》（題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致）共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個(gè)詩卷，其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。描寫了4個(gè)季節(jié)田園中的不同景象，生動(dòng)繪制了一幅田園農(nóng)作動(dòng)態(tài)圖。范成大（1126年—1193年），南宋詩人。字致能，又字幼元、友生，號山中居士，又號石湖居士，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。紹興進(jìn)士，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經(jīng)略安撫使、四川制置使、參知政事等職。曾使金，堅(jiān)強(qiáng)不屈，幾被殺。晚年退居故鄉(xiāng)石湖，卒謚文穆。其詩題材廣泛，與陸游、楊萬里、尤袤齊名，稱“中興四大家”或“南宋四大家” 。又工詞，文賦也享有盛名。著作頗富，傳世作品有《石湖居士詩集》《石湖詞》《桂海虞衡志》《吳船錄》《吳郡志》等，存詩1900多首。參考資料：四時(shí)田園雜興-百度百科四時(shí)田園雜興（其一）【年代】南宋【作者】范成大【內(nèi)容】晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。2. 耘田：除草。3. 績麻：把麻搓成線。4. 各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。5. 未解：不懂。6. 供：從事，參加。[簡析]《四時(shí)田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線 ?！霸盘铩奔闯?。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人 ?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。四時(shí)田園雜興（其二）【年代】南宋【作者】范成大【內(nèi)容】梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。[注釋]①梅子：梅樹的果實(shí) ，夏季成熟，可以吃。②麥花：蕎麥花。蕎麥?zhǔn)且环N糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短 ?；榘咨虻t色，果實(shí)磨成粉供食用。③籬落：籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。④蛺（jiá）蝶：蝴蝶。[簡析]一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動(dòng)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。雜興：有感而發(fā)、隨事吟詠的詩。耘田：鋤草 ?？兟椋杭淳兟?nbsp;，把麻搓成線。童孫：幼小的孫子。未解：不能，不會。供：擔(dān)任，擔(dān)負(fù) 。傍：靠近。其中一首：白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜 ?！端臅r(shí)田園雜興》共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農(nóng)村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動(dòng) 。一個(gè)“學(xué)”字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但稱農(nóng)夫農(nóng)婦為“兒女” ，稱小孩為“童孫” ，分明是老農(nóng)的口吻，是一位老祖父眼中的農(nóng)家樂事圖。這里有寫實(shí)的成分，更蘊(yùn)含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的藝術(shù)享受。其一譯文：白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事，卻也學(xué)著大人在桑樹陰下種瓜。其二譯文一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去 ?！端臅r(shí)田園雜興（其一）》宋代：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 ?！端臅r(shí)田園雜興（其二）》宋代：范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。擴(kuò)展資料《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦 ?！端臅r(shí)田園雜興》（題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致）共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。分為春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五個(gè)篇章。其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。描寫了4個(gè)季節(jié)田園中的不同景象，生動(dòng)繪制了一幅田園農(nóng)作動(dòng)態(tài)圖。范成大早年游宦四方， 57歲以后，退職閑居蘇州石湖，這時(shí)期，寫下《四時(shí)田園雜興》六十首，原分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組十二首。各組可稱為組詩。因此獲得“田園詩人”的稱號。《四時(shí)田園雜興》把自陶淵明以來至唐王維、儲光羲、孟浩然、韋應(yīng)物等描寫農(nóng)村田園的詩歌傳統(tǒng) ，以及自《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》以來直到唐代“新樂府”詩派著力反映農(nóng)村社會現(xiàn)實(shí)的詩歌傳統(tǒng)融合起來，變古體為七言，無論內(nèi)容和形式，都體現(xiàn)出卓越的創(chuàng)造性。譯文一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。注釋（1）雜興: 各種興致。（2）籬落: 籬笆。白天鋤地，夜晚搓麻。農(nóng)家男女都各有其事。小孩子不懂得怎樣種田織布。卻也學(xué)著大人在樹蔭下種。其二的意思是一束束梅子變得金黃。杏子也越長越大了。齊麥花一片雪白。油菜花倒顯得稀稀落落白天長了。籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短。沒有人經(jīng)過。只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。1、《四時(shí)田園雜興1》的意思：白天鋤草夜間搓捻細(xì)麻，農(nóng)家男女沒有片刻閑暇。小孩子不懂得耕田織布，也靠在桑陰下學(xué)著種瓜。原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。賞析：這首詩以樸實(shí)的語言、細(xì)微的描繪，熱情地贊頌了農(nóng)民緊張繁忙的勞動(dòng)生活。前兩句寫鄉(xiāng)村男耕女織，日夜辛勞，表現(xiàn)了詩人對勞動(dòng)人民的同情和敬重。后兩句生動(dòng)地描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動(dòng)的情景，流露出對熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng) 。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩有概述，有特寫，從不同側(cè)面反映出鄉(xiāng)村男女老少參加勞動(dòng)的情景，具有濃郁的生活氣息。2、《四時(shí)田園雜興2》的意思：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動(dòng)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。賞析：　這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。擴(kuò)展資料《四時(shí)田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦 ?！端臅r(shí)田園雜興》（題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致）共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個(gè)詩卷，其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。描寫了4個(gè)季節(jié)田園中的不同景象，生動(dòng)繪制了一幅田園農(nóng)作動(dòng)態(tài)圖。范成大（1126年—1193年），南宋詩人。字致能，又字幼元、友生，號山中居士，又號石湖居士，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。紹興進(jìn)士，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經(jīng)略安撫使、四川制置使、參知政事等職。曾使金，堅(jiān)強(qiáng)不屈，幾被殺。晚年退居故鄉(xiāng)石湖，卒謚文穆。其詩題材廣泛，與陸游、楊萬里、尤袤齊名，稱“中興四大家”或“南宋四大家” 。又工詞，文賦也享有盛名。著作頗富，傳世作品有《石湖居士詩集》《石湖詞》《桂海虞衡志》《吳船錄》《吳郡志》等，存詩1900多首。參考資料：四時(shí)田園雜興-百度百科四時(shí)田園雜興（其一）【年代】南宋【作者】范成大【內(nèi)容】晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。2. 耘田：除草。3. 績麻：把麻搓成線。4. 各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。5. 未解：不懂。6. 供：從事，參加。[簡析]《四時(shí)田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線 ?！霸盘铩奔闯?。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活 ?！翱兟椤笔侵笅D女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家” ， “兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣， “兒女”也就是指年輕人。“當(dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織” ， “童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動(dòng) ，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜” ，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào) ，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。四時(shí)田園雜興（其二）【年代】南宋【作者】范成大【內(nèi)容】梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。[注釋]①梅子：梅樹的果實(shí) ，夏季成熟，可以吃。②麥花：蕎麥花。蕎麥?zhǔn)且环N糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短 ?；榘咨虻t色，果實(shí)磨成粉供食用。③籬落：籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。④蛺（jiá）蝶：蝴蝶。[簡析]一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動(dòng)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) ，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng) ，顯得更靜。雜興：有感而發(fā)、隨事吟詠的詩。耘田：鋤草。績麻：即緝麻，把麻搓成線。童孫：幼小的孫子。未解：不能，不會。供：擔(dān)任，擔(dān)負(fù) 。傍：靠近。其中一首：白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜 ?！端臅r(shí)田園雜興》共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農(nóng)村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動(dòng) 。一個(gè)“學(xué)”字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但稱農(nóng)夫農(nóng)婦為“兒女” ，稱小孩為“童孫” ，分明是老農(nóng)的口吻，是一位老祖父眼中的農(nóng)家樂事圖。這里有寫實(shí)的成分，更蘊(yùn)含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的藝術(shù)享受。

四時(shí)田園雜興其三十一的意思，四時(shí)田園雜興題目的意思是什么( 二 )

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