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1，北京大學的工商管理專業(yè)都開哪些課程具體設置工商管理專業(yè)的主干課程有：宏微觀經(jīng)濟學、英語（1）（2）組織行為學、人力資源管理貨幣銀行學、中小企業(yè)信息、企業(yè)信息管理成本管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理公司概論、流通概論【北大選課，北京大學的工商管理專業(yè)都開哪些課程具體設置】

2，請問一下北大跨院系選課是個什么流程跨院系選課單在哪拿謝謝先在網(wǎng)上看好自己所想要跨院系選的課程，空出那段時間和那門的學分，自己在教務網(wǎng)上打印一份選課單，然后交給自己院系教務老師，同意后就蓋章，然后去找所想選專業(yè)的教務老師，詢問自己想要選的課是否已經(jīng)選滿（一般來說不會滿，但教務經(jīng)常會有這個理由卡人），然后在前兩周補選退選時間結(jié)束后，所想選院系的教務老師才會幫你手動選課。（也要做好沒有能夠選上然后空出學分的準備）你好！我靠高難度題不是高材生都答不出來我的回答你還滿意嗎~~

3，北京大學的課程是自選的嗎哪些大學的課不是自選的北京大學的課程選擇自由度比較大。但是也不是完全自選的。強制必修的課程包括一定數(shù)量的專業(yè)必修課、政治課、英語課（當然會根據(jù)你的水平分班）、體育課中的太極拳。除了以上課程，北大還是給了學生相當大的自由度的。包括通選課、公選課、體育課和專業(yè)選修課在內(nèi)的課程都可以由學生自己選擇。特別是在北京大學大力倡導通識教育的背景下，學生的選擇自由度越來越大。學生不僅能修和自己專業(yè)相關(guān)的科目，也可以修自己感興趣的科目。北大選修課種類繁多，包括自然科學、哲學、社會學、藝術(shù)、語言、歷史學、文學、經(jīng)濟學、金融等。此外，北大還對本校學生以及外校學生開設雙學位和輔修課程，學有余力以及對其他專業(yè)有興趣的同學可以在修本專業(yè)的同時，學習其他專業(yè) 。都是按規(guī)定課程上的

4，有關(guān)北大選課的意愿值的問題估計你是10的小朋友，不過這個問題適合在bbs的course版問。。。根據(jù)我個人的經(jīng)驗和粗淺的了解。。。一般來說，專業(yè)必修課是不添加意愿值的，也就是說，培養(yǎng)方案之中所有人的意愿點都默認是100，當100的人數(shù)大于課程限制的人數(shù)的時候，完全隨機的抽簽決定。這是專業(yè)課選課不同于通選按照意愿點排序的地方。至于你所說的專業(yè)課中可以添加相同課程，我試了下，貌似專業(yè)課中沒有顯示培養(yǎng)方案里的課程，理論上是不會出現(xiàn)兩門上課時間任課老師完全相同的課的。。。如果你是從大類平臺中選的，那么由于你的意愿點至多也只有99，只不會多于培養(yǎng)方案里默認的100的，所以外院系的人一般都選不上某專業(yè)的熱門課。除非找老師說明過了，他給你乘以100的權(quán)重，那么只要2、3點就可以pk掉本院的100了。。。總的來說，選?？普n就選培養(yǎng)方案里的，選意愿點的不靠譜，培養(yǎng)方案里的課基本和意愿點無關(guān)，純粹靠rp抽簽決定。。。5，北京大學或清華大學選修課有哪些大學選修課程：選課制，也稱課程選修制，即允許學生對學校所開設的課程有一定的選擇自由，包括選擇課程、任課教師和上課時間，選擇適合自己的學習量和學習進程。北京大學選修課程設置：北京大學的素質(zhì)教育通選課程分為5個領域：A.數(shù)學與自然科學；B.社會科學；C.哲學與心理學；D.歷史學；E.語言學、文學與藝術(shù) 。學生畢業(yè)時必須修滿16學分。具體的要求是：每個領域至少選修2學分，在E領域至少要修滿4學分（其中必須有一門是藝術(shù)類課程）。獲人文與社會科學類學位的本科生，在A領域至少要修滿4學分。清華大學選修課程設置：清華大學：全校選修課分為文化素質(zhì)、外語、體育3類。文化素質(zhì)課程分為十大課組：歷史與文化；文學；藝術(shù)欣賞與實踐；哲學與社會思潮；寫作；當代中國與世界；環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟、管理與法律；科學與技術(shù)；國防教育與學生工作。原則上要求學生在校期間在以上10個課組中至少選修6個以上課組的若干門課程，必須修滿13學分。經(jīng)濟管理、文學藝術(shù)、法學類專業(yè)本科生文化素質(zhì)課程具體選修要求見本專業(yè)培養(yǎng)方案。選修課還是很多的，可以選擇的方面很廣泛，基本上感興趣的方向都有一定量的選修課，但課容量有限，需要與他人抽簽競爭。如果是聲樂的話，清華的藝術(shù)教育中心有專門的選修課就是面對聲樂和合唱訓練的，而且也可以加入學校的藝術(shù)團合唱隊進一步練習。清華有合唱團，加入就可以得到訓練，別的沒了。清華的藝術(shù)類選修課很多，鋼琴，舞蹈，藝術(shù)欣賞，等等，其他選修課也很多很豐富，總有一款適合你。6，公共選修課和專業(yè)選修課有什么區(qū)別公共選修課和專業(yè)選修課區(qū)別：專業(yè)選修課是指與專業(yè)相關(guān)的一類選修科的統(tǒng)稱。專業(yè)選修課程一般由學校根據(jù)本校學生的知識水平能力和興趣確定。如果學校認為部分學生有能力和興趣完成某一專員課程，而該課程又不是所有學生都有該能力或興趣，又不是必需作為所有學生知識成長一部分的課程。公共選修課是沒有條件限制的，比如電影賞析，紅酒品嘗與鑒賞，急救知識，二外等等等等很有意思或者很水的課，一般每個學校都有一兩門特色選修。專業(yè)選修課是培養(yǎng)計劃里面要求的，相應專業(yè)必須在大學四年里修夠一定學分，屬于限選課，一般都是實用型的，對專業(yè)知識有很大幫助建議好好學。擴展資料選修課是指高等學校各學科、專業(yè)教學計劃中規(guī)定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。前者指在規(guī)定的范圍內(nèi)選修的課程，如必須在指定的若干組課程中選修一定組數(shù)的若干課程，或在若干門指定的課程中選修一定門數(shù)的課程；后者指不加限制，由學生自由選讀的課程。參考資料：搜狗百科——選修課搜狗百科——專業(yè)選修課搜狗百科——公共選修課呵呵！現(xiàn)在大學不是流行，必選選逃，選修比逃嘛！區(qū)別不言而喻了呵！首先在重要性方面！必修肯定必選修重要，是必需要修完的！就你剛才所說的學分來講！必修的學分你一定要拿完！不然畢業(yè)證有問題啦！大學的選修科本來就是為了給你們增加專業(yè)性知識的！是為了充實你們所學專業(yè)的知識！建議你還是去上呵！每個大學的情況不同！有的大學選修不過也可以拿畢業(yè)證！有的就不行了！其實學分沒什么的，就是一門學科的只要你過，這門學科的學分你就去拿到了，不過就沒辦法了呵！希望對解決你的問題有所幫助！祝您虎年吉祥！合家幸福！公選課是全校自由選課，一般是一學期期末或者是開學的第一周開始選專業(yè)選修課是指與專業(yè)相關(guān)的一類選修科的統(tǒng)稱。專業(yè)選修課程一般由學校根據(jù)本校學生的知識水平能力和興趣確定。如果學校認為部分學生有能力和興趣完成某一專員課程，而該課程又不是所有學生都有該能力或興趣，又不是必需作為所有學生知識成長一部分的課程。也就是說，公共選修課是沒有條件限制的，比如電影賞析，紅酒品嘗與鑒賞，急救知識，二外等等等等很有意思或者很水的課，一般每個學校都有一兩門特色選修。專業(yè)選修課是培養(yǎng)計劃里面要求的，相應專業(yè)必須在大學四年里修夠一定學分，屬于限選課，一般都是實用型的，對專業(yè)知識有很大幫助建議好好學。7，大學選課是什么意思啊大學選課即允許學生對學校所開設的課程有一定的選擇自由，包括選擇課程、任課教師和上課時間，選擇適合自己的學習量和學習進程。在選課中需要注意，選課時一定要留有選擇余地，功課成績很重要，但并不排斥興趣。另外，避免“貪多”、避免“盲目選課”、避免“避重就輕、舍難就易”、避免過分“注重實用”方能使選的課更適合自己。專業(yè)限選課又叫指定性選修課，它介于專業(yè)必修課和專業(yè)任選課之間，指學校或各院系對學生修習的課程進行某種程度的限制，一般是在某幾門課程或某一領域中要求學生至少選擇其中的幾門課程進行修習。專業(yè)任選課和全校公共任選課是自由選修，學生完全按照自己的意愿自由選擇。這部分課程主要是為了擴大學生知識面，或?qū)δ承╊I域進行深入研究而開設的 ?？缭合颠x修課，從字面上講，就是學生選擇非本專業(yè)的課程進行修讀。在的大學一般都要求文科生選修一定學分的自然科學課程，要求理科生選修一定學分的文科課程，無論文理學生都要選修一定學分的藝術(shù)類課程。擴展資料選課方式以上海財經(jīng)大學和同濟大學為例：上海財經(jīng)大學：學生一進校就會拿到大學4年的課程安排表。每學期按專業(yè)不同都有固定統(tǒng)一的課程表，一般學生完全不用選課。上海財大對學習成績優(yōu)秀的學生采取獎勵學分制，即每學期平均績點在3.4以上的學生可以提前選修4學分的課程，平均績點在3.7以上的學生可以提前選修6學分的課程。這些選修課程均為其今后的必修課程，在網(wǎng)上掛牌，學生上網(wǎng)自選。同濟大學：學生在大一時除了可自選一門公共選修課程之外，其他課程均按專業(yè)統(tǒng)一安排。之后每學期學生可自選1～2門公共選修課，其余課程科目仍為統(tǒng)一安排，但學生可自選上課時間和授課教師。公共選修課程采取隨機分批輪流上網(wǎng)選課的方法。參考資料：百度百科-大學選課選修課是在專業(yè)課之外選的課程，主要是為了修學分，選修課是在學校主頁上選，根據(jù)個人愛好從目錄里選自己喜歡的課程，根據(jù)學校設置，有游泳啊體操，跆拳道，音樂繪畫什么都有，可以不去上課一般老師不會管的根據(jù)老師心情，有的老師一個學期都不點名，不要根據(jù)自己的愛好調(diào)個難度大的課，考試不及格影響學分大學里面的選課可能跟你的專業(yè)沒有什么關(guān)系，比如你是學師范的，你到時候?qū)W一個心理學好像挺掛鉤的，但是也有可能去學一個什么武術(shù)類的，也很正常。反正就是看你的興趣愛好而已。不同學?？梢赃x的課不同。大部分學校到大一下才會開始選課。開始選課之前一般會有選課指導，不用緊張。選課一般分為兩部分，一是跟專業(yè)相關(guān)的專業(yè)選修，但實際上有些所謂的專業(yè)選修是要求必須選的。還有就是通識選修。內(nèi)容很豐富。根據(jù)自己的時間和學校要求進行選擇，選夠?qū)W分就可以了。這一部分課程并不一定跟專業(yè)相關(guān)，可以選自己感興趣的。大學選課實際上就是說有一些專業(yè)課是你必須要上的學校幫你選擇好了，然后還有一些課程是你自己選擇的要修夠足夠的學分。8，大學掛科了補考算不算平時分大學掛科不算平時分。首次考試時，考試的總成績包括試卷得分和平時成績。平時成績的考核一般包括出勤率，上課情況，作業(yè)情況等，基本和考試成績3、7分。如果這次考試掛科后，平時成績加試卷成績總分折合不到60分。補考只看考試成績，相當于難度提高了。掛科釋義：就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準，需要重考或重修的意思。掛科結(jié)果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。擴展資料掛科的影響：1、掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證，畢業(yè)證，無法畢業(yè) 。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求，學生只有修到相應數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè) 。學分是以學生考試科目的成績進行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應的學分；不通過（即掛科）則無學分，需要下次重修或補考。若掛科太多，重修不過，學生就會因?qū)W分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學白念，絕對得不償失。（關(guān)于掛多少科目就會無學位證的問題，不同的高校的規(guī)定是不同的。）2、掛科會直接影響到大學生的成績排名，使其與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。3、掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害，例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。4、掛科對于大學生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就降低了。5、當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用，很多大學生都會在大一時因為過了與高三截然相反的學習生活而掛科，所以之后他們便忍辱負重，重找學習狀態(tài)，從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這里掛科就起了一個警示鐘的作用。參考資料來源：百科百度-掛科不算不算平時分。首次考試時，考試的總成績包括試卷得分和平時成績。平時成績的考核一般包括出勤率，上課情況，作業(yè)情況等，基本和考試成績3、7分。如果這次考試掛科后，就是說你的平時成績加試卷成績總分折合不到60分。補考只看考試成績，相當于難度提高了。掛科釋義：掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準，需要重考或重修的意思。掛科結(jié)果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。擴展資料：掛科的影響：1、掛科如果補考再通不過，那么將無法順利畢業(yè)，意思是你得不得學歷證、學位證等。若掛科太多，重修不過，學生就會因?qū)W分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學白念，絕對得不償失。（關(guān)于掛多少科目就會無學位證的問題，不同的高校的規(guī)定是不同的。）2、掛科影響獎學金、助學金的申請，不能入黨和加入學生社團。3、影響以后就業(yè) 。4、當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用，很多大學生都會在大一時因為過了與高三截然相反的學習生活而掛科，所以之后他們便忍辱負重，重找學習狀態(tài)，從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這里掛科就起了一個警示鐘的作用。參考資料來源：搜狗百科——掛科一般來說大學規(guī)定都是學分不夠或掛科次數(shù)過多拿不到學位證書，所以掛科還是要盡量避免。需要提高GPA！大學教務系統(tǒng)改分,改掛科的加 ( 教務系統(tǒng)改GPA，改成績：66841312 夜行者 )的同時請注明來意。掛科后會有一次補考機會，補考不通過可以選擇重修。但是補考通過畢業(yè)成績上會顯示補考記錄，重修則會覆蓋原來成績，怎么選擇就看自己了學校里掛科檔案是不會幫你顯示出來的，況且現(xiàn)在學校的成績?nèi)思矣萌藛挝徊皇翘貏e關(guān)心，最重要還是自己的能力吧，我今天查成績也掛了一科，哥們我可是第一次掛科啊...現(xiàn)在心情沉重，不過事實擺在眼前了，我就想著補考順利通過了。不算平時分。首次考試時，考試的總成績包括試卷得分和平時成績。平時成績的考核一般包括出勤率，上課情況，作業(yè)情況等，基本和考試成績3、7分。如果這次考試掛科后，就是說你的平時成績加試卷成績總分折合不到60分。補考只看考試成績，相當于難度提高了。掛科釋義：掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準，需要重考或重修的意思。掛科結(jié)果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。掛科的影響：1、掛科如果補考再通不過，那么將無法順利畢業(yè)，意思是你得不得學歷證、學位證等。2、掛科影響獎學金、助學金的申請，不能入黨和加入學生社團。3、影響以后就業(yè) 。9，大學生漏選課檢討書這種行不？尊敬的學院領導：您好今天，我懷著無比懊悔和自責的心情寫下了這份檢討書。去年12月，我們學校開始了一學期一度的選課，我認為，對于一個大學生來說，能坐在大學的學堂學習是很不容易的事情，而且最最關(guān)鍵的還是學習，而選課更是重中之重，因為選課是為我們的學習指明了方向。從選課的那一天開始，我就仔細的查找我以前的成績以及以前選了的課程，以便更好的選課，使自己能順利的完成大學培養(yǎng)計劃里所有要求的課程。但是，正所謂天有不測風云，在白忙之中。還是漏選了比較關(guān)鍵的課程：交通工程設施設計。主要原因還是我沒注意老師說的，因為那門課不在我們的培養(yǎng)計劃中。而且在選課的時候我更是沒注意竟然開了這么一門課，直到這學期開學，當我和別的同學比較課程表的時候我發(fā)現(xiàn)我比別人少一門課，而那門課據(jù)大家說是必選的，對此我表示后悔，更對我的粗心表示憤慨，我怎么能這么粗心呢，這對我以后的發(fā)展是很不利的。試想，當我在畢業(yè)后的工作以及到后來成為領導，在接到工程后要是還這么粗心的話，那會導致很嚴重的后果的，很可能因為這個而丟掉我的工作，嚴重的時候?qū)摲韶熑?。當時我只覺得我自己很倒霉，運氣真的很不好，但是現(xiàn)在反思一下，我自己思想上的松懈，對自己行為約束的能力不足，才是我犯下這次大錯的根源所在。如果當時我能多考慮一下沒選課可能造成的所有不良后果，我也許就不會在這里懊悔了。但錯誤已經(jīng)犯下了，自己也沒什么可以辯解的，只有認識到自己的錯誤根源，才能深刻地反省自己，才能使自己不犯相似的錯誤。在此，我寫下這份檢討書，相信自己這封檢討書沒有白寫，同樣也給其他同學一個警示，今后我一定會嚴格要求自己，吸取這次教訓此致敬禮學生：XXX尊敬的xx老師：首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！此致敬禮檢討人：