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手游為什么禁止英文,為什么有人希望禁止游戲

以封殺游戲為例 。為什么這么多家長贊成禁止游戲？“禁游戲”并不是什么新鮮事 。嚴格來說，就是禁止“電子游戲” 。但是在電子游戲普及之前，有各種思潮甚至禁令，比如禁圖，禁打麻將，禁喝酒 。你會看到的不僅僅是禁止游戲，還有很多其他的東西 。手機游戲只是一種打發時間和娛樂的工具，不是社會毒瘤，沒有普遍的社會危害；2.手機游戲的玩家不僅僅是孩子，還有成年人 。
為什么有人希望禁止游戲？
很簡單，狂妄的控制欲 無知者對未知的恐懼，以及無能為力時的甩鍋需要 。有這三大需求，加上少數極端案例，只需要結合一點利益，就可以倡導禁止，你會看到的不僅有禁止游戲，還有禁止很多其他東西 ?！敖褂螒颉辈皇鞘裁葱迈r事物，嚴格來說是禁止“電子游戲”，但在電子游戲普及之前，也出現過禁止拍畫片、禁止打麻將、禁止喝酒等各種思潮甚至禁令，
中國“禁止電子游戲”的高潮在上世紀末出現過至少兩次，一次是90年代前后針對8位機和街機廳的，第二次是2000年前后針對電腦游戲的 。2000年那次因為光明日報發了一篇電子海洛因的報道，以及離現在相對更近一些，恐怕記住的人更多，可以看到，不管是針對游戲還是針對酒精，所有的“禁止”浪潮都訴諸感性：某某小孩因為打電子游戲成績一落千丈、離家出走，某某人因為酗酒家破人亡等等，這主要是出于傳播效果上的考慮，畢竟對于一般大眾來說，生動的故事遠遠比冷冰冰的數字和干巴巴的思辨易于記憶和傳播，而這種禁止的倡議，首先就需要動員社會的力量 。
但為什么一兩個獨立的故事就能動員大眾呢？這背后有更深層次的社會原因，簡單來說就是社會結構的變化，拿禁止游戲為例，為什么有這么多家長贊同禁止游戲？其實很簡單：他們所面臨的社會劇烈變化帶給了他們巨大的不安全感，這種不安全感投射到子女身上就是巨大的成功焦慮 。同時，大量獨生子女家庭的父母沒有教育子女的經驗，更加劇了這種焦慮，
【手游為什么禁止英文,為什么有人希望禁止游戲】對于多數帶有這樣焦慮的父母來說，唯一的出路就是好好讀書——其實他們內心深處未必真的認為好好讀書就能解決問題，但他們的確找不到其他途徑了 。不過，好好讀書對于大多數家庭來說都是父母的一廂情愿，子女的成長往往會違背父母的美好想象，而在兩代人的斗爭中，時間這個至關重要的裁判永遠是站在子女這一邊的，面對子女成長的失控，不少父母尤其是中國父母，是沒有能力對親子關系進行有效調整的 。
情況不斷的惡化，他們就急需一個靶子，讓他們把想象中家庭教育的失?。ㄆ鋵嵱行┪幢匾呀浭×耍┻@個鍋甩出去——這個鍋最好是父母本身沒有經歷過的，這樣就可以避開“為什么爸爸媽媽可以我不行”這個致命的問題，這樣算下來，最好的背鍋者永遠都是各種新的娛樂方式，包括電子游戲 。其實背鍋的并不只是電子游戲，放寬視野來看，也有不少家庭甚至會把足球、籃球等社會普遍視為健康運動的項目作為背鍋的對象，
另外，其實除了家長，很多老師也把各種娛樂項目作為背鍋對象，轉移自己教育水平有限的嫌疑 。最后就是利益煽動了，以光明日報報道為例，采訪人員本人有“寫大稿子”的利益驅動，報社有“獲得社會影響力”的利益驅動，還有各種賣參考書的、開補習班的，都是利益相關方，他們自然會形成攻擊電子游戲的一股力量 。其實，正常的社會出現各種利益訴求非常正常，有人提倡，當然也有人反對，最終結果如何，要看社會力量的博弈，通常誕生的是各方都能勉強接受的方案，

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